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神学

201“神学之父"（）的著作《神学大全》被誉为中世纪经院哲学的百科全书。
202被称为中世纪经院哲学的百科全书的是《神学大全》。
203《神学大全》的作者是阿奎那
204“神学之父”阿奎那的著作《 》被誉为中世纪经院哲学的百科全书。
205普罗提诺对基督教的最主要的影响是提出了神学“三位一体”学说
206但丁的《神曲》在思想上相当复杂，包含有各种因素，其中有（）
207汉代以后，董仲舒的天人感应伦，提出了“（）”之说。
208人本思想的确立，不仅有助于人们合理地对待人与神的关系，增强人的主体意识，而且有助于抵制（）。
209中世纪大学按学科分一般有以下四种学院：
210中世纪的政治思想表示出（）特征。
211在纵向的历史过程中，大致出现过以下几种主要的或居主流地位的正义观（）。
212阿奎那（约1280——1342）是西欧中世纪最著名的市民阶级政治思想家，是开始使政治思想摆脱神学束缚的代表人物。
213《神学大全》的作者是（）
214中世纪大学神学院的教材主要是（）
215中世纪大学按学科分一般有以下四种学院：（）
216.文艺复兴运动是一次资产阶级新文化运动。倡导以神学为中心的新思想
217为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础，标志着学前教育研究从神学化向人本化的方向转变的教育家是（）。
218将“神学/懊悔教育/伦理学”纳入学前《教师职前培养课程体系》的国家是（）
219将“神学/懊悔教育/伦理学”纳入学前教师职前培养课程体系的国家是（）
220我国古代学校教育中语文不单独设课，课程内容主要是（）
221中国魏晋时期的哲学流派是（）
222中国魏晋时期的哲学流派是（）。
223恩格斯说：“……他用这本书来向自然科学方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来……”引文中的“他”和“这本书”是指（）
224晚期神学思想家代表托马斯·阿奎那对法律的分类是（）
225边沁的著作不包括（）
226奥古斯丁撰有《上帝之城》和（）
227格老秀斯的主要著作是（）
228中世纪神学思想家奥古斯丁的代表作主要有（）
229奥古斯丁撰写的代表性著作除《忏悔录》之外，还有（）
230奥古斯丁的代表著作是（）。
231奥古斯丁撰写的代表性著作除《上帝之城》之外还有（）。
232作为中世纪最伟大的经院哲学家，阿奎那的代表著作是（）。
233中世纪神学思想家奥古斯丁的代表作主要有（）。
234在西欧，中世纪的法律思想是同当时的（）紧密结合在一起的。
235边沁法律思想的出发点和核心内容是（）
236下列哪一项是奥古斯丁的著作（）
237（）方法论上的首要一点，就是在国家观上摆脱神学的束缚，用人的眼光来观察国家，从理性和经验中而不是神学中引出国家的自然规律。
238哈特与富勒论战的焦点是（）
239在中世纪，英国牛津大学的教学内容是古典文科和（）。
240东汉时期，记录王充与当时思想文化领域中谶纬神学勇敢斗争的著作是（）
241斯密思想的主要来源有（）
242反映托马斯·阿奎纳经济思想的著作是（）
243对保障集体所有制不受侵犯作出规定的中世纪文献是（）
244在但丁的《神曲》中，贝亚特丽采象征（）。
245在《巨人传》中，向高康大讨要圣母院塔楼上大钟的约诺土斯是（）
246在但丁的《神曲》中，贝亚特丽釆象征（）。
247在但丁的《神曲》中，贝亚特丽采象征
248维吉尔在《神曲》中象征（）。
249但丁《神曲》中有两位重要的引导人物，其中象征着神学信仰的是（）
250但丁《神曲》中的维吉尔象征着（）
251文艺复兴的思想基础是（）。
252著名哲学家康德把传统神学关于上帝存在的证明方式归纳为（）。
253在基督教神学发展过程中，在信仰与理论的关系问题上主要观点是（）。
254巴黎大学以研究神学著称。
255古罗马学校教育的内容主要是（）和七义，盲目服从圣书和僧侣教师的权威，学习方法是背诵。
256明代以后，（）被规定为考可取的固定格式，不仅社会思想受到牵制，而且在形式上的创造性也被遏制
257教育学尚未独立，所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学之中，且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。（）
2581916年5月，李大钊在《民彝与政治》一文中疾呼：“民与君不两立，自由与专制平并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”材料表明李大钊主张（）
259古代的健康观、疾病观受哪种思想的影响较大（）
2602019年10月31日，南京入选联合国教科文组织“创意城市网络”，成为中国首个世界“文学之都”。追溯历史，南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”“玄学”“史学”和“”，这是一个重要的标志性事件。
261欧洲中世纪大学的主要学科分科包括（）等几大学科。
262下列属于雅典教育中“七艺”的是（）。
263生死学涵盖的领域可以从哲学、宗教学、神学、科学、法律学各个方面，甚至于从生化都可以去探讨。
264政治经济学研究对象包括（）。
265灵魂是否存在？如果存在，它的本质是什么，以及它与人体的关系是怎样的？
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