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良心

201良心来源于做好人的一种道德需要。
202错误的良心和名誉都是违背人性的。
203良心都是优良的。
204一个社会，人们有没有良心是社会制度造成的。
205避免名誉的副作用需要依靠哪一项？
206良心越薄弱的人名誉心越小。
207良心是自己对自己行为道德价值的心理反应和行为反应。
208人们相互间的道德评价叫什么？
209一个社会，人们有没有良心是（）造成的。
210哪一项是优良道德的实现途径？
211自己对自己的道德评价叫什么？
212情商的核心：
213哪一项是使人遵守道德外在力量？
214哪一项是使人遵守道德内在力量？
215良心比名誉更能使人遵守道德。
216良心的认知反应叫良知。
217名誉和良心的评价依据是动机效果统一论。
218良心就是良知在辩别方面的活动。
219良心可能会与已有的感情产生冲突，但是良心能够克服这种冲突。
220大学生道德发展的重要途径和方法主要有（）、承担道德义务、激发道德良心、提升道德境界。
221在行为前，良心的作用是（）
222下列关于职业良心的说法中，正确的是（）。
223培训评估中容易出现的问题有哪些？
224（）是从业者对自己的特定职业社会价值的自我确认以及由此产的自尊情感和心理。
225关于职业良心的说法，正确的是（）。
226医务人员对医德义务和医德责任的自觉认识，医务人员在自我意识中按照一定的医德准则进行的自我评价能力，称为（）
227关于医德良心，下述说法中错误的是（）
228从教师个体职业良心的形成来看，教师的职业良心会受到（）一方面的影响。
229护理道德范畴的主要内容不包括（）。
230医德评价方式包括（）
231良心的作用是（）
232不属于医学道德的基本范畴的是（）
233医务人员对医德义务和医德责任的自我认识和自我评价，指的是（）
234既是医务人员内心信念和良心的具体表现，又是医务人员对患者和社会的义务感、责任感、同情感的总体体现的是（）
235在医疗行为中良心的重要作用不包括（）
236良心的作用中，恰当的是（）
237下列关于医师的良心中，错误的是（）
238在下列各项中，属于医德良心的是（）
239在下列医德良心的描述中，正确的是（）
240关于良心的作用，正确的是（）
241关于对医师良心的认识中，不正确的是（）
242下列哪一项关于医师良心的说法中是不正确的（）
243行政人员实行其个性价值的基本条件和根本保障是（）。
244违背职业良心的是（）的职业活动。
245对于护理人员的行为后果和影响，良心也能做出
246某大学生认为，人不仅应该遵纪守法，还应该根据自己的良心来判断是非、违法行为（）。根据科尔博格的道德发展阶段论。该生的品德发展处在（）阶段。
247自由心证的实质是什么？
248教师职业良心不包括（）。
249公务员的道德选择有哪几种模式（）
250道德的力量主要通过（）来保障实施。
251以善恶为标准、以良心为手段的一种社会规范是：（）
252教师职业良心，就是教师对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感。（）
253药学人员的良心应以什么为准则（）。
254职业良心是对自己的行为进行善恶判断，在行为后，职业良心具有机制作用（）
255职业良心是对自己行为进行善恶判断，在行为后，职业良心具有制约作用。
256（），是指在一定社会生活范围内，或在相当数量的人群之中，对某种事件、现象、行为等，正式传播或自发流行的情绪、态度和看法。
257（）是人们长期在职业生活中逐步形成和积累起来的稳定性的行为常规。
258职业良心是对自己的行为进行善恶判断在行为后职业良心具有制约作用。
259什么是职业良心？什么是职业良心发现？谈一谈自己在职业活动中的职业良心发现。
260人品修养在一般意义上说就是（）的塑造。
261教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。
262道德良心区别于道德义务的明显特征在于它是一种道德自律，是存在于主体内心的自我道德信念和要求。
263下面关于良心的说法中，正确的是（）。
264下列关于良心和义务之间关系的说法中，不正确的是（）。
265良心是否能够以及在多大程度上调节个人的行为，不仅取决于当时整个社会的道德状况，而且取决于当时社会的经济和政治状况。
266良心是道德规范自律性的最高体现。
267因自己损害他人而造成自己良心痛苦的心理反应是（）。
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