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学制
学制
501
我国近代教育史上正式颁布的法定学制系统和师范教育起始建制的是1902年的()
502
当代学制的发展趋势中,义务教育阶段体现在年限向()
503
1904年清政府正式颁布并实施的中国历史上第—个学制是()
504
我国近代教育史上正式颁布的,法定学制系统和师范教育的起始建制是1902年的()
505
目前我国的主导学制是()
506
下列实行双轨学制的国家是()
507
我国实行九年义务教育制度首次出自于()
508
最早将学制由"双轨制"向"分支型"转变的国家是()
509
下列实行单轨学制的国家是()
510
我国现行的学制类型是()
511
英国近代学校教育制度是一种典型的()
512
我国第一个实施的“中学为体、西学为用”现代学制是()。
513
我国现行学校教育制度属于()。
514
确立了蒙养院在国家教育体系中的合法地位的文件是1903年颁布的《奏定学堂章程》或者癸卯学制。
515
高等教育至少满足三个标准:从传授的内容看,应属于专业教育;从学制上看,应建立在基础教育之上;从学术水平上看,应反映当时科学的最高成就。
516
我国第一部明确依据学生身心发展的特点来划分教育阶段的学制是()
517
作为废除科举制前确立的第一个颁布且施行的新式学制是()
518
我国近代学制中采用美国六三三分段的学制是()
519
以下属于1951年学制的特点的是()
520
高等教育制度的中心为()
521
新中国成立后诞生的第一个学制为()
522
晚清时期对各级各类学堂的组织机构和领导体制作了详细规定的是()
523
关于1922年新学制颁布后师范学校的设置,下列说法中正确的是()
524
日本制定颁布的近代第一个教育改革法令是()
525
1872年,日本制定颁布的近代第一个教育改革法令是()
526
《癸卯学制》规定师范学堂划分为两级,即初级师范学堂和()
527
小学课程中推行语体文和国语最早始于()
528
我国近代第一个由政府制定的系统学制是()
529
规定中学实行选科制和分科制,以兼顾升学和就业的学制是()
530
我国1922年颁布的《壬戌学制》主要是借鉴了()
531
规定中学实行选科制和学分制,以兼顾升学和就业的学制是()
532
按照《癸卯学制》的规定,与中学堂平级的师范学堂是()
533
我国最早规定中学实行选科制和分科制,以兼顾升学和就业的学制是()
534
1928年,大学院在南京召开第一次全国教育会议,通过了《整理中华民国学校系统案》,史称()
535
隋唐时期第一部由官方颁布的教材是()
536
()是中国近代教育史上第一个比较完整并正式公布的系统学制。
537
《壬戌学制》是()年颁布的。
538
戊辰学制是哪一年颁布的?
539
与夸美纽斯婴儿期相对应的学制是()
540
将日本教育纳人军国主义政策轨道的教育基本法是()
541
民国初年制定的学制是()
542
我国第一个颁布并实行于全国的近代学制是()
543
“六三三”学制规定中等教育
544
《壬子一癸丑学制》与《癸卯学制》相比较,学程缩短了()年
545
“六三三”学制也称
546
下列关于学前教育的说法中,正确的是()。
547
有权确定义务教育学制的是()
548
初等职业学校教育的学制时长是()
549
依照我国现行学制,高中阶段的修业年限为()
550
初等职业学校教育的学制为()
551
下列关于学前教育的说法中,正确的是()
552
学制产生的最重要条件是()
553
我国义务教育的学制类型包括()
554
中国近代教育史上第一部由国家颁布并在全国实行的学校系统是()
555
我国古代(从西周到清末)一直沿用的学制主要包括的系统有()
556
下列选项中,取法于日本明治维新时期的学制有()
557
我国目前义务教育阶段的学制现状是()
558
中国现代教育史上第一个学制是()
559
我国《教育法》规定,制定学制的主体有()
560
下列选项中,实施典型的双轨制学制的国家是()
561
我国的现行学制是()
562
我国的“癸卯学制”取法于()
563
中国近代史上第一部由国家颁布并在全国实行的学制是()
564
目前我国学校教育教学工作的基本组织形式是()
565
我国近代第二部学制是()
566
我国近代教育史上第一个学制是()
567
下列哪项不是一个完整的学制系统的构成要素?
568
“贯彻教育方针,确立学制和教学内容”,这主要体现的是()在实施义务教育中的职责。
569
标志着中国现代学制及其立法基本定型的法令是()
570
我国下列哪个学制中规定实行“男女教育平等,允许初等小学男女同校”?
571
我国现行学制系统规定,义务教育修业年限为()
572
我国壬戌学制主要取法于()
573
实行分支型学制的典型国家是()
574
高中教师主要的培训机构和学制分别为()
575
在我国首次使用“学校”这一概念是在下列哪部法规中()
576
我国古代学制产生于(),近代学制产生于()
577
任何一个学制总是和一定时期,一定历史时代的政治、经济、文化的发展相伴随,这就体现出学制的()
578
现阶段,我国大中城市幼儿园的学制年限是()
579
中国近代教育史上最早由国家正式颁布的学制是()
580
我国的现行学制从其类型来看是()
581
国务院《关于改革学制的决定》颁布于()
582
在我国的学制系统中,()阶段,开始出现了类型结构、专业结构的区分。
583
中国现代教育史上的第一个学制是()
584
在我国现行学制中,从纵向来看,开始出现类别区分的教育阶段是()
585
我国古代学制和近代学制分别产生于()
586
在我国的学制系统中,开始出现了类型结构、专业结构的区分的阶段是()
587
我国现行学制把教育划分为四个阶段:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育,这是一种()
588
下列国家的学制属于典型的单轨制的是()
589
下列选项中,实行典型的双轨制学制的国家是()
590
我国近代的()法规首先提出开放女性,男女入学平等,反对体罚学生。
591
-个完整的学制的产生需要具备的条件包括()
592
我国义务教育阶段曾采用过或正采用着的学制种类有()
593
下列有关我国学制的叙述正确的是()
594
合理调整我国学制结构的组成部分,需要()
595
我国现行的义务教育学制的类型有()
596
现代学制的基本类型包括()
597
适应时代发展需要的未来学制系统应包括()
598
下列国家中,学制类型是双轨制的是()
599
我国现行的义务教育学制类型有()
600
一个完整的学制产生的条件有()
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