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艺术导论
艺术导论
701
每一件优秀的艺术作品,总是凝聚着艺术家独特的审美体验和审美情感,带有艺术家个人的主观色彩与艺术追求,体现出艺术家鲜明的创作风格和艺术个性。
702
由于每个人的生活经验与性格气质不同,审美能力和艺术素养不同,形成了每个欣赏者在审美感受上鲜明的个性差异,故艺术欣赏不能打上欣赏主体的烙印。
703
主体性贯穿于美术生产活动的过程,包括美术创作、美术作品。
704
苍山的雪,洱海的月,泸沽湖、九寨沟的水,峨眉山的隽秀,华山的险峻、大海的浩瀚等自然的美是属于艺术美的。
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人体美既属于自然美,也属于社会美。
706
生活中既有真、善、美,也有假、恶、丑。美的现实可以成为美术创造的根据或根源,另有一些丑的现实就不可以成为美术创造的根据或根源。
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艺术既能根据美的现实创造艺术美,也能根据丑的现实去反映现实丑,并且通过审美创造使现实丑转化为艺术美。
708
小提琴属于乐器中的()。
709
()体现出音乐的时间感。
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我国迄今发现的最早乐器,是在距今7000余年的浙江()遗址发现的骨哨和陶塌。
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捷克19世纪著名音乐家德沃夏克创作的(),被称之为最能代表美国精神的交响曲。
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《霓裳羽衣舞》是我国()代的歌曲大舞。
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傣族舞蹈家()演出的《金色的孔雀》,植根在傣族民间艺术的深厚土壤里,同时又借鉴了东方其他民族舞蹈艺术的语言和手法,主要借助于整个身体来模仿孔雀的形态,使她的舞蹈作品具有引人入胜的东方色彩。
714
《梁祝》是一首()协奏曲。
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歌剧《费加罗的婚礼》取材于法国著名戏剧家博马舍的同名喜剧,由剧作家达?彭特改编,德国著名音乐家()作曲。
716
表情艺术的主要种类包括()。
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古典乐派是从18世纪下半叶至19世纪初在维也纳形成的以古典风格为创作标志的音乐流派,以()为代表。这个流派推崇理性和情感的统一,追求艺术形式的严谨和完美,创作手法上注重戏剧的对比、冲突和发展,成为当时的典范。
718
以下的()属于生活舞蹈。
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表情艺术的审美特征主要是()。
720
音乐的艺术特征表现在()。
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舞蹈既是视觉艺术,又是听觉艺术。
722
()是关于世界观和方法论的学问,它主要研究自然界,人类社会,人的思维等领域中带普遍性的根本规律。
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唐代的诗人(),盛唐时期伟大的现实主义诗人,由于其成就被后世尊称为诗圣。
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唐朝著名诗人()是我国唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人尊称为诗仙。
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小说《变形记》是奥地利著名作家()的代表作品。
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西班牙导演布努艾尔拍摄的《一条安达鲁狗》,在风格上属于()。
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意识流这个概念,最早是由美国心理学家和实用主义哲学创始人()0提出来的,并且后来由弗洛伊德进一步加以发展。
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()艺术家们强调用象征和暗示来表现人们内心的精神世界,表现抽象的人生哲理,用他们的话讲,就是用可感的形式来体现理念。
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存在主义小说的代表作家,就是存在主义哲学的代表人物(),他先后创作了《恶心》、《墙》等小说
730
爱尔兰作家乔伊斯的小说()等)
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英国著名美学家克莱夫?贝尔的《艺术》一书中认为艺术与(①)同属于幻想的领域、情感的领域,(②)则属于现实实证的领域、理智的领域。其中的①②分别是()。
732
