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汉语

101汉语拼音方案规定的汉语拼音字母读音与拉丁字母读音并不相同。

102汉语的两个三声音节连读时，前一个音节要变为二声，如“你好（Níh?o）”“舞蹈（wúd?o）”，这是属于（）现象。

103八十年代至九十年代，汉语作为第二语言习得研究经历了三个发展阶段，这三个阶段都包含的研究问题是（）。

104“汉语作为第二语言/外语”的概念产生于（）。

105为了汉语的纯洁性，应该禁止使用网络语言。

106划分汉语的词类，词的形态是一条比较重要的标准。

107汉语不同时代对通用语的称谓也不同，春秋时期称（）。

108汉语形象的修辞形态主要有文言与白话；书面语与口语；（）；双声语、互文性

109翻译方向的学生需要接受汉语语言技能和语言知识的训练。（）

110英语是一种重“隐形衔接”的语言，汉语是一种重“显性衔接”的语言。（）

111范畴词是汉语常用的特指手段，用来表示行为、现象、属性等概念所属范畴的词，大多

112汉语文化认为被动式叙述句是“不幸语态”。因此，如果英文被动句所表达的含义是“该动作对受事者不利或不好”，汉语译文一般保留被动语态。例如，“Theboywascriticizedyesterday”可译为“这孩子昨天挨了一顿批”。（）

113地方标准代号是：汉语拼音字母”DB”加上省、自治区、直辖市行政区划代码前（）数再加斜线

114从修辞效果来看，英语多呈动态，汉语多呈静态，因此，在翻译实践中，常常不总是把静态转译成动态。

115汉语语法单位的组合多用（），连接成分并非必要。

116英语中地点状语在时间状语之前，汉语也是一样。

117英语连词的使用率远远高于汉语连词，因为英语重形态结构，而汉语重内在联系。

118英语中名词可转译成汉语的动词、形容词。

119翻译英文社交信件可采用精炼的汉语口语组织行文。

120翻译文学作品，只要有扎实的汉语文学功底就可以了，不需要研究各种文学样式的具体语言特征。

121汉语遵循“从总述到分述”的顺序模式，英语则相反。

122汉语结构中主语缺失是一种十分普遍的现象，而英语中是不允许存在的。

123以下哪一项体现了汉语时间顺序中的“条件到行为”原则？

124I can’t.翻译成汉语体现强烈的表情功能的是

125以汉语视角来看，在张继的诗《枫桥夜泊》（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船）中，不存在显性衔接成分。

126大多数汉语被动句表明说话人对事件的一种客观态度；而英语使用被动句则尽量体现主观性。

127以下哪一选项符合汉语和英语翻译转化规则？

128“否定词＋名词”模式符合汉语名词化表达，也是汉语的固有模式之一。

129汉语中有“胆小如鼠”的说法，而英文中则用（）表达。

130厦门大学谢泳教授心目中理想的中国文史研究应当满足如下三个条件：

131聊天体：实质上是用英语单词拼凑而成的汉语作文，句子不仅缺乏清楚的主题，而且也缺少衔接过渡的手段，句子之间没有连接和印证，读者必须读过之后仔细寻找才能找到句子之间的联系。

132汉语的句子具有意合特征（parataxis）：重意义组合，轻形式结构。汉语用词没有严格的形态变化，句子不受严格的主谓约束，关联词使用很少，语法意义和逻辑联系常隐含在字里行间；造句富于弹性。

133有些考生在写记叙文时，时间混乱、叙事不清，多数是因为考生受到汉语结构的影响。

134汉语音节开头的辅音称为声母。

135汉语中“民法”一词，就词源上讲，它是一个来自西方法律文明的舶来品。

136世界上使用人口最多的语言是（）

137下列关于汉字的表述正确的有（）

138一个在外国出生的华裔儿童，他最早接触的是汉语，成长过程中主要说英语，那么，下列说法正确的是（）

139一个正常的三岁汉语婴儿能够分辨出“我吃饭”是对的，“饭吃我”是不对的。（）

140汉字是世界上历史最悠久的文字之一，是汉语与西方语言在书写系统方面最显著的差异。（）

141形态变化是汉语表示语法意义和语法关系的主要手段。

142除零声母外，汉语声母有（）个.

