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师生

101在课堂背景中要实现良好的师生沟通，有三个构成要素：“真诚”、“接受”、“理解”。

102课程即师生的对话，这种课程定义。

103活动室的环境创设应注意以下（）可题.

104简述课程整合的类型有哪些。

105《语文课程标准》中“对话”的内容和要求是：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”；“语文教学应在师生平等的过程中进行”。

106在以班级授课制为主的教学形式下，采用小组合作学习的形式，是改善传统的师生单项交流的一个很好的方式。

107良好学习情绪的培养需要建立良好的师生情感，要有科学的爱的表达方式，要激发学生的学习兴趣。

108良好学习情绪的培养（）

109社交障碍一般包括社交不足行为和社交不当行为，在学生中具体表现为害羞、异性交往紧张、师生交往困难、亲子交往困难、自我中心、自私、猜疑、嫉妒、攻击、说谎、依赖等。

110技术手段不能替代师生面对面角交流

111函授教学的特点

112以师生交谈的方式进行知识教学和价值辅导的教育方法是（）。

113以师生双边活动起平衡作用的方法不包括（）。

114技术手段不能替代师生面对面交流。

115下列哪些是师生交往的原则（）。

116在教育教学中师生冲突发生时正确的处理方法是（）。

117在师生冲突过程中，教师的体罚往往导致学生的（）。

118在学校教育活动观中，强调教育活动由师生双方共同参与，强调把“教”与“学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动，这反映了（）。

119师生对抗实质是发生在师生双方之间的一种非人道行为。（）

120师生对抗是指教师和学生之间的情绪对立或公开的对抗。（）

121下列哪一个不是师生交往的原则（）

122自学——辅导教学模式的基本程序是：自学、讨论交流、（）

123现代教学论认为，教学过程的中心与基础是（）

124孔子向他的几个学生问志，通过对话和动作刻画了师生不同性格特征的著名篇章是（）。

125班克街早期儿童教育方案以

126幼儿园班级常规应由（）协商建立。

127下面那一条不是信息交流的意义

128在教学方法实验中，下列无关因素中，可不必加以控制的是（）

129文学艺术方法的运用要注意（）方面

130幼儿早期阅读活动实施时正式阅读活动的第一阶段应是（）。

131校园环境、师生行为、制度仪式等综合构成的教育影响系统也是其中一种学校课程。

132以下不属于网络课程的特点的是（）。

133学校文化，是学校中广大师生充分认同的价值取向、信念体系、精神追求和行为方式。其中：（）是内隐于心的学校文化核心。

134信息技术正在改变我们的学习，它大大降低了知识传播的门槛，也使得师生交互更加方便灵活。

135师生互动的特点不包括（）。

136从学生的角度来看，影响师生沟通的因素有：学生的旧经验、学生的期望、学生的认知。

137根据题目给出的相关词，在备选答案中找出一组与之逻辑关系最为贴近、相似或匹配的词。（）。八卦：乾坤

138防范诈骗要做到（）。

139说明西电网院所采用的教学模式是如何实现的？

140价值取向的幼儿园课程本质是强调（）

141下面那一条不是信息交流的意义（）

142两种倾向教育活动的有机结合，能较好地反映儿童与教师、儿童与儿童和（）的互动关系

143老师和学生共同营造了课堂，所以要看师生双边活动，可以从师生交流、发言状况、学生反馈和教师监控四个方面观察。这属于观察教师维度。（）

144下列不属于建构主义师生观的是（）。

145中学历史教学过程的实质即

146在线学习平台是一个进行；推送和；的（）。

147分方向学习的流程中不正确的环节是

148师生之间见面握手时，应由（）首先伸出手来。

149某校拟进行一项改革课堂教学方法和手段，通过师生互动展示特定教学情景，提高学生外语会话能力的实验。这项实验的因变量是

150上课的常规要求有那些？

151语文教学应在（（）的过程中进行

152下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，您认为下列哪个方法最为便捷、可行？（）。

153在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）。

154教师如何从教学活动中的主导转变为师生互动学习活动中“平等中的首席”？

155（）是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。

156师生之间的（）和是师生（）

157师生之间的（）和（）是师生关

158单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王谨同学又在翻来覆去弄卷，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会他又在下面翻找着什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王谨”我大声喝道：“你在干什么？”他脸陡的涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听！”我听了气不一打处来，“你……”竟一时语塞。但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气，竭力平复自己内心的愤懑。“你?D?D既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧！”我故作轻松的说。他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿……问题：当学生

163下列叙述，属于启发法师生互动关系的是

164学校地理课程资源是学校师生智慧的结果，只限于本校师生使用，禁止外流。（）

165学校地理课程资源是学校师生的智慧结果，只限本校师生使用，禁止外流。（）

171（）是教学过程中师生预期达到的学习结果和标准，对整个教学过程起着主导、决定性的作用。

172教学方法：

173教师观和学生观如何转变，简要谈谈个人观点

174体育课备课的两种形式是指（）

175信息化环境下的协作学习是指：（）、（）、（）、（）等。

176教学过程中师生的地位是教学主体问题的（）。

191教学过程是师生互动、相互交流的过程，（）是三方面的基本要素。

192一个人在成长过程中首先遇到的人际关系（）

193教学大纲既是编写教科书的依据，也是师生教学的依据。（）

194（）是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。（）

195正确的现代学生观是（）

196以下不属于学习评价目的的是（）。

197现阶段人们普遍认为为师之道应是（）

198革命根据地师生广泛参与各种生产劳动和社会政治活动。

199“大都授”，就是师生集体讲授讨论。

200通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是（）

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