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句子
句子
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补全西汉司马迁《报任安书》句子:人固有一死,死有重于(),或轻于鸿毛,用之所趋异也。
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补全宋代词人苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》句子:惊起却回头有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,()。
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补全宋代词人秦观《行香子》句子:小园几许,()。有桃花红,李花白,菜花黄。
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补全宋代词人苏轼《定风波》句子:料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,()。
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补全宋代词人李清照《渔家傲》句子:()。风休住,蓬舟吹取三山去!
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补全宋代词人辛弃疾《丑奴儿》句子:而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道“()”!
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补全宋代词人李清照《如梦令》句子:争渡,争渡,惊起一滩()。
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下列不属于句子教学重点的是()。
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句子的特殊成分包括()
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下面句子中的主语属于施事主语的是
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儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指()
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儿童前言语获得的关键在于()核心能力的获得
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学前儿童语言的发展表现是()(1)()、()(2)()、()(3)()、()(4)()。
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“天涯何处无芳草”是谁的句子?
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你,一会看我,一会看云。我觉得,你看我时很远,你看云时很近。这是顾城哪篇作品中的句子?
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“你,一会看我,一会看云。我觉得,你看我时很远,你看云时很近。”这是顾城哪篇作品中的句子?
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李商隐《无题》中运用神话传说抒情的句子是
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下列句子不含通假字的是
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李商隐《无题》中运用神话传说抒情的句子是:
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笔直横杠标句子(打一成语)
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补全北宋文学家欧阳修《醉翁亭记》句子:醉翁之意不在酒,在乎()之间也。
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补全元末明初文学家宋濂《送东阳马生序》句子:其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则()耳,岂他人之过哉?
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补全唐代文学家刘禹锡《陋室铭》句子:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾()馨。
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补全先秦时期《孟子·告子上》句子:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,()者也。
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补全先秦时期《孟子·公孙丑下》句子:得()者多助,失()者寡助。
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补全先秦时期《左传·庄公十年》句子:夫战,勇气也。(),再而衰,三而竭。
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补全北宋文学家范仲淹《岳阳楼记》句子:不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其(),处江湖之远则忧其()。
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下面描述汇编语言特性的句子中概念上有错误的句子()。
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下列哪些语法单位之间的关系(→表示)属于“组合关系”
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人运用语言可以说出无限多的句子,这反映了语言的:
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下列句子中属于主谓谓语句的是()
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如果一个文法存在某个句子对应两棵不同的语法树,则文法是二义性的。()
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自上而下的语法分析方法的基本思想是:从文法的开始符号开始,根据给定的输入串并按照文法的产生式一步一步的向下进行直接推导,试图推导出文法的句子,使之与给定的输入串匹配。()
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句子的语气一般可分为哪几种
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下列句子中的()是形容句。
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下列句子中紧缩复句是()。
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句子的语气一般可分为()几种。
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学前儿童语言的发展表现是()、()、()、()。
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下列句子,属于被动句的有()
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翻译文中画线的句子。
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下列句子中,没有通假字的一句是:()
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下列句子中,不是宾语前置的一句是:()
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儿童语言发生的准备主要包括()的准备。
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下列各种说法只有()是正确的,
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交际的基本单位是()。
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如果文法G存在一个句子,满足下列条件之一时,则称该文法是二义文法。
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各语言要素的发展速度是不均等的,期中以()的发展最为迅速。
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具有成分省略的句子是
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下列句子中,“且”字可译为“将近”的是()
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“Thehunterswereshotterribly”这个句子没有体现下列哪个语法范畴()
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下列句子,具有名词作状语表示比喻意思的一句是()
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可以实现句子检索的数据平台是()
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什么是句子的表述性?和句子的语气有什么样的联系?
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分析下下列句子的焦点并分析突出焦点的手段。①我把这些碗洗得干干净净。②我唱歌喜欢,跳舞也喜欢。③是他及时向我们报告了这个消息。④小王是昨天上午到北京的。⑤起来,不愿做奴隶的人们!
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非主谓句
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句子可以从不同角度进行分类,根据谓语的性质,可以分为()。
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下列加点连词用作连接句子的一项是()。
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下列句子中,()的指称是不定指。
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否定句是不是就表达否定的意思?请举例说明。
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简述句子结构经验的获得机制。
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要求幼儿理解的句子结构内容是()、()。
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“给予20个要填写形容词的未完成的句子,学生能在15分钟内分别写出形容词以完成句子”。在这个例子中,行为动词是()。
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结构相同或相近、形式整齐的句子是?
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“宣子未出山而复。”句子中“未”是副词,用在动词之前,表否定。
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“城陷,贼以刃胁降巡。”句子中的“降”是动词的意动用法,意思是“使……投降。”
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王见之曰:“牛何之?”句子中的“何”是疑问代词作宾语前置。
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句子同词和短语的本质区别是()
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近年来工人写的小说越来越多。这个句子的意思是别人写关于工人的小说。
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“现在,对于他的诗,我一句也不说――因为我不能。”这个句子是倒装句。
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从句子的结构形式来看句子可分为长句和短句。
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下列句子哪句语气最强烈的是()
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句子是言语交际的基本单位,只有句子,才能完成初步的交际。
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.下列句子只有()是整句。
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“同学们,今天我主要……呃……讲授……这个三角形”,这个句子体现了课堂语体的基本特点。
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那些取得一定成就的作家和作品更是值得我们重点关注。”这个句子词语运用没有问题。
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他像他的父亲”这个句子使用了比喻中的明喻。
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评改下面语言片段在运用词语或句式方面的问题。(30分,每小题2分)
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我们都喜欢他”和“我们都不讨厌他”,两个句子在意义上有没有差别?为什么?
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将下列句子连成段:A.因为它不但可以解渴,而且还可以提神健身
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以下句子量词是否准确:一个车。
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从形式上看,句子的最大特点是具有完整的语调。
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补全《礼记·大学》句子:诚于中,形于外,故君子必慎其()也。
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补全《礼记曲礼》句子:爱而知其(),憎而知其()。
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补全《礼记·大学》句子:大学之道,在明明德,在亲民,在止于()。
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补全《礼记·中庸》句子:凡事()则立,不()则废。
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补全《礼记?大学》句子:()而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
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补全《礼记?学记》句子:学然后知不足,()然后知困。
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补全《礼记?学记》句子:独学而无(),则孤陋而寡闻。
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补全《礼记·儒行》句子:苟利(),不求富贵。
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补全《礼记?哀公问》句子:政者,()也。君为正,则百姓从政矣。君之所为,百姓之所从也。
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补全《礼记?学记》句子:玉不琢,不成器。人不(),不知道。
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补全《礼记·中庸》句子:好学近乎知,力行近乎仁,()近乎勇。
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补全《礼记·礼运》句子:谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故户外而不闭,是谓()。
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补全《礼记·大学》句子:人莫知(),莫知其苗之硕。
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补全北朝民歌句子:天苍苍,野茫茫。风吹草()见牛羊。
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补全清代词人纳兰性德《长相思》句子:风一更,雪一更,聒碎乡心()不成,故园无此声。
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补全宋代词人苏轼《浣溪沙》句子:谁道人生无再少?门前流水()!休将白发唱黄鸡。
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若规范要求,语句前后,需要各预留0.3~0.5秒的静音段。你在句尾之后的0.4秒处,发现有个按键音,以下哪种方法最合适?
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2~3岁婴幼儿说话能力的发展特点正确的是()。
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在“我们不可1以2某人的穿着来判断他3的4品性。”这个句子中,,一定要停顿的地方是
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