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美学原理
美学原理
101
休闲文化的核心是()
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休闲的本质和价值,在于提升每个人的()和()。
103
()属于休闲文化的重要内容
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不论时代怎么变化民俗风情始终保持不变。
105
节庆狂欢活动是对人们日常生活的超越。
106
狂欢节的生活是最具审美意义的生活。
107
()支持诗即审美意象这一观点。
108
美学对艺术的研究,始终指向一个中心即()
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王夫之划分了两条界限分别是()
110
诗言志也就是说志即诗
111
广义的美就是审美意象。
112
波普艺术发源于()
113
艺术的本体是审美意象,因此艺术创造始终是()的问题。
114
艺术的生命是()
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艺术创造过程的两个飞跃分别是()
116
观念艺术认为真正的艺术作品并不是由艺术家创造成的物质形态,而是作者的概念或观念的组合。
117
()设计了自由女神像
118
艺术欣赏之所以有差异性和丰富性,其根据在于诗歌意蕴的()、()的特点。
119
一件艺术作品的创造,无论有多少复杂的因素,其中心始终是一个意象生成的过程。
120
艺术作品也可以用逻辑判断和命题形式说说来。
121
()就是意境的特殊规定性。
122
中国美学界用情景交融来定义()。
123
特殊的意象是()。
124
老子哲学思想中的()对中国美学的发展有重大影响。
125
意境就是境生于象外。
126
每件艺术品都要有意境。
127
最早明确提出创业产业的国家是()。
128
()和世界市场以及高新技术有紧密的联系,是一种时代的产物。
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人类经济发展的三大经济形态是()
130
人类经济将在2080年进入大审美经济时代。
131
体验效用并不是反映快乐和幸福的效用。
132
《红楼梦》以前所未有的广度和深度,真实的反应了()前期的社会面貌和人情社会。
133
()属于长篇小说中的英雄传奇。
134
()的美学思想的创新之处在于追求人性的解放。
135
脂评受红学家重视的原因是()。
136
鲁迅称《金瓶梅》为()
137
蔡元培以叔本华的原罪—解脱说和第三种悲剧说作为评论《红楼梦》的立足点。
138
《金瓶梅》是中国文学史上第一部由文人独立创作的长篇小说。
139
()用悲凉之雾来形容《红楼梦》。
140
《红楼梦》悲剧性的主题体现在()
141
《红楼梦》人生感悟表现为()
142
曹雪芹和汤显祖的美学思想核心是一样的。
143
《红楼梦》渗透着作者罗贯中对整个人生哲理性的感悟。
144
脂砚斋认为《红楼梦》是让天下人一起来哭这个悲字。
145
贾宝玉由石头幻形入世意味着()
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无可云证,是立足境。其中证是()之意。
147
《红楼梦》的意蕴是()
148
()体现了贾宝玉对人生的哲理性的感受。
149
贾宝玉、林黛玉的忧郁惆怅都意味着对生命、人生以及存在而产生形而上的体验
150
人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳。体现了一种人生感悟。
151
()是道家文化的代表
152
以禅宗文化为内涵的审美意象的大风格是()。
153
《俄狄浦斯王》是古()悲剧的典范作品。
154
在中国文化史上,受()的影响形成了独特的审美形态。
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亚里士多德对悲剧的观点包括()
156
《安提戈涅》揭示的是三种理想冲突。
157
尼采认为悲剧是日神和酒神的结合,但本质上是酒神的精神。
158
亚里士多德所说的()就是指悲剧英雄的独立自主保持自身人格尊严和精神自由的品质给观众以巨大的震撼,使得观众的精神境界得到升华。
159
从《俄狄浦斯王》可以看出()是悲剧的核心。
160
悲剧的最佳表现形式包括()
161
美学里大的特点是()
162
《俄狄浦斯王》的意蕴包括人的知识,造成人的错误。
163
崇高的特点是单纯、静默、和谐。
164
18世纪末()第一次明确提出美育的概念。
165
中国20世纪初()在全国范围内大力提倡美育。
166
《审美教育书简》提出人的自然要求包括()
167
认为美育是情感教育其来源是康德的()三分法
168
若美育属于人文教育,其目标应是发展完满的人性。
169
席勒认为游戏冲动不能等同于审美冲动。
170
美育的根本性质是引导人们去追求人性的完满。
171
审美能力是()的能力。
172
美育是通过维护每个人()的和谐来维护人际关系的和谐。
173
美育的功能是()
174
美育是()的教育,内容是()。
175
美育可以和提高一个人整体的文化教养结合在一起进行。
176
审美趣味和审美能力有关系,且可以相互转换。
177
人生第一阶段的美育是()
178
美育的第五个阶段是()
179
美育在教育体系中的地位和作用表现在()
180
青少年的美育需要注重()的教育。
181
审美活动对一个人成就大事业有非常重要的作用。
182
美育只能贯穿在学校的全部教育之中。
183
美学最根本的任务是()
184
()认为人生境界的学说是中国传统哲学中最有价值的内容。
185
中国古人称一个人的精神境界表现为他的内在心理状态为()
186
境界的涵义包括()
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张世英的境界限于主观的觉解这是其观点的一个不足。
188
处在道德境界的人一切行为都是为了行义。
189
人生的核心层面是()
190
蔡元培所说的享受人生是()
191
中国古人说生生不息其实就是一个()的人生。
192
审美的人生也就是()
193
人生的三个层面可以相互转换,并且相互渗透。
194
《谈美》一书中提到人生的艺术化其实就是审美的人生。
195
宗白华的美学立足点是()。
196
以美育代宗教的说法是由谁提出的()
197
下列对《诗论》说法不正确的是()。
198
美学这一名称最早由谁提出()
199
王国维的作品不包括()。
200
美学研究的对象是()。
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