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孤独症

101行为的刻板性和破环性是哪类儿童的一个核心特征（）
102当孤独症儿童上下挥动手臂时，教他认识上和下概念；当他摆动玩具时，教他给玩具命名，认识玩具的形状、颜色特征等。在这里，教师采用的干预方法是（）
103孤独症儿童缺乏与他人交往的愿望与能力，对外界刺激无动于衷，表现出极度退缩的行为。以上说明孤独症儿童具有（）
104孤独症儿童的主要表现不包括（）
105孤独症儿童的核心特征不包括（）
106个体在发育期内有显著低于平均水平的智力，从而导致适应行为的缺陷，这样的个体存在（）
107某孤独症幼儿经常不厌其烦地重复玩一件玩具或做一件事情，这反应了预独症儿意行为特征中的（）
108认为孤独症的产生源于神经系统的器质性病变及生化因素的观点是（）
109幼儿园教师常用的鉴别孤独症幼儿的方法是（）
110认为处于相对不利环境中的移民儿童，有较高的孤独症发病率；儿童缺乏与外界的沟通，极易成为孤独行为的诱发因素，上述观点属于孤独症发病原因中的（）
111孤独症的产生源于神经系统的器质性病变机能障碍，这种观点属于（）
112促进孤独症儿童语言和学习技能的发展，这种孤独症儿童教育和干预水平处于（）
113下列特征中，不属于孤独症儿童具有的特征是（）
114行为冲动，精力过剩，注意力集中困难，情绪不稳定是哪类儿童的行为特征（）
115孤独症多起病于（）
116青春期易患
117有关孤独症的临床表现，不包括以下哪项（）
118患儿男，3岁，因言语障碍就诊，患儿出生史无异常，不会讲话，社会交往障碍，与人无明显眼神交流，对别人呼唤不理不睬，喜欢玩弄钥匙，每天喜欢看一个电视节目。无抽搐、呕吐、腹泻等。家族史无特殊。查体外观未见异常，体格发育正常，头围48cm，心肺腹未见异常。头颅MRI、脑干听觉诱发电位、脑电图检查均大致正常。该患儿最可能的诊断是（）
119儿童孤独症的临床特征为（）
120有的语言障碍因听力损伤引起，有的有孤独症伴随，有的因环境改变引起，语言矫治工作应贯彻（）原则。
121下列哪一项不符合孤独症儿童的特征（）
122喜欢一切保持原样，体现了孤独症儿童什么特征（）
123注意力涣散，无法长时间集中于指定目标是哪类儿童的突出特征？
124美国心理学家李奥坎纳指出，孤独症的核心特征是（）
125认为处于相对不利环境中的移民儿童，有较高的孤独症发病率;儿童缺乏与外界的沟通，极易成为孤独行为的诱发因素，上述观点属于孤独症发病原因中的（）
126孤独症的行为治疗错误的是（）
127幼儿出现社会交往障碍、交流障碍、行为异常的症状是（）
128婴儿孤独症属于（）
129丹佛发展筛查量表主要用于（）
130下列行为表现中，不属于婴儿孤独症的是（）
131下列不属于孤独症的症状的是（）
132儿童多动症常伴有（）。
133（）是孤独症和阿斯伯格综合征的区别要点。
134孤独症的表现形式是什么？
135孤独症听觉综合训练属于感觉综合治疗，患儿要接受
136儿童孤独症的临床特征不包括（）
137孤独症患者的康复，不包括（）
1382岁6个月女孩，未学会说话，只能发出单音，不会用手势，对父母及其他人的呼唤均不予理睬，成人要抱她则主动躲开并挣脱，对一个小丑娃娃情有独钟，整天独自摆弄，最可能的诊断
139功能性精神障碍不包括（）
140患者男，13岁。自幼不服管教，常欺负比其年幼的儿童，虐待小动物，故意破坏公物，多次纵火，说谎，盗窃，逃学，离家出走，其最可能的诊断是（）
141病理性激情是一种突然发生的非常强烈而短暂的情感障碍，多伴有意识障碍，常见于（）
142使孤独症患儿掌握最基本的生活技能和人际交往能力的方法是（）
143韵律训练可用于治疗（）
144对孤独症的儿童进行行为矫正治疗，训练师与患儿的最佳比例是（）
145儿童孤独症的主要临床特征是（）
146患者男，9岁。自幼注意力不能集中，容易分心，做事粗心大意，活动过多，上课时难以安静听课，行事冲动，学习困难，成绩差，其最可能的诊断是（）
147一种广泛性发育障碍，男孩多于女孩，表现为Kanner三联征，这描述的是（）
148多发生在6岁以前，过分的担心主要依恋者可能会受到伤害，或害怕他们一去不回，这描述的是（）
149常发生在10岁以前，男性明显多于女性，表现为消极敌对，故意拒绝成人对他（她）的要求，少数患者成年后发展为被动-攻击型人格障碍，这描述的是（）
