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虚词

101幼儿掌握的词类从（）向（）发展。
102下列四项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（）
103下列工具书，属于解释虚词用法的有（）
104汉语大部分虚词是靠剩余法划出来的。
105根据组合能力的不同可以把实词分为哪几类？
106现代汉语语法不依赖于严格意义的形态变化，而主要借助于什么语法手段来表示语法关系和语法意义？
107专门讨论文言虚词的工具书有（）。
108下列工具书中，专门解释虚词的是（）。
109下列工具书中，按平水韵排列的有（）。
110下列工具书，按汉语拼音字母顺序排列的是（）。
111下列专门讨论虚词的工具书有（）。
112汉语组成的短语的语法手段是（）
113下列工具书，专门解释虚词，收列材料遍及经、史、子、集的是（）
114下列工具书，所收字头按214个部首编排的是（）
115虚词的语法作用是（）
116切忌在标题中加入多余的修饰成分。要尽量去掉多余的虚词和（）
117动词的分类主要是（）。
118关于词类的说法正确的是（）。
119虚词的语法作用是（）。
120幼儿掌握词汇的顺序大致是（）
121（）一书主要用于解释虚词。
122（）、（）、《经传释词》三本工具书是用来专门查检古代汉语虚词。
123语法手段中的句法手段包括（）
124下列辞书，讨论虚词的专著是（）
125调整词的韵律节奏
126清代学者所著，着重研究先秦和汉代经传中虚词用法的一部工具书是（）
127虚词有（）。
128实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当成分。
129词根据能否作句法成分，可以把词分为实词和（）两大类。
130实词和虚词最重要的区别是意义是否空虚。
131（）不是专门讨论虚词用法的著作。
132《助字辨略》也是专门讲解古汉语虚词的著作，作者是清代的
133是一部专谈古汉语虚词的著作，作者是近代学者杨树达。
134古汉语中的判断句有哪几种表示法。
135下列工具书中，收列材料遍及经、史、子、集，专门解释虚词的工具书是（）
136禁用词
137对于儿童语言的发展，最先掌握的是虚词，然后是实词。
138下列各项中，专门训释虚词的是（）
139训诂术语“辞”表示（）。
140关于实词和虚词说法不正确的是（）
141填入下面一段文字中横线处的虚词，最恰当的一组是（）文言实词数量很大，词义（）丰富，用法也比较复杂；文言虚词（）数量有限，但在句子中所起的作用（）是多方面的。（），正确理解词义和判断使用功能，（）成了读文言文的基础。
142下列各句中，加点的虚词使用正确的一项是（）
143下列各句中加括号内虚词的使用，正确无误的一项是（）
144填入下面一段文字中横线处的虚词，最恰当的一组是（）文言实词数量很大，词义丰富，用法也比较复杂；文言虚词数量有限，但在句子中所起的作用是多方面的。，正确理解词义和判断使用功能，成了读文言文的基础。
145对下列句子中双音虚词的解释，错误的一项是（）
146下列加点虚词用法相同的两项是（）①乃召绰，告之以事，绰即为量定②惠达以绰对，因称其有王佐才③以海内未平④遂留绰至夜，问以政道
147下列加点虚词的用法相同的两项是（）①方按问，旋以乎汪直功复官，改守台.金.严三郡②请召募三千人，教以击刺法③又以南方多薮泽，不利驰逐④继光援不及，以道阻不罪
148在"臣意且犹不尽，何有于病哉"中，"且犹"属于：（）
149常见的语法错误有（）。
150按照科技论文语言简明的要求，做法不正确的是（）
151幼儿期各类词增长的比例不同，据研究3~4岁词类增长的特点是（）
152儿童先掌握实词，再掌握虚词，其中最先掌握的实词是（）
153《七发》在辞赋的发展史上有重要地位，是两汉大赋形成内的标志。表现在（）。
154下列句子中，“于”字表被动的是：（）
155下列关于虚词的表述，错误的是（）。
156下列句子中，加点的虚词使用正确的有（）。
157下列句子中加点的虚词，使用正确的有（）。
158下列加点的虚词使用正确的一句是（）。
1591932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联"孙行者"，下面下联中最合适的是：
160《说文解字》："登，上车也"，今天组成"登山"、"登高"、"登楼"等，其引申规律是（）
161《说文解字》："轻，轻车也"，引申为"轻重"之轻，其引申规律是（）
162《经传释词》一书专门讨论先秦两汉古籍中的（）
163《诗经》的“四言句式”利于（）
164汉语表达语法意义的主要手段有（）
165现代汉语在词汇方面的特点是（）
166虚义动词是虚词的一类，意义比较空灵。（）
167虚词就是意义比较抽象的词，不能充当句法成分。（）
168幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词，然后掌握虚词，实词中最先掌握的是（）。
169幼儿文学语言要少用（）。
170以下不属于古汉语虚词专著的是（）
171“已教终古负初期”（二字文言虚词）
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