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兴趣

501兴趣能促使大脑皮层产生（）。
502简述学科取向的学前儿童科学教育实施。
503学前儿童科学教育中有关物质世界中光、影与颜色的主要学习内容有哪些？
504“兴趣、好奇、好问”属于学前儿童科学教育（）方面的目标。
505杜威认为，儿童具有四类本能、兴趣或冲动，分别是谈话或交际方面的兴趣、探究或发现东西方面的兴趣、制造东西或建造方面的兴趣以及艺术表现方面的兴趣。其中回答方面的兴趣与儿童科学教育密切相关。
506项目终结面临的问题有.员工害怕将来的工作，对尚未完成的任务丧失兴趣；项目移交失去激励作用，丧失组织统一感；.客户丧失对项目的兴趣，处理项目问题的人员发生变动，关键人员找不到。
507在下列领域中，古利克的个人兴趣一直都主要在（）。
508创设宽松的心理环境可以诱发学前儿童参与绘画活动的兴趣。
509属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的不足的是。
510属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的不足的是（）。
511在进行幼儿园教育活动的评价时，。
512在进行幼儿园教育活动的评价时，（）。
513兴趣缺乏，厌烦等导致的工作效率下降是生理疲劳的表现。
514具有（）职业兴趣类型的人，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现个性，展现自己。
515具有（）的人，行为表现为活泼好动、敏捷、反应迅速，热情、喜欢与人交往，兴趣易变换，具有外倾性。
516直接兴趣，是人们认识到事物的结果有价值，从而愿意深入学习和研究下去。
517在职业生涯管理中，最大的、最持久的动力是（）。
518适合学生使用的确定职业生涯目标的测试方法是（）。
519审美判断的前提条件是审美兴趣
520审美兴趣不是审美判断的前提条件。
521能力总是和人的（）联系在一起
522知觉是对外来刺激有选择地反映或组织加工的过程，包括
523哪一项不是打开客户心防的基本途径
524公民消极参与的原因包括（）。
525在农业创新传播时，引起农民注意、兴趣等心理反应的方法包括（）吸引。
526学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。学习动机包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。（）
527社会服务机构的领导为了增进员工对工作的兴趣，方便机构未来的人力需求计划，最常采用的方法是（）。
528直接兴趣是对活动过程所产生的结果的兴趣
529兴趣的倾向性，即兴趣的范围
530兴趣表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的态度反应
531当一个人的兴趣和注意力指向内、外部全面时，他就是外向性格
532兴趣的效果性，即兴趣的力量
533社会兴趣指社会成员对某一领域的普遍兴趣，或社会某一领域对社会成员的普遍需求.
534消费者的兴趣，它是一种意识倾向，反映消费者的心理特点
535推销员在进行自我介绍时，以下哪个方面不是必须说明的？（）
536素质教育就是培养特长和兴趣的教育。
537现实型对应CISS兴趣问卷的（）
538非智力因素的培养包括
539“优化词”，可以使用与商品相关的优化词来增加商品被搜索到的兴趣。（）
540游戏不能够促进儿童哪一方面的发展
541以下哪种不能运用行为目标的方式表述
542根据成熟理论，教师应基于儿童的（）和需要创设课程和环境
543拍皮球.跳皮筋这种类型的游戏促进了儿童
544在幼儿园物的管理中教师的策略不包括以下哪一项
545幼儿园保教队伍管理中，要尽可能关注教师的
546儿童活动设计的重点是
547社会资源的利用应能配合学前儿童（）能力.兴趣及需要
548（）是指教师根据课程目标和学前儿童的兴趣以及已有的经验，对活动内容.环境布置.材料提供和方式方法进行有计划的设计和安排
549对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是
550设定儿童社会行为发展目标时，要考虑
