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邓小平理论
邓小平理论
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邓小平理论形成科学体系时期提出的主要理论是()
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正确处理速度和效益的关系,做到既要保持较快的增长速度,又要有较好的经济效益,必须实现(()的转变
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在我国()是解决社会主要矛盾的根本途径。
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社会主义要最终达到共同富裕是指()
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邓小平在重新恢复和确立党的实事求是的思想路线过程中,提出()
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党的十五大第一次没有提出党在社会主义初级阶段的()
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我们讲一切从实际出发。不是中国的实际的是()
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邓小平对党的思想路线的贡献不在于()
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邓小平首次提出解放思想,实事求是不是在()
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1978年我国开展真理问题大讨论,提出检验真理的唯一标准是()
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第一次对三个有利于标准作出完整的理论表述,是在()
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确立我国教育战略地位的理论依据是()
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中国特色社会主义理论体系
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简述邓小平理论的主要贡献
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1997年召开的党的()正式提出邓小平理论这一概念。
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物质文明搞好了,社会主义精神文明就会自然而然地上去
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邓小平关于社会主义本质的概括中解放生产力,发展生产力指的是
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解放社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段是
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邓小平在南方谈话中说:抓住时机,发展自己,关键是
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放国内和国际所有问题的关键是
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邓小平指出,贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷,这个判断
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苏联模式是在战争与革命年代形成的―种社会主义模式,带有明显的:
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为什么说邓小平理论与马列主义、毛泽东思想的一脉相承性
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我国实行对外开放的主要原因是什么?
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列宁主义、毛泽东思想形成和发展的时代特征是
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建国后,我国在社会主义建设中照搬了
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我国经济建设的战略部署大体分三步走,即()。
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宏观调控的手段包括()
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解决国内和国际所有问题的关键是()
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我国人民民主专政政权的本质是()
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特别行政区除在外交、国防、宣战和媾和方面服从中央政府外,还享有()
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中国主张,建立公正合理的国际政治经济新秩序的基础是()
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马克思主义在民族问题上最基本的观点是坚持()
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霸权主义和强权政治的社会根源是()
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邓小平理论认为,我国改革的性质是()
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对外开放是我国实现现代化的()
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邓小平提出的社会主义两大原则是()
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改革是中国的第二次革命是()
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邓小平曾指出,社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须()
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邓小平理论提出,必须坚持把教育摆在()
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可持续发展的基本含义是()
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在社会主义所有制结构中处于主体地位的是()
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我国个体、私营经济中的广大从业人员是()
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我国的对外开放是()
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集体主义是社会主义道德建设的()
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建立社会主义市场经济体制,主要是要使市场()
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实施科教兴国战略,就是使经济建设真正转到依靠()
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教育在我国现代化建设中的地位是()
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我国外交政策的根本原则是()
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发展生产力是()
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按劳分配是按()
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现阶段的非公有制经济是()
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党的基本路线的核心内容是()
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解放思想的对象是()
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邓小平对坚持党的思想路线的贡献是()
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对党的思想路线作出标准表述是在党的()
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判断我国改革开放和现代化建设一切工作得失成败的根本标准是()
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邓小平理论体系的确立时期是()
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邓小平理论是马克思主义中国化的()
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首次把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章的是()
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()是邓小平理论的集大成之作,从理论上深刻的回答了当时困扰和束缚人们思想的一系列重大问题,推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段,邓小平理论也逐步走向成熟。
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邓小平理论首要回答的基本理论问题是()
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邓小平理论实现了马克思主义中国化的第一次理论飞跃。
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邓小平理论指导了中国革命的伟大实践。
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邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是。
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邓小平理论鲜明地回答了()这个首要的基本的理论问题。
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邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开篇之作。
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从中共十一届三中全会开始,()的大幕拉开,邓小平理论也逐步形成和发展起来。
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1997年召开的()正式提出了邓小平理论这个概念,深刻阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义。
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11997年召开的党的()正式提出邓小平理论这一概念,并深刻阐述了其的历史地位和指导意义。
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2()成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景。
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邓小平理论产生的时代主题()
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标志着邓小平理论走向成熟,形成理论体系的是()
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邓小平理论形成的条件是()。
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邓小平理论形成的时代背景是战争与革命。
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把邓小平理论确立为党的指导思想是在十五大()
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马克思主义化第二次历史性飞跃的理论成果是邓小平理论。
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邓小平理论的基本理论问题是什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题()
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邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南()
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邓小平理论是马克思主义中国化的新飞跃,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。()
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邓小平理论,是马克思列宁主义基本原理与当代()相结合的产物,是马克思列宁主义、()的继承和发展,是()的结晶。邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的(),对邓小平理论的创立作出了历史性的重大贡献。
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邓小平理论指导--了的伟大实践。邓小平理论使改革开放后的中国发生--的变化,迎来了思想的解放、经济的发展、政治的昌明、教育的勃兴、文艺的繁荣、科学的春天。()是邓小平留给我们的最重要的思想遗产。
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1997年召开的党的()正式提出()这一概念,深刻阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义,进一步论述了邓小平对这一理论的创立作出的独创性贡献。十五大还郑重地把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起,确立为党的指导思想并写入党章。1999年的宪法修正案正式将邓小平理论载入--。
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实事求是是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓。
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邓小平理论的基本理论问题是()。
286
解放思想,实事求是邓小平理论的()。
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邓小平理论只是改变了中国人民的历史命运。
288
邓小平理论已经被证明是科学的理论和需要长期坚持的指导思想。
289
三个代表重要思想和邓小平理论形成的时代主题都是和平与发展,因此两者形成的时代背景完全一样。()
290
将邓小平理论明确规定为党的指导思想的会议是中共十五大。()
291
下列哪项不是邓小平理论的主要内容()。
292
()是邓小平理论形成的现实依据。
293
下列哪一项不是邓小平理论的内容()。
294
下列哪项是邓小平理论的内容()。
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社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的现实依据。()
296
改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的历史根据。()
297
党的十四大正式提出邓小平理论这一概念,深刻阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义,进一步论述了邓小平对这一理论的创立作出的独创性贡献。()
298
邓小平是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,对邓小平理论的创立做出了历史性的重大贡献。()
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在邓小平理论的指导下,20世纪的中国又一次发生了翻天覆地的变化,开启了中华民族强起来的新征程。这一说法()
300
邓小平理论是1978年召开的党的十一届三中全会上形成的,这一说法()
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