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道德品质

101管理人员的选聘标准
102（）是领导选才用人的首要方面，它是指人的政治觉悟和道德品质。
103德育就是培养学生道德品质的教育。
104礼仪修养的内容包括哪些。
105品德评价内容包括（）。
106孙思邈屡次拒绝高官厚禄，立志专于民间治病。这体现了医家
107道德规范具有他律性，道德品质具有自律性。
108下列哪项是职业素养的重要组成部分？
109对待患者一视同仁所体现的医学道德品质是
110良好的职业道德品质，不是天生的。从业人员需要在日常学习、工作和生活中按照职业道德规范的要求，不断地进行（）。
111在竞争激烈的市场就业环境中，大专生的优势是（）
112教师职业道德是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和（）的总和。
113（）成了劳动者道德品质的重要表现，成为衡量公民道德的一个重要标准。
114潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（）
115学前儿童的健康主要包括以下哪几个方面
116孔子所推崇的“善”的道德品质不包括（）
117旅游行业精神文明建设目标是（）。
118职业道德包括很多内容，但是不包括（）。
119道德品质是个人在其（）中所表现出来的稳定特征
120道德品质（）
121个人道德品质的形成发展变化，依赖于个人的（）
122会计职业道德品质的形成过程，最终使会计人员在自我教育中得到升华。
123道德品质的形成不是脱离实际的空想过程，这表明道德品质的形成（）。
124教师专业化或教师培训应包括职业素养和自身道德品质的提升两大方面。
125（）是教师在长期的教育教学实践中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的综合，是教师的思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现，也可以称之为教师的专业伦理规范。
126教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。
127教师的职业心理特征主要有（）.
128从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人来看，（良好道德品质的形成）是儿童社会化的核心与关键。
129教育不仅要培养能造应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人，因此（良好道德品质的形成）是儿童社会化的核心与关键。
130培养小学生良好的道德品质就是以“（）”为主线。
131课程目标的实现需要转变哪些观念？
132高尚的道德人格和道德品质不是一夜之间能够养成的，需要一个长期的积善过程。（）
133会计职业道德品质的形成过程，最终在接受会计职业道德教育中得到升华。（）
134一个人的道德品质是与生俱来的。（）
135道德品质的构成要素有知、（）、行等四个要素。
136廉洁奉公是餐饮从业人员必须具备的道德品质。
137一个人的道德品质主要是在走向社会、从事职业之后发展的。
138培养孩子良好的道德品质，起决定作用的是（）。
139培养良好道德品质的关键在于（）
140在艺术处理上，吕天成十分重视剧中人物的道德品质与关目中展示的生活环境的高度统一，认为这是能否取得成功的审美效果，感染和教育观众的重要关键。（）
141（）是一名新人走进职场最被关注的道德品质，是通往职场的第一张通行证
142对幼儿学习品质的理解正确的是（）。
1431988年国际心理卫生协会年会上，明确赋予健康以社会学意义，他们认为健康的定义必须包括（）。
144人们在处理个人与他人、个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为：（）
145幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的（）的活动。
146评定学生全面发展的基本素质的指标体系包括道德品质学习能力交流与合作个性与情感。
147所谓德性，就是指人的道德品质。
148一个人事业能否成功，其最终的决定因素不是职业道德品质的好坏，而是职业技能的高低。
149从业人员良好职业道德品质的养成不仅需要外在的规范和约束，更需要从业人员内在的道德自觉和自我培养。
150在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）
151品德是道德品质的简称，它是一种（）
152道德品质形成过程中的四个基本因素包括：知、情、意、行。
153在医学实践中，美德论往往要求医生不仅要考虑治疗的效果，还要考虑自己的行为是否体现了高尚的道德品质。（）
154道德品质形成的动力是（）
155道德品质形成的关键是（）
156热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；不奢侈浪费，节约资源和能源。这是个人良好道德品质基本范畴中（）
157任何道德品质都是个人的道德品质，即个人品德。个人品德的形成（）。
158（）是人们遵循道德原则规范而表现出的外在活动。
159一个人的道德品质的培养途径不包括（）。
160从人生价值实现的角度看，“三百六十行，行行出状元”主要说明了（）
161大学时期是人生（）形成、发展和成熟的一个重要阶段
162品德素质在内容上主要包括（）。
163成为教师的先决条件是（）
164学前儿童健康包括身体健康和（）。
165职业道德内容很丰富，但却不包括（）。
166职业道德品质是在不知不觉中形成的。
167救生员平时的道德行为习惯是直接反映出救生员职业道德品质。
168职业道德品质是职业道德行为的（）表现。
169保卫人员道德品质和保卫人员行为的关系表现在（）
170保卫人员的道德品质是与生俱来的。
171从根本上说，人的道德品质是在一定社会环境和物质条件下（主观条件）通过教育、实践和主观努力而逐步形成和发展起来的。
172关于保卫人员道德品质的形成，下列错误的说法是（）
173以下不属于产生不安全行为的内在因素的是（）。
174一个人事业是否成功，其最终的决定因素不是职业道德品质的好坏，而是职业技能的高低。
175教师作为学生的引导者角色要引导学生哪些方面（）。
176教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面（）。
177教学在使学生形成科学的世界观、培养优秀的道德品质方面起着重要作用。原因在于教学始终具有（）。
178了解道德的（）和历史发展，有助于大学生加强思想道德修养，锤炼道德品质。
179我们通常所说的道德品质教育过程中的四个基本因素是知、情、意、行。（）
180良好道德品质形成的标志在于养成
181学前期道德品质教育也都离不开我们通常所说的道德品质教育过程中的四个基本因素：（）、（）、（）、（）。
182（）等属于人员素质内容。
183在专家判断法中，“5C”要素分析法的“5C”是指借款人的（）
184一个创业团队中，成员的价值观念和道德品质决定了企业文化的形成。（）
185说谎意味着幼儿的道德品质出现问题。（）
186热爱劳动，珍惜他人的劳动成果，不奢侈消费，节约资源和能源。这是个人良好道德品质基本范畴中的（）体现。
187下列对于审慎，不恰当的是（）
188对于审慎，不恰当的是（）。
189关于审慎，下述提法中错误的是（）
190以人道主义精神关心爱护患者的医学道德品质是（）
191职业道德包括很多内容，但是不包括职业道德品质。（）
192关于审慎，下述说法中错误的是（）
193下面关于审慎的说法中，不正确的是（）
194关于勤劳与节俭，正确的说法是（）。
195语言可以直接反映人的（）、道德品质和教育、文化修养水平。
196道德修养的目的是在每个人身上形成道德品质和在实践中实现这些品质。（）
197开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。
198皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。
199（）是指培养青少年学生形成社会所需要的道德观念和道德行为规范的教育。
200在性格特征中占主要地位的是（）。
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