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韩非子
韩非子
201
“俭节则昌,淫佚则亡”出自谁的文章?
202
“以子之矛,攻子之盾”出自谁的文章?
203
如果你想到图书馆借阅语言性质的书,在下列书籍中应优先选择哪一本?
204
李商隐的诗句“不知腐鼠成滋味,猜意鵷雏竟未休”,所用典故出自哪部著作?
205
总结提炼出“知行合一”的道德教育学说的古代教育家是()
206
“千里之堤,溃于蚁穴。”出于哪部经典?
207
“巧诈不如拙诚,惟诚可得人心。”出自谁的文章?
208
诸子散文中,多用比喻而少用寓言故事的是()
209
“九流十家”的划分出自()
210
先秦诸子中提出“三表法”作为检验言论真确与否标准的是()。
211
“东郭乞墦”这个典故见于哪一部诸子散文著作?()
212
“游刃有余”这个成语出自()。
213
“天籁”这个词语见于哪一部诸子散文?()。
214
“越俎代庖”这个成语见于哪一部诸子散文?()
215
据说曾“三为稷下祭酒”的先秦诸子人物是()。
216
主张“明於天人之分”、“制天命而用之”的先秦思想家是()。
217
“守株待兔”这个典故见于()。
218
先秦诸子中有意识地对寓言故事和历史传说进行搜集整理,编纂为内、外《储说》和《说林》上、下诸篇的人物是()。
219
以下诸子人物中,属于法家学派的有()。
220
韩非子认为“术”和“法”一样,都应该公之于众,让臣民都知道。
221
韩非子基于对好利恶害的“人情”的洞悉,认为家庭伦理关系不足以用来施政,君臣之间应建立基于利益和相互需要的买卖契约关系。
222
韩非子总结了春秋战国以来法家的理论与实践,吸收了商鞅关于“法”、关于“术”、慎到关于“势”的学说,提出了一套法术势结合的适应君主极权统治的法制理论。
223
韩非子指出:“事异则备变。上古竞于道德,中世逐于智谋,当今()。”
224
纵横学派的创始人是谁?
225
()在《梦溪笔谈》中提到了指南针的制造方法。
226
()开创了中国平民教育模式的,使教育由少数特权者手中的玩物,变成了普惠大众开蒙启智的工具。
227
()被称为劳动者的“圣人”
228
以下哪部著作中对墨家的“爱”的思想提出了批评()
229
师者,所以传道、授业、解惑也,这句话出自()
230
我国早期关于食品原料相关的记载可分为三个阶段,其中关于第一阶段的表述错误的是:()
231
春秋末期,提出“道生一、一生二、二生三、三生万物,万物负阴而抱阳,冲气以为和”观点的思想家是()
232
韩非子提出“不踬于山,而踬于垤”,目的在于论证()。
233
韩非子说:“党与之具,臣之宝也”,他认为臣子的“法宝”是()。
234
在韩非子看来,下述哪些人际关系可以归为利害算计的范畴?
235
韩非子认为,治理国家必须依靠尧舜这样的圣王。
236
依照韩非子的解释,“严刑峻法”一词中的“峻”原为“陡峭”的意思。
237
韩非子认为,“法”就如同()。
238
韩非子认为君主不应该“释车而下走”,这里的“车”是指()。
239
韩非子认为“尧为匹夫,不能正三家”,说明君主治理国家的关键在于()。
240
韩非子说:“驯乌者断其下翎”,这里的“下翎”比喻什么?
241
韩非子引述的哪些史实用来证明掌握“二柄”的重要性?
242
韩非子讲述“燕人惑易、故浴狗矢”的故事是为了说明:臣民结党,会蒙蔽主上。
243
韩非子“驯乌者断其下翎”的表述与商鞅“有道之国务在弱民”的意思相同。
244
韩非子所说的“二柄”是指()。
245
认为韩非子代表着“文化精神已步入一大幻灭、一大沉溺”的学者是()。
246
韩非子提出“太上禁其心,其次禁其言,其次禁其事。”这主要是为了防范()。
247
韩非子的成功之处在于,他看到了社会不稳定的因素主要来自于()。
248
在()方面,与儒家相比,韩非子的思想明显倒退了。
249
韩非子说:““智法之士与当途之人,不可两存之仇也。”这里的“当涂之人”是指重臣或权贵。
250
韩非子最早提出了“公民”这一概念。
251
韩非子所谓的“公”,其实质是指君王的一己之私。
252
韩非子的失败之处在于,他没有看到()的力量和权利。
253
This story “waiting for hares by a tree stump” comes from the Five Vermin in The Works of Han Feizi(韩非子?五蠹).
