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心理健康教育

101（）是预期学生通过教学活动获得的学习结果
102高级神经活动
103遗忘
104退化
105习惯上，人们用（），心理障碍和心理疾病分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题
106趋避式冲突
107什么是观察？
108简述心理的实质
109（）实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致
110所谓（），就是一种良好的，持续的心理状态与过程。
111品德是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的（）规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向
112（）是指在权威的命令，社会舆论或群体气氛压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为
113问题解决是指（）一系列认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程35，创造有真正的创造和类似的创造之分，前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动
114人们一般倾向于根据问题是否（）而分为两类，即有结构问题与无结构问题
115什么是创造性思维？
116任何问题都含有三个基本的成分：一是（）；二是要达到的目标；三是存在的限制或障碍
117品德
118态度是通过学习而形成的，影响（0选择的内部准备状态或反应倾向性。
119简述性格与气质的关系。
120无意识
121心理现象
122（）旨在教会学生四种策略：总结，提问，析疑和预测
123（）是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成或改变的
124潜意识
125人际关系
126指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由（），讲演，练习，反馈和迁移等环节构成30，交互式教学模式主要是用来帮助学习成绩差生阅读领会
127如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习，（）和并列结合学习
128学习策略是学习者为了提高（）和效率，有目的，有意识地制定的有关学习过程的复杂方案
129如何培养创造性思维？
130道德感
131如何培养学生的观察能力？
132独立因素说
133原型启发
134关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如（），干扰说，同化说和动机说等
135前苏联心理学家加里培林于（1959）年系统提出了心智动作（）形成的理论
136（）一般包括两个成分，一是直接记忆，即输入的信息没有经过进一步加工；另一个成分是工作记忆，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。
137爱屋及乌
138所谓变式就是用不同形式的（）或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
139简述马斯洛的需要层次理论。
140所谓技能，一般认为是通过练习而形成的（）的活动方式
141遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是（），呈现先快后慢的负加速趋势
142奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：（），自我提高的内驱力和附属的内驱力
143问题解决的过程包括发现问题，（），提出假设和验证假设
144有意注意
145能力与知识之间有什么关系？
146动机水平
147影响识记效果的因素有哪些？
148定势
149教学不是知识传递，而是知识的（）
150（），是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力
151信息干扰
152程序性知识也叫（）是个体难以清楚陈述，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识
153班杜拉研究指出，（）的最主要因素是个体自身行为的成败经验。
154知觉有哪些基本特征？
155防御机制
156感觉和知觉的有什么异同？
157知觉
158学生的认知差异主要包括认知方式差异和（）差异。
159认知
160自我监控属于（），如自我检查，自我监督，自我调节，自我追求等
161强化也是一种（），它的呈现或撤除能够增加反应发生的概率
162心理发展的研究主题主要有哪些方面（）
163自我认识是指个体对自己的（），人格特征，能力及自身社会价值的自我了解与自我评价
164（）的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够同化新知识的适当的原有知识
165条件反射
166简答色光混合的三条定律
167感觉
168发展的主要内涵是（）
169教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科
170投射效应
171为什么说注意不是心理过程？
172根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，活泼型的特点是（）
173以下属于投射测验的是（）
174儿童心理发展的特征是（）
175在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄？（）
176针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，迅速找到差异所在的方法，称为（）
177错觉
178教育心理学一门研究（）中学与教的基本心理规律的科学
179心理发展，是指个体从出生，成熟）衰老直至死亡的整体（）中所发生的
180什么是差别感受性与差别感觉阈限？二者的关系如何？
181心理学研究的几个基本原则是什么？
182什么是求异思维
183自我意识包括（），自我体验，自我监控三种主要成份
184以下关于能力的描述是正确的是（）
185自我体验是指个体对自己的情感体验，如（），自豪，自卑及自暴自弃等。
186根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）
187在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是、（）
188人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）
189反射
190不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于
191将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较，这种研究方法是（）
192信度包括（）
193气质类型包括（）
194马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）
195以下属于个性倾向性范畴的是（）
196行为主义人格理论的主要代表人物有（）
197以下关于定势描述正确的是
198将人格分为内向型和外向型的是（）
199以下能够测定12种人格特质的问卷是（）
200信念是（）
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