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学派
学派
601
下面陈述中,不属于供给学派政策主张的有()。
602
供给学派理论最大的特点是()。
603
供给学派认为,造成通货膨胀的根本原因在于()。
604
在供给学派看来,控制通货膨胀的治本之方在于()。
605
提出“拉弗曲线”的经济学派是()。
606
供给学派通货膨胀理论的一个突出特点在于,它对于通货膨胀的研究是从()的角度展开的。
607
供给学派认为,在所有刺激投资的因素中,最为重要、最为有效的因素是()。
608
货币学派政策建议的理论基础和分析依据是稳定的货币需求函数。()
609
货币面纱观是货币学派的理论基础。()
610
货币学派与凯恩斯在货币传导机制上的主要分歧有()。
611
合理预期学派认为,货币政策的关键在于货币供应增长率一经确定,就不应该更改,而将主要精力放在货币供应增长率究竟应该是多少是徒劳无益的。()
612
由于货币学派与合理预期学派都认为应该尽量减少货币因素对经济运行的干扰,因此它们都是持货币中性的观点,即货币不会对实际经济变量产生影响。()
613
在合理预期学派看来,向右下方倾斜的菲力普斯曲线无论在短期还是在长期都不存在。()
614
货币数量论是合理预期学派货币金融理论的核心和基点。()
615
合理预期学派认为,由于合理预期的存在,货币在长期是中性的,但是在短期会影响利率、产出等实际变量。()
616
合理预期学派与货币学派的理论共同点有()。
617
合理预期学派和货币学派的理论与政策主张的主要分歧有()。
618
合理预期学派认为,中央银行货币政策的中介指针应该是()
619
合理预期学派与货币学派在货币政策主张方面最主要的分歧在于()
620
合理预期学派的通货膨胀理论最大的特点是()
621
合理预期学派货币金融理论的核心和基点是()
622
在通货膨胀与经济增长的关系上,供给学派是支持“通货膨胀促进论”的主张的。()
623
供给学派认为,除了收入和利率,税率也是影响储蓄和投资的主要因素。()
624
供给学派认为,税率与人们的储蓄率是成正比的,税率越高,人们越倾向于储蓄。()
625
当出现货币不稳和税率上升的情况下,根据供给学派的观点,会出现人们的储蓄向短期金融证券转移,从而对经济增长产生不利的影响。()
626
供给学派认为,控制通货膨胀的治本之法在于控制货币供应量。()
627
供给学派认为,只要降低税率,就能实现增加储蓄和投资以扩大供给。()
628
下面关于货币学派的理论及政策主张的论述,正确的是()。
629
下面关于货币学派货币供应理论的论述,错误的是()。
630
货币学派认为,货币政策中介指标应该是()。
631
货币学派由稳定的货币需求函数推导出,货币政策应该是()。
632
货币学派的理论基础是()。
633
在瑞典学派的利率理论中,说明金融机构利率弹性的出发点是政府债券利率和企业贷款利率之间的不一致性。()
634
瑞典学派认为,在浮动汇率制度下,通货膨胀的国际传递有价格传递、部门传递、需求传递、货币传递和预期传递等五种主要的途径。()
635
瑞典学派认为,利率对国际经济活动的影响主要体现在资本的输出输入上,而它对进出口的影响则不那么明显。()
636
物价的影响因素上,瑞典学派同货币学派一样,认为物价的波动是与货币量直接相连的。()
637
瑞典学派认为,货币政策的重点应该放在对利率的调节上,通过调节利率来影响国民经济的运行。()
638
瑞典学派的主要研究对象是开放型的经济大国。()
639
利率在货币政策中重要作用的经济学派有()。
640
根据瑞典学派的利率理论,金融机构对利率变动的反应主要体现在下面哪些方面。()
641
根据瑞典学派的理论,通货膨胀的国际传递途径主要有()。
642
在物价的影响因素上,瑞典学派认为()。
643
瑞典学派货币金融学说的主要研究对象是()。
644
瑞典学派货币金融理论的最大特点在于,()始终是该学派理论分析的核心。
645
北欧学派关于开放型小国通货膨胀的研究着重考察的是()因素。
646
在信奉经济自由主义的经济学派当中,主张用利率作为货币政策中介指标的学派是()。
647
弗莱堡学派金融控制的流动性手段主要包括()。
648
弗莱堡学派认为,在确定合适的货币供应增长率时,应该考虑的因素主要有()。
649
根据弗莱堡学派,金融控制中利率手段的主要对象是()。
