首页
›
答案
›
标签
›
序数
序数
101
序数效用是指:()
102
基数效用论采用的是()分析法,序数效用论采用的是()分析法。
103
序数效用论采用的方法是:()
104
一般问卷设计中,总是将受访者的月收入水平划分为低、较低、中等、较高、高几个等级,严格按照数据尺度来讲,这里的月收入数据属于()。
105
序数效用论认为效用人际可比。()
106
效用理论包括哪些?()
107
()综合了关键事件法和评分表法的主要要素,考评者按某一序数值尺度指标打分。
108
公文正文的层次序数正确的是()
109
对消费者行为分析中,人们更多地使用()
110
序数效用论采用的是边际效用分析法。
111
2018年10月9日西安市最高气温为33度,这一数据属于()。
112
商品价格属于()。
113
学习成绩属于()。
114
不能用于定序数据集中趋势的统计量是()。
115
序数效用论认为,效用如同长度、重量等概念一样,具有计量单位()Util ,可以用基数(1,2,3,……)来表示,可以计量并加总求和。()
116
以下关于基数效用论和序数效用论说法正确的是
117
序数效用论认为,商品的效用大小可以()。
118
20世纪30年代,传统的西方经济学经历了哪些重大的补充和修改
119
()是指消费一定数量物品所获得的总的满足程度。
120
基数效用论采用的是无差异曲线分析法,序数效用论采用的是边际效用分析法。
121
下面哪个不属于数据的属性类型()
122
将手性碳原子所连接的基团按原子序数大小排列成序呈顺时针方向的为()构型
123
下列语言单位中的数词,()是序数。
124
下列句子()中的数词表示序数。
125
下列语言单位中的数词,表示序数的是()。
126
下列短语中的数词,只有()是序数。
127
巩固儿童对序数的认识的方法是
128
计数肋骨序数的骨性标志是
129
倒数第一(打一字)
130
金屋藏娇(单位带序数)
131
在行政公文中全部使用阿拉伯数码的有:()。
132
第从()开始用为序数的词头
133
古汉语有基数和序数,但没有()
134
顺口溜数数是为()教学打基础。
135
幼儿能口说数词,手点实物,会用数词来表示数的结果,体现这一现象的数学教育内容是()
136
序数效用论者认为,商品效用的大小()
137
为了使会议纪要层次分明、条理清楚。撰写时可使用下列方法()
138
研究消费者行为的序数效用论认为,效用只能表示出满足程度的(),因此效用的大小只能用序数表示。
139
下列句子()中的数词表示序数
140
基数效用论和序数效用论
141
公文的结构层次序数应规范标识,第一至第四层次应依次标识为:
142
算数平均数适用的数据类型为()。
143
在应用文写作中,为做到条理清楚层次分明,常使用层次序数来标注内容,其顺序排列规则为()
144
地图编号的方法有:
145
序数效用理论认为,不同消费者从相同商品中获得的效用大小()。
146
假设拷贝比比较需要更长的时间,那么在链表中删除一个特定值的数据项比在无序数组中删除更快。
147
由于人们对效用的认识不同,就形成了两种效用理论,即()
148
计数肋序数的标志是()
149
变量表示一个人的体重。测量水平如何?
150
变量表示一个人的性别。测量水平如何?
151
以下适合在大班进行的教学活动是()
152
以下属于序数效用论均衡条件的是
153
序数效用论对消费者的偏好的假设有
154
根据序数效用理论的观点,消费者偏好的传递性在具体社会中具有以下哪种特征:()
155
下面哪种类型数据不可用于求分位数()
156
序数效用论和基数效用论的本质在于是否可以用货币单位来度量()
157
有关消费者行为分析存在基数效用论和序数效用论之分,二者最主要的差异性在于是否假定()。
158
下列分类属性中,()不属于序数属性。
159
下面不属于序数属性的选项是()。
160
庇古的福利经济学理论的理论基础是()
161
效用作为一种心理现象,是无法准确计量的,更不能加总,这种效用评价方式是()
162
一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在《统计年鉴》中找到的2015年各省区城镇家庭的人均收入数据。这一数据属于()。
163
下面哪个图形适合描述定序数据?
164
用来表现事物的品质特征或属性特征的数据是()
165
信息含量最小的数据类型是()
166
图形的位置教学可结合教室里学生的位置、电影院里观众的位置等熟悉的情境,引导学生借助方格纸上的点,用()表示具体的位置。()
167
下面哪个不属于数据的属性类型:()
168
新古典综合经济学对传统经济学所做的修改包括()
169
在形成的牛环干涉环中,任意两干涉环的平方差和干涉级各自的环序数有关。
170
统计数据可以分为定性数据和()。
171
统计数据可以分为定类数据、定序数据和()。
172
以下哪些属性类型能够进行数学运算?
173
统计数据按照计量尺度的不同可以分为()
174
学生的年龄属于哪种数据()
175
下列关于效用论的阐述,正确的是()
176
在数据对象的属性类型中,定性属性包括()
177
四级标题的设置规范正确的有()。
178
一级标题的设置规范正确的有()。
179
二级标题的设置规范正确的有()。
180
运动员性别属于什么类型数据()
181
主族元素的最高氧化值一般等于其所在的族序数。
182
效用理论的发展是基数效用理论替代序数效用理论的过程。()
183
序数效用论认为效用人际可比。
184
基数效用论和序数效用论是解释消费者行为的两种不同理论,请论述二者再说明消费者行为时的异同;
185
序数效用论从()推导出需求曲线。
186
儿童数数表现出三个重要原则:()、()、序数原则。
187
定序数据的不同类别间能进行比较和排序,且这种差异能够准确计量。()
188
在小动物坐火车的游戏中,幼儿根据教师的语音提示,帮助小熊坐进第二节车厢,帮助小鸡坐上第四节车厢等。这一数学教学活动是()
189
基数效用论认为,效用的大小是()
190
根据序数效用理论,当消费者实现均衡时,无差异曲线和预算约束线()
191
认识十以内序数教育的指导要点
192
认识10以内序数的教学要求幼儿要会()确认物体的排列顺序。
193
10以内序数教育指导时应集中()教学。
194
效用理论包括哪些?
195
资源禀赋理论与相对优势理论的差别是强调()
196
计数椎骨序数的骨性标志是()
197
二叉排序数的中序遍历的序列是()序列。
198
问图片上有几个小动物?,小朋友回答5个,此时5是()。
199
顺口溜数数是为教学打基础。()
200
产生的x射线强度与()无关
‹
1
2
3
›