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工匠
工匠
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工匠精神的内涵与社会主义核心价值观的内容相吻合。()
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工匠精神不仅仅局限于制造业,任何行业、任何人“精益求精,力求完美”的精神,都可称“工匠精神”。()
503
恩格斯所说的“巨人”具备哪两个特征?
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工匠精神的内涵包()
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弘扬工匠精神,社会层面的重要政策包括()
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现代的工匠即高水平的工匠包括()
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兵马俑身上的文字其寓意代表了什么?
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不能读轻声的音节是()。
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宋代的李诫在任将作监期间,用了6年编成的《()》一书,对历代工匠传留的经验以及当时的建筑技术成就作了全面系统的总结,是当时中原地区官式建筑的规范。
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《五人墓碑记》为()树碑立传。
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传承工匠精神,高校应改革现有课程架构和体系,探索“工匠精神引领、先进人物主导、专业教师配合、学生广泛参与”的特色育人机制,立足劳模精神、劳动精神、工匠精神,以潜移默化的方式对学生进行培养,并通过()的课程的设计和实施,培养高素质、高技能的专业人才队伍。
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无论在传统制造还是现代智能制造领域,()始终是中国制造业的中坚力量。
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“工匠精神”本质是一种()。
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弘扬工匠精神就要干一行,爱一行,专一行。()
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()不仅体现出个体对产品精益求精、追求完美的精神理念,更表现出中华优秀传统文化的魅力。
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《礼记》讲人成长时要“一年视离经辨志,三年视敬业乐群”,认为青年学习要达到的第二个阶段就是要学会敬业。关于敬业下列说法正确的是()。
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工业精神就是()等
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工业精神载体包括()。
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千工拔步床,之所以被称为千工,是因为?
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15世纪中期,德国工匠工匠()成功地创造了金属活字排版和印刷技术,大大提高印刷质量和效率。
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要将工匠精神生活化,强调所有人都应该注重研究,包括()等,反对工作与生活中的“不拘小节”,努力将新时代“工匠习惯”和现代“工匠气质”融入民族基因。
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培育工匠精神,必须重视制度建设,要以健全的制度体系和良好的制度环境在全社会形成工匠精神培育的深厚基础,让劳动者更加(),让被教育者更加(),在全社会重塑对工匠价值的尊重。
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工匠精神能够激励工人为提高产品()和售后服务质量,实现高效率的生产流程和高性能产品而不懈努力,从而有利于最终形成品牌效应。
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特变电工股份有限公司新疆变压器厂工艺技术员、特级技师()当选2023年“大国工匠年度人物”,新疆生产建设兵团第一师农业科学研究所棉花研究室主任练文明获提名。
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党的十九大强调,要“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造()的社会风尚和精益求精的敬业风气。”
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关于“坚持执着专注”下列选项说法错误的是()
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《大国工匠》中曾说到:“工匠们对细节要求,追求完美和极致,对精品有着执着的坚持和追求,把品质从99%提高到99.99%,其利虽微,却长久造福于世。”对这句话的理解最为准确的是()
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使用Python在命令行窗口中输出“为党育人,为国育才,工匠情怀,智造未来”,则在当前的Python提示符“>>>”的右侧输入以下()代码,并且按下<Enter>键。
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“勺勺客”是指()
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培养工匠精神就要放下功利心,拾起公德心,在工作中反思反省,实务精进。这里强调的是要把工作当作()
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下列哪些物品的制作可以体现工匠精神?
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大国工匠裴永斌手指测量的精准程度堪比
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为了铸造工匠精神,我们应该做到:
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工匠精神的内涵特征是()
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一丝不苟,它是工匠精神的()。
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石窟寺的建造者是()
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某小学为培养学生的“工匠精神”和动手能力,与企业合作开发“手动陶瓷工艺品制作”课程。从空间上讲,这种课程资源属于()
538
什么是劳模精神的核心要素?