650
弗莱堡学派认为,金融控制的重点应该在货币供应上,包括()。
651
在弗莱堡学派的理论当中,中央银行货币量是货币政策的重要控制指标,它包括()。
652
弗莱堡学派认为,在社会市场经济秩序下,可取的筹集资金的方式主要有()。
653
弗莱堡学派认为,进行金融控制的首要任务是()。
654
根据弗莱堡学派的观点,中央银行货币政策的目标应该是()。
655
弗莱堡学派认为,最适合作为中央银行货币供应控制指标是()。
656
弗莱堡学派认为,最为理想的社会发展道路是()。
657
哈耶克不同意弗莱堡学派主张的社会市场经济模式。()
658
新凯恩斯学派认为当实际就业率偏离均衡就业率时,市场机制不会驱动就业率再回到均衡就业时的水平。()
659
按新凯恩斯主义学派的观点,中央银行货币政策的重心不应唯一定位在利率指标上。()
660
新凯恩斯主义学派以()弥补原凯恩斯主义的缺陷。
661
“新古典综合”主要是()的结合。
662
新剑桥学派认为在实施社会政策的手段上,财政手段和金融手段同等重要。()
663
新剑桥学派认为通货膨胀容易形成外贸逆差。()
664
新剑桥学派认为通货膨胀有利于经济力量强大的集团。()
665
新剑桥学派认为货币工资、直接成本、物价的螺旋上升是通货膨胀持续存在的主要原因。()
666
新剑桥学派在经济理论上的突出特点是()。
667
新剑桥学派认为采用紧缩货币、压低就业量的政策的结果是()。
668
新剑桥学派认为借贷资金的需求主要来源于()。
669
新剑桥学派认为借贷资金供给曲线与利率呈()变动关系。
670
新剑桥学派认为在通货膨胀的传导过程中主要的传送带是()。
671
认为在长期与短期中都不存在菲利普斯曲线所表示的失业率与通货膨胀率之间交替关系的经济学流派是:()
672
理性预期学派认为,无论在短期或长期中,菲利普斯曲线都是一条表示失业与通货膨胀之间没有交替关系的垂线。
673
不同经济学流派对菲利普斯曲线作出了不同解释,得出了不同政策结论。新古典综合派认为无论在长期与短期中,宏观经济政策都是的。理性预期学派则认为无论在短期与长期中,宏观经济政策都是的。
674
货币主义者在解释菲利普斯曲线时所用的预期概念是预期,理性预期学派所采用的预期概念是预期。
675
()不是精神分析学派关于儿童社会性发展的观点。
676
以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()。
677
“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。
678
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是()。
679
梅奥的霍桑实验开创了()的早期研究。
680
下列是实验教育学派的主要代表人物的是()
681
人际关系学派的代表人物是
682
竞争战略理论阶段的理论学派包括以下哪些
683
古典战略理论阶段的理论学派包括以下哪些
684
下面的哪个理论属于竞争战略理论阶段的学派
685
下面的哪个理论属于早期战略思想阶段的理论
686
下面的哪个理论属于古典战略理论阶段的学派
687
20世纪20年代出现的新红学派代表人物有:
688
冲突学派的理论观点大体上可分为两类:以达伦多夫为代表的辩证冲突论和以科瑟尔为代表的功能冲突论。
689
在方法论上导出芝加哥学派侧重“硬”科学的内省方法,而依阿华学派则强调采用“软”科学的方法。
690
传统公共行政学时期的主要组织理论学派有()
691
被誉为“现代管理理论之父”,并成为西方管理思想史上社会系统学派创始人的是
692
在沃尔多所处的年代,当代行政学的最后一个重要发展成果是
693
《几何原本》中的素材并非是欧几里得所独创,大部分材料来自同他一起学习的()。
694
心理-社会学派个案工作提出()的理论
695
新公共行政学派的主要代表人物是
696
在统计史上被认为有统计学之名而无统计学之实的学派是()。
697
西蒙是系统管理学派的创始人()
698
决策学派的创始人,并在1978年获诺贝尔经济学奖的是()
699
在20世纪初的美国,开拓了现代城市社区研究,使社区研究进入了一个新阶段的是()
700
理性预期学派认为菲利普斯曲线效应在长短期均不存在。()
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