文艺复兴初期薄伽丘在大瘟疫的背景下,写下了一部当时意大利最著名的短篇小说集()。作品的开端叙述十个男女青年为躲避黑死病,在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了十天,讲了一百个故事,故名。它又称为人曲,是和但丁的《神曲》齐名的文学作品,也被称为《神曲》的姊妹篇。
733
世界三大宗教是指()。
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所谓(),是相对于世俗艺术而言的,它是指在宗教影响或控制下,为宗教活动或宗教宣传服务的艺术。
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佛教传入我国后,在唐代产生了一种宗教宣传的新方式,即(),就是以说唱的形式讲述佛教故事,宣传佛教教义。
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公元6世纪末,罗马教皇格里高利一世为了统一教会仪式中的音乐,将教会礼仪歌曲、赞美歌等收集、整理成一本《唱经歌曲》(即圣咏),共收集整理了三千多首歌曲,它后来就被人们称做()。
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所谓(),是指人们在社会生活中形成的关于善与恶、是与非、正义与非正义等等伦理观念和行为规范的总和,它包括道德意识、道德关系、道德活动等内容。
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西方基督教文学的代表性著作是()。
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法国作家小仲马在他的长篇小说()中,一反当时的世俗道德标准,把同情和赞美都给予了一个出身贫苦、堕入风尘又无力自拔的妓女。
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人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。这段话出自()。
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19世纪挪威著名戏剧家易卜生的社会问题剧中的()通过讲述女主人公娜拉与丈夫产生矛盾,最后毅然离家出走的故事,真实地反映了资本主义社会中男女在家庭里的不平等关系
742
由马克·雷戴尔执导,凯瑟琳·赫本、亨利·方达等主演的剧情片《金色池塘》属于()道德题材影片。
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2018年12月上映的《狗十三》是由曹保平执导,张雪迎、果靖霖、智一桐、曹馨月等人主演的一部剧情片。影片讲述了一个女孩从童年到成年残酷变化过程中所发生的故事。该片属于()道德题材影片
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明代戏曲大家汤显祖的代表作(),通过杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,揭露了封建礼教对青年男女爱情的压制和束缚,揭露了封建伦理道德下权贵家庭关系的残酷和虚伪。
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早在公元前6世纪,古希腊的()就提出了美是和谐的思想。
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()年11月2日英国广播公司正式播出电视节目,人们普遍把这一天作为世界电视业的开端。
747
所谓()是指一种盲目崇拜科技和理性的精神,认为科技能够解决生活中所有的问题。
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谢赫在其著名画论《古画品录〉中开宗明义地提出:图绘者,莫不明劝戒、著升沉、千载寂寥,披图可鉴,主张美术作品一定要有思想性,有()。
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艺术的()主要是指人们通过对艺术作品的鉴赏活动受到美感的陶冶,进而在情感和心灵上受到启迪,认识上得到提高。
750
艺术的(),主要是通过艺术的接受者在对不同时期、不同国度、不同民族的艺术作品的接受和鉴赏的审美活动中同时加强对自然、社会、历史、现实、人生甚至真理的认识。
751
艺术的()是指欣赏者通过对艺术作品的欣赏,使其审美需求得到满足,获得精神享受和审美愉悦的目的。
752
以下的()均属于上层建筑中的社会意识形态的范畴。
753
恩格斯在《致瓦·博尔吉乌斯》的信中所说的一段话来概括:政治、法律、哲学、宗教、文学、艺术等的发展是以经济发展为基础的。但是它们又都相互影响并对经济基础发生影响。这段话说明了各种不同的社会意识形态的共同性,即()。
754
哲学对艺术的影响主要表现在()。
755
下面的()是李白《将进酒》中的诗句。
756
宗教对艺术的影响主要表现在()。
757
艺术对宗教的影响表现在()。
758
艺术与宗教的本质区别表现在()。
759
道德影响艺术表现在()。
760
托尔斯泰著名的三部曲是指()。
761
艺术影响道德表现在()。
762
艺术与道德的本质区别在于()。
763
道德题材影片(或称家庭伦理片)这类影片大致上可划分为()。
764
苏联著名导演梁赞诺夫的爱情三部曲是指()。