254
()说过中国历史上一句家喻户晓的名言:“治大国,若烹小鲜”。
255
“曾子杀猪”的故事出自()。
256
“苛政猛于虎”故事出自著作()。
257
司马迁把韩非子和()并列在一个传记里写,他认为在韩非子的法家思想骨子里却流淌着道家的血液。
258
下列不属于儒家代表人物的是哪一个?
259
《韩非子》中记载的曾子杀猪的故事说明家长教育孩子的过程中,要注意:
260
《韩非子》中记载的曾子杀猪的故事说明家长教育孩子的过程中,要注意()
261
说过中国历史上一句家喻户晓的名言:“治大国,若烹小鲜”。
262
关于人的本性的认识,主张性恶论的中国古代思想家是()。
263
“濮水垂钓”的故事出自()
264
下列哪部经典属于儒家经典?
265
不教而诛是为暴,是韩非子的言论。
266
《孟子》雄畅犀利富有鼓动性,《荀子》淳厚富赡富有学术性,《韩非子》峻峭透辟富有政治性,《庄子》汪洋谲怪富有浪漫性。
267
战国末年孔家重要代表人物()提出“人能群”的思想。
268
战国末期儒家重要代表人物()提出“人能群”的思想。
269
韩非子主要是把哪些人的理论结合在一起,最后发展出一套专门为君主权力斗争服务的法术之学()。
270
()指出“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”。
271
道家哲学的代表是()。
272
()说:“先王贵诚信。诚信者,天下之结也。”
273
道术兼修中“术”的古代代表人物是()
274
法家思想在哲学方面深受道家思想影响,因此()中把老子和韩非子放在一个传中叙述。
275
“尽信书不如无书”出自()。
276
“民无信不立”?这句话是哪位先贤说的?()
277
“意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”出自()
278
“是以赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。故主施赏不迁,行诛无赦,誉辅其赏,毁随其罚,则贤不肖俱尽其力矣。”出自()
279
()认为的师生关系:以闻到先后和术业水平为标准,师不必贤于弟子。
280
《()》是阐述墨家思想的著作,原有71篇,现存53篇,一般认为是墨子的弟子及后学记录、整理、编纂而成,文字质朴无华,缺乏文学性,但逻辑性强,善于运用具体事例进行说理。
281
韩非在总结三派观点的基础上,吸收荀子的某些思想,构建了以法治为中心的一整套法、术、势相结合的君主集权理论,著有《()》。
282
“民为贵,社稷次之,君为轻。”这一思想的指出者是()
283
以德为国者,甘于饴蜜,固于胶漆,这句话是()的观点。
284
最早发现针孔成像原理并加以记录的我国古代科学家是()。
285
下面哪一个是儒家的代表人物()
286
下列人物属于儒家代表的的有()
287
孔子、孟子、曾子、韩非子都是儒家的代表人物。
288
下面哪一个是孔子的弟子?
289
“竭智尽忠以事其君”、“天下有道,丘不與易也”、“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?”分别涉及哪些先贤?()
290
“诸子百家”中,法家的代表人物是()。
291
主张建立君主专制中央集权国家的思想家是?
292
“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德,这句话是谁最早提出的?()
293
当看到某同学画了许多不同边数的正多边形,埋头计算圆周率数值时的情形时,我们知道该同学正在研究()
294
墨子主张“兼相爱”“交相利”,韩非子主张“法治”。造成这种分歧的根源是()
295
韩非子主张君主专制,黄宗羲抨击君主专制。根据他们各自所处的历史环境,最正确的评价是:
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()提出“道生一,一生二,二生三,三生万物”。
297
道家的代表人物是谁?()
298
在先秦诸子中,主张顺应自然,提倡无为而不为的是()
299
下列属于历史散文的是()
300
韩非子是墨家学派创始人。
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