143官话方言在汉语方言中分布区域最广.。

144我国双语教育类型，从宏观视角可分为（）和（）两类。

145汉语里的成语“莼鲈之思”，意思是表达对故乡的思念之情。

146第一语言教学包括其他预压你作为第一语言的教学和（）。

147在中国，汉族的孩子出生以后，他的第一语言是汉语。

148“汉语国际教育”专业（本科）是原“对外汉语” 、“中国语言文化” 和“中国文学” 三个专业的合称。

149对外汉语教学的核心内容是通过研究汉语作为第二语言教与学的全过程和整个教学系统中各种内部和外部因素及其相互作用，揭示汉语作为第二语言学习和教学的本质特征、学习规律、教学规律，从而制订出对外汉语教学的基本原则和实施方法，并用来指导教学实践，以提高教学效率。

150出版于1971年和1972年的汉语教材是（）。

1511980年出版的《基础汉语课本》，是到那时为止按（）编写的一部最成熟的教材。

152对于汉语学习者，汉语语音最大的难点在于（）。

153汉语教学内容的语言要素包括汉语语音、词汇、语法和汉字。

154汉语课堂教学中的练习可以分为控制练习，半控制练习和自由练习。

155语音教学的根本任务是让学习者掌握汉语语音的基本知识和汉语普通话（）的发音，为用口语进行交际打下基础。

156我们将汉语学习大致分为三个阶段：初级，中级和高级。

157（）是汉语作为第二语言教学最显著的特点。

1582006年8月10日上星的延边卫视以（）和汉语双语播音。

159面对无汉字文化背景的留学生，我们可以选择的课本是

160通过明确语言要素之间的差异来指导发音的教学方法是对比法，对比法包括：

161汉语口语课是一门培养学生在实际生活中，运用汉语进行口头交际能力的专项语言技能课。

162阅读课的目的包括

163对外汉语写作教学要达到的终极目标是什么？

164汉语中的“美”字，最早见于甲骨文，由“羊”与“大”字组成。

165“蒙古包”一词源自于：（）。

166英语词汇与汉语词汇是一一对应的关系。

171进行企业名称预先登记，应当使用符合国家规范的文字，不得使用（）。

172文学院由哪几个单位合并组建而成？

173国内的语言学教授去俄罗斯教汉语却hold不住课堂主要是因为这位教授缺乏哪方面的知识？

174完成了汉语拼音教学就是完成了汉语语音教学。

175汉语语音教学的最终目标是什么？

176汉语作为第二语言的语法学习会受到母语负迁移的影响。

177刘老师为一位7岁的法国女孩选择的汉语教材是《快乐汉语》，你觉得合适吗？

178为汉语教师应提前了解出现非预设事件时可以求助的渠道与方式。

179在抽象形式逻辑表达方面，印欧语系语言文字（）汉语。但是，在具体的象形直观表达方面，汉语（）印欧语系语言文字。

180下列文化区中，属于形式文化区的是（）

181汉语的音节大多用辅音音节收尾。

182语调就是汉语口语中用以表情达意的声音高低变化和快慢轻重。

183汉语口语中音节与音节之间界限模糊。

184解释汉字形、音、义，并且是目前我国搜集汉字单字最多的一部大型语文工具书是（）。

185车辆识别代号仅能采用汉语拼音字母或大写英文字母表示。

186我国数学家华蘅芳首次将“Algebra”一词翻译为“代数”，是汉语中代数一词的来历.

187汉语中，课程一词最早出现于唐代，其基本含义是指课业及其（）

188汉语划分词类的标准主要根据词的语法功能。（）

189在汉语音节中，声调具有辨义功能。（）

190汉语中的词充当补语都要加“得”。（）

191汉语方言可以分为七大方言区，即（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

192什么是声调？声调在汉语中有什么作用？

193方言，

199疑问句可以分成许多类型，下面哪两句属于同一类型（）

200汉字是（）的书写符号体系。

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