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李安的家庭三部曲,主要是()三部影片。
766
封建伦理道德观念非常强调尊卑、上下的等级秩序,将其作为重要的道德规范和原则,体现在建筑中有()。
767
明代进步思想家、文学家李贽的()等著作,猛烈抨击了封建礼教和封建道德,揭露了维护封建礼教的道学家的虚伪与罪恶,反对程朱理学倡导的存天理,灭人欲的假道学的可耻面目,认为封建道德都是束缚人民手足的工具。
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艺术与科学联姻的三个辉煌时期是()。
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艺术与科学的区别表现在()。
770
现代科学技术对艺术的渗透和影响表现在()。
771
科学主义导致的负面结果主要表现在()。
772
艺术审美教育作用的特点是()。
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元四家主要是指元代的著名画家()几人。
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唐代张彦远早在1000多年前指出,绘画可以成教化、助人伦、穷神变、测幽微。认为艺术具有()。
775
艺术是一种社会意识形态,是经济基础的上层建筑。
776
经济基础主要通过政治的中介影响艺术,而艺术也主要通过政治的中介反作用于经济基础。
777
哲学作为人类理性的最高形式,要对作为人类感性最高形式的艺术产生影响,必然经过政治这一中介。
778
杜甫的审美理想,深受庄子美学推崇天然之美的思想影响,他不但大力倡导自然、清真的风格,赞赏清水出芙蓉,天然去雕饰的天然之美,并且自觉地把这种美学境界作为毕生的追求。
779
哲学对艺术的影响是全面的,每个艺术家都在自己的作品中表露哲学观点,每个艺术作品都具有哲理性。
780
西方现代哲学在本体论上,大多具有悲观主义色彩,在认识论上,大多具有非理性主义色彩,在人生哲学上大多具有唯心主义色彩。
781
西方现代派艺术是一个单一的艺术流派,是象征主义、表现主义、超现实主义、意识流、未来主义、迷惘的一代、存在主义、荒诞派、新小说、抽象派、立体派、未来派、达达派、黑色幽默等数量繁多的西方文艺流派的总称。
782
在黑格尔的客观唯心主义体系里,人类认识绝对真理有三种方式:最初级的方式是哲学,它以感性形象显现真理;较高一级的方式是艺术,它强调主体的情感和观念;最高级的方式是宗教,它以自由思考将主体与客体、感性与理性统一起来了。
783
审美感情与宗教感情一样,往往都是超脱日常生活的感情,追求精神愉悦而不是物质满足。
784
在先秦典籍中,美与善两字在不少情况下是同义词,也就是:美即善,善即美。从庄子开始,才将美和善区分开来。
785
中国古代最早的正式剧场,就是佛教的寺庙,在此之前则多是露天或野地。
786
道德是一种社会意识形态,它本身是由经济关系决定的,并随着经济关系的改变而改变。
787
对于非再现艺术种类如建筑、音乐、书法、实用工艺等,虽然相对来讲,受道德的影响不像再现艺术那样强烈,所以没有道德因素的渗入。
788
艺术与科学是完全对立的,科学的发展会导致机器和技术的统治,从而使工业社会造就出一大批丧失个性的标准化的人,这是与审美和艺术背道而驰的。
789
科学是万能的,它能解决所有的问题。
790
艺术的教育功能可以是道德的说教功能,能通过概念化、公式化的说教方式来实现。
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我们可以从唐三彩载乐俑、唐三彩钱柜了解开元、天宝年间盛唐的政通人和社会繁荣的局面。说明艺术具有教育功能。
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一般来说人物画比风景、静物、花鸟画更容易表达思想道德方面的内容。
793
中国山水画、花鸟画、风情画、肖像画等很难在表面上看到什么教育作用,因此这类作品就不具备教育的功能。
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审美兴趣与审美观念的培养是通向艺术审美教育的重要环节。
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在艺术的审美能力的培养上,首先要强调培养一种带有功利的审美态度,这是至关重要的出发点。
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谢赫在其著名画论《古画品录〉中开宗明义地提出:图绘者,莫不明劝戒、著升沉、千载寂寥,披图可鉴,主张艺术作品一定要有思想性,有()。
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在艺术理论中,一般把艺术的社会功能分为()。
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()主要是指建筑物的总体轮廓,通过线条和形体、空间和实体的不同组合方式,以及建筑与环境的和谐统一,突出建筑物独特的个性色彩和特有的艺术感染力。
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中国园林真正的精华与核心是它的()。
800
根据艺术的美学原则可以将艺术分为()。
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