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新时代弘扬工匠精神,助力实现制造强国战略目标。
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工匠的出现几乎与人类的历史一样久远。
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中央电视台推出特别节目《大国工匠》,讲述实现中国梦征程中劳动者的故事,讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。从唯物史观看,之所以讴歌劳动者,是因为()。
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古语云:“玉不琢,不成器”。工匠精神不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念和追求,更是要不断吸收最前沿的技术,创造出新成果。大国工匠能够十年如一日靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,匠心筑梦的内在原因是()。
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人们通常认为,工匠精神包含精益求精、敬业、诚信的精神品质。
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现代也有工匠。
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弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。()
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工匠精神提倡一次只做一件事,也是每个人获取成功不可或缺的品质。这是强调我们要做到()
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工匠在中国古代等级制度中长期处于社会下层,有哪些表现表现:
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面对新一轮科技革命和产业变革加速演进的趋势,无论是突破"卡脖子"关键核心技术、完善产业链,还是不断延伸创新链、催生更多新技术新产业,都更加需要弘扬(),以此凝聚出一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才队伍,为科技创新汇聚起磅礴力量。
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工匠出现于()。
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大国工匠身上所体现出来的品质包括()。
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已经做的很好了,再要求更好,这体现了()的工匠精神。
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“天下大事,必作于细”“差之毫厘,谬以千里”体现出()的工匠精神。
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工匠精神的基础是()。
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生活在春秋末期到战国初期的鲁班,出身于世代工匠的家庭,在家人的影响下,他从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动,非常喜欢干木工活。鲁班更能代表霍兰德职业兴趣类型中的()。
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工匠精神的特质是()。
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工匠精神的灵魂是()。
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在技术上追求“更上一层楼”,体现的是()的工匠精神。
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在“工匠精神”背后,要坚持住()不断超越与追求极致的决心,也需要付出更多的心血和坚持。
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工匠精神的内涵是()
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提升工匠的社会地位,形成()的社会意识,为培育工匠精神提供精神支撑。
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精益求精的工匠精神体现在工作态度上就是()
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焊接LNG运输船殷瓦钢板的大国工匠是()。
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以下人物能够体现工匠精神的是()
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培育工匠精神,需要建立科学合理的工匠制度,在()和社会地位等方面为工匠提供稳定的保障。
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大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁
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“工匠精神”入选“2016年十大流行语”。
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《新时期产业工人队伍建设改革方案》提出,实施国家高技能人才振兴计划,创新协同培育模式,依托大型骨干企业建设示范性高技能人才培训基地,孵化拔尖技能人才,培育更多“()”。
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截至2024年3月,共选树了()位“大国工匠年度人物”。
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工匠精神的基本内涵主要包括()。
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党的十九大报告强调,要激发和保护(),鼓励更多社会主体投身创新创业。
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2020年11月24日,在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出,新形势下,我国工人阶级和广大劳动群众要继续学先进赶先进,自觉践行社会主义核心价值观,用劳动模范和先进工作者的崇高精神和高尚品格鞭策自己,焕发劳动热情,厚植工匠文化,恪守职业道德,将()、()、()作为自觉行为。
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2021年4月,对职业教育工作作出重要指示强调,要稳步发展职业本科教育,建设一批高水平职业院校和专业,推动职普融通,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,培养更多()、()、()。
573
2021年4月,对职业教育工作作出重要指示强调,各级党委和政府要加大()、()、(),弘扬(),提高技术技能人才社会地位,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。
574
2019年9月,对我国技能选手在第45届世界技能大赛上取得佳绩作出重要指示强调,要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度,大力发展(),大规模开展职业技能培训,加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。要在全社会弘扬精益求精的工匠精神,激励广大青年走()、()之路。
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2019年4月3日,杭州市第十三届人民代表大会常务委员会第十八次会议审议决定,自2019年起将每年的9月26日设立为“()”。
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“两弹一星精神”是近代中国工匠精神的重要体现。
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“十四五”时期,山东将实行省域内职业院校统一归口管理,推进职业院校与技工院校融合发展,试点实施“学历证书+职业技能等级证书”制度,培养“百万工匠”后备人才。
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“十四五”期间,山东将完善终身职业技能培训制度,实施“()”行动,建设一批公共实训基地和产教融合基地,加快提升劳动者技能素质。
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十九大报告指出,要建设知识型、技能型、学习型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。
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工匠精神是创业项目实践过程中需要形成的素养。()
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在中国特色社会主义新时代,各行各业的劳动者更应秉承(),立足本职岗位诚实劳动,无论从事什么工作,都要干一行、爱一行、钻一行。
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《诗经》中的“如切如磋,如琢如磨”,反映的是古代工匠在雕琢器物时执着专注的工作态度。()
583
赵州桥是()与千百个工匠一起,以一丝不苟的态度,精心打磨每一个细节,为人类建筑文明创造的奇迹。
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本课程的素养目标是厚植爱国情怀,培育工匠精神,树立建筑学视角的文化自信,塑造中国特色的设计价值观。()
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我们学习的目标是要成长为具有全球视野、家国情怀、工匠精神、创新精神和专业素养的互联网营销人才。()
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精益创业的核心思想是()
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作为建筑设计师,如何发扬工匠精神?()
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工匠精神应该如何传承()?
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现代学徒制是培养具备工匠精神的职业人的法宝,其主导力量是()。
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我国最早对工匠质量管理的规定是
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在原始社会末期,随着第一次社会大分工,出现了专门从事手工艺生产的工匠,他们是人类社会较早的一批设计师,号称()。
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工匠精神包括精雕细琢、精益求精的工作理念,以及对职业的认同感、()。
593
弘扬工匠精神对形成()、()的文化氛围,树立劳动光荣、奉献伟大的精神风尚,具有重要意义。
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当今社会互联网带给传统产业的变革显而易见,企业不再需要工匠精神。()
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欲为工匠,必须要树立正确的工作观,即()。
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王刘勋在平凡的岗位上无悔付出、默默奉献的感人事迹,以及他身上“()、(),()、()”的精神,为我们很好的阐释了什么叫做当代工匠。
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工匠精神在信仰层面体现的自我价值实现的需要具体表现为三个层面:国家层面、组织层面和()。
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做乐器的手工工具展示出来是为了培养孩子们大国工匠的精神。()
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致臻服务代表秉承工匠精神,为客户创造细致的服务体验。
600
()使教师的职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量教师专业化程度的核心指标。
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