150属于儿童情绪障碍的是（）
151属于儿童行为障碍的是（）
152属于广泛性发育障碍的是（）
153患儿男性，3岁，孤独症，治疗师将吃饭任务分解为走到桌前、坐在椅子上、拿自己的餐具、吃自己碗里的东西、夹盘子里的菜来帮助孩子学会有社会适应性的行为和活动，该疗法属于（）
154关于孤独症的治疗，错误的是（）
155以运动发育落后和姿势异常为主要表现
156原发性肌肉变性病，临床特征为缓慢进行性加重的对称性肌无力、肌萎缩
157孤独症的核心症状为（）
158下列不属于儿童孤独症的基本特征的是（）
159某男，13岁，自幼不服管教，常欺负比其年幼的儿童，虐待小动物，故意破坏公物，多次纵火，说谎，盗窃，逃学，离家出走，其最可能的诊断是（）
160某男，9岁，自幼注意力不能集中，容易分心，做事粗心大意，活动过多，上课时难以安静听课，行事冲动，学习困难，成绩差，其最可能的诊断是（）
161孤独症的核心症状是（）
162孤独症儿童行为检查量表（ABC）适用年龄
163以下哪个不是孤独症的高危因素
164以下对孤独症儿童的特征描述错误的是（）
165孤独症是广泛性发育障碍中最重要的一种疾患，其基本特征是（）
166可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是（）
167常用于智力低下患者的评定工具是（）
168常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是（）
169孤独症听觉综合训练属于感觉统合治疗，患儿要接受
170以下孤独症的高危因素不包括（）。
171孤独症的康复，"针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷，有针对性地进行教育"属于（）
172下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症？（）
173应用行为分析疗法治疗儿童孤独症是高强度的行为疗法，每周需治疗（）
174儿童孤独症评定量表包括（）
175以运动发育落后和姿势异常为主要表现。
176原发性肌肉变性病，临床特征为缓慢进行性加重的对称性肌无力、肌萎缩。
177下列哪项是孤独症的核心症状？（）
178患儿，男性，12岁，因怕脏，反复考虑是否吃了脏东西3～4年，前来就诊。患儿3～4年前开始怕脏，不吃被手摸过东西，如吃饼干时，手指拿的地方就扔掉；吃水果糖时，看见包得不严的不吃。这种紧张怕脏的情况时轻时重。一个月前发热后，表现为怕脏、怕得病，怕得癌症，吃饭时表现紧张，眼睛盯着饭碗，看见饭里有一个黑点就不行，吃馒头用塑料袋包着吃，平时常常看着天花板，怕有脏东西掉进嘴里，有时别人的脚动一下，就认为有脏东西弄到嘴里了，要到水龙头那边去反复冲洗和吐唾沫，严重时整天吐，影响晚上睡觉。有时看见吃的东西上有黑点，就觉得是
179下列关于孤独症的说法中正确的是（）
180以下哪一种精神障碍主要见于女性儿童
181Heller综合征也称为（）
182Asperger综合征与儿童孤独症的主要区别是（）
183下列因素中与孤独症预后不良有关的是（）
184儿童孤独症患儿在几岁时如仍然缺乏有意义的语言，预示预后极差
185儿童孤独症使用药物治疗的主要目的是（）
186下列关于孤独症典型症状的描述中正确的是（）
187Heller综合征与儿童孤独症的主要区别是（）
188Rett综合征与儿童孤独症的鉴别要点在于（）
189儿童孤独症智力损害的特点是（）
190下列关于孤独症的说法中正确的有（）
191哌醋甲酯主要用于治疗儿童孤独症的哪种伴随症状
192儿童孤独症的神经内分泌和神经递质功能失调表现为（）
193青春期儿童容易患下属哪种心理行为紊乱（）
194下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症（）
195关于孤独症的病因哪项不对（）
196青春期易患下列哪种疾病
197孤独症的治疗不包括（）
198ADHD鉴别诊断不包括（）
199孤独症的临床表现不包括（）
200孤独症康复中的结构化教育，错误的是（）
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