551妞妞一直当不上“小医院”游戏中是医生，便对“小医生”的游戏失去了兴趣，这体现了儿童游戏活动的
552问孩子为什么喜欢玩游戏，孩子回答“因为好玩”，体现了儿童游戏活动的
553《幼儿园教育指导纲要》中的体育目标有培养幼儿参加体育活动的
554课外活动的基础是（）。
555保持学前儿童的好奇心、激发其学习和探索的兴趣是教师的职责之一。
556“兴趣角”的设置是教学活动室布置的重点。
557一般来说，成型玩具能激发4岁以上儿童做游戏的愿望和兴趣。
558在体育活动中做到游戏化，以激发和维持学前儿童的兴趣。
559以下哪一项不属于资料的审核（）
560不属于户外体育游戏活动注意事项的是。
561婴儿在出生后1个月，就显露出早期阅读的兴趣和行为。（）
562阅读区具有以下三种功能：提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣。（）
563听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童兴趣而进行听说教学的游戏。（）
564听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。（）
565儿童参与活动的兴趣可分为的等级有（）。
566学前儿童谈话活动的内容包括有（）。
567在试探风险投资商的兴趣时，一般适合撰写略式创业计划。（）
568兴趣
569回答是引起和维持注意的重要条件。
570兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的回答。
571员工招聘是指企业到外部寻找、吸引那些有能力、又有兴趣到本单位任职的人，并从中选出适宜人员予以录用的过程。（）
572招募广告的结构要遵循AIDA原则，除了注意、兴趣和欲望以外，还有（）
573直播活动的过程主要是对直播内容的详细展示，除了全方位、详细地展示信息外，还可设计一些互动活动，如抽奖、赠送礼物等来吸引观众，提升观众对活动的兴趣。
574多血质的主要心理特征包括活泼、好动、喜欢与人交往、兴趣容易变换和具有内倾性等。
575一个人在同你交流的时候，不断地乱动东西或者走来走去，这表明他对你或你谈的内容没有兴趣。
576当客户听完推销人员的介绍后询问商品的价格，说明他对这种商品没有兴趣。（）
577游戏的主要特点包括（）。
578浮动广告妨碍浏览者的阅读，影响浏览者的阅读兴趣。
579儿童对陌生人表现出积极的兴趣，这在依恋类型中属安全型儿童的表现。（）
580简要说明如何评价学前儿童早期阅读发展。
581幼儿参与活动兴趣取决于幼儿的（）与（）。
582四岁幼儿能够留意身旁其他幼儿的活动，有时会互借玩具，有时更会加入到对方的游戏，并且相互交谈。但每个幼儿在游戏中，仍以自己的兴趣为中心。这属于联合游戏阶段。（）
583引起幼儿分心的主要原因不包括（）。
584幼儿能够留意身旁其他幼儿的活动，有时会互借玩具，有时更会加入到对方的游戏，并且相互交谈。但每个幼儿在游戏中，仍以自己的兴趣为中心。这属于联合游戏阶段。（）
585兴趣：
586儿童对陌生人表现出积极的兴趣，这在依恋类型中属焦虑型儿童的表现。（）
587客户异议是成交的障碍，但也表达了一种信号，即客户对推销品（）。
588职业兴趣的发展一般要经历（）的过程
589职业兴趣测试是了解一个人的兴趣方向以及兴趣序列的一项测试
590招聘是指组织为了发展的需要，根据人力资源规划和工作分析的要求，寻找、吸引那些有能力又有兴趣到本组织任职，并从中选出适宜人员予以录用的过程。招聘的核心是通选拔实现“人，事”匹配
591幼儿是独立的人，因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣
592影响消费活动效果的个性心理特征是（）
593一个人的兴趣与其需要没有关系。
594韦纳认为人们成功或失败的原因可归结为
595确定演讲的标题时，要新奇醒目，可以选择一些深奥的题目引起听众的兴趣
596倾听中对不同身体语言的“沉默”，有不同的理解，主要有
597潜在的购买者是指
598能力总是和人的（）联系在一起。
599工作轮换：将员工从一个岗位调整到另一个岗位或变更工作职责，以提高员工工作兴趣或进行交叉培训的方法。
600儿童参与活动的兴趣可分为的等级有
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