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音乐
音乐
801
运动时听愉快的音乐有可能提升训练效果吗?
802
音乐是声音中最早进入电影的一个艺术(),它向来以擅长表现感情、()气氛而受到编创人员的喜爱。
803
音乐欣赏的关键是()。
804
伊拉克的“木卡姆”,是伊斯兰音乐中的一个特有名称,是什么意思,()
805
在音乐术语中,Acappella是表示”合奏”的术语()。
806
在音乐术语中,Minuet是表示”小步舞曲"的术语()。
807
团体活动一般通过()等形式来实现。
808
MIDI具有生成文件较小、容易编辑、音乐效果好等优点()。
809
下列不属于媒体播放工具的是()
810
()具备音乐感知能力。
811
“女子十二乐坊”在中国古典音乐中融入拉丁、爵士和摇滚风格,既有琵琶、古筝、箫笛,又有架子鼓、小提琴等乐器,演奏的曲目既有中国古典音乐如《高山流水》,又有日本音乐《东京爱情故事》,在海外很受欢迎。这是用了什么创新方法
812
音乐牙刷把音乐和牙刷组合起来,让小朋友竖着刷就会有好听的音乐,横着刷就没有音乐,以此矫正小朋友的刷牙方法,这是组合产生的创新。
813
乐府诗根据音乐类别,可分为()
814
我在游戏里从未听过这样好的音乐。
815
你喜欢音乐吗?
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I’ve never heard such a good music in a game.
817
Are you fond of music?
818
在自由式滑雪中,需伴随音乐完成的是下列哪一项?
819
在下列有关MIDI音乐的叙述中,错误的是()。
820
《登岳阳楼》中以描写音乐为内容()
821
与词相配的音乐是燕乐(宴乐)。()
822
关于乐府的说法不正确的是哪一项?
823
词所配的音乐名称是:()
824
音乐的发展表现在两个方面,一是乐器种类的增多,一是音乐理论的发展。()
825
《诗经》分为风、雅、颂三类的依据是()。
826
()是基于声音合成技术的一种声音产生技术。
827
闻一多关于诗歌的“三美”主张,是指()
828
《陈四》中写到的迎会的主要方式有()。
829
试述幼儿园音乐教育活动的特点。
830
试述音乐的功能。
831
试述音乐教育与学前儿童认知发展的关系。
832
简述音乐游戏及其种类。
833
如何理解音乐教育对儿童个性发展的作用?
834
学前儿童音乐教育评价的原则有哪些?
835
如何理解“整体感知”活动模式的含义?
836
什么是幼儿园音乐教育活动?如何理解?
837
简述儿童音乐的基本特点。
838
音乐的基本特征是什么?
839
音乐能力主要是指()、()、()。
840
音乐才能主要包括音高才能、和。
841
幼儿园音乐教育活动:
842
音乐感:
843
专门的音乐教育活动
844
多通道参与
845
打击乐活动
846
音乐
847
音乐和舞蹈为什么能够结合?
848
大班幼儿舞蹈教育的具体要求?
849
中班幼儿舞蹈教育的具体要求?
850
音乐感受力是指幼儿对音乐的()、长短、强弱、快慢、音色的()及音乐所表达的思想感情等感受能力。
851
教、练音乐游戏可用()或分段教法。
852
音乐游戏
853
启发法
854
律动
855
-4岁幼儿对艺术的感受力增强,在音准和音乐表现力方面有所提高。但是,在歌唱和韵律表现的准确性、音乐鉴赏能力等方面比较差。
856
加德纳提出的多元智能理论中的音乐智能指个体感受、()、记忆、改编和表达音乐的能力。
857
奥尔夫主张幼儿学音乐从“节奏”开始
858
幼儿园音乐教育的目标包括哪些?
859
(),在教师良好的引导下,儿童会尝试根据音乐的特点努力使自己的动作与音乐节奏相一致,使动作的速率逐步变得均匀,但这种均匀往往又表现出不稳定的特点,很难在长时间里保持。
860
()强调的是儿童个性化的音乐表现,目标指向的是培养儿童创造性的音乐能力。
861
()视野下的学前儿童音乐教育强调音乐教育的学科性价值,认为音乐教育就是要让学前儿童学习各种音乐知识技能,传承音乐文化,培养未来的音乐人才。
862
音乐的审美特性主要指的是音乐艺术美中符合美的规律、能引起主体审美反应或美感体验的那些形象化的特征,主要体现在音乐()美和音乐内涵美两个方面。
863
音乐是()的艺术—-音乐形象是以流动的音响展现在一定的时间之中的。
864
音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力的环境和创设()的环境。
865
音乐经纪活动是种无风险的投资活动。
866
要把音乐作为一种社会的、文化的综合动态现象加以考察,将个人或部分人群的音乐行为与该民族、该族群、该社区的历史和现实的整体背景相联系,充分体现音乐的文化观、整体观。
867
按着音乐的不同,《诗经》分为风、雅、颂三部分。其中,属于周王朝直辖地区的音乐,即所谓正声雅乐,称为()。
868
按照音乐不同,诗歌分为()、雅、颂三部分。
869
按着音乐的不同,《诗经》分为风、雅、颂三部分。其中,属于不同地方的地方音乐部分,称为()。
870
潮州大锣鼓是潮州音乐中锣鼓类的一种,常用于潮州歌册的演唱伴奏。
871
儿童()可以主动跟着音乐摇摆身体。
872
儿童()可以懂得音乐的思想内容,体验音乐的情绪情感。
873
中国民族音乐的体裁一般可以分为五大类,即:民歌、民族器乐、说唱音乐、戏曲音乐和歌舞音乐。()
874
电影中用于衔接前后两场戏或两个段落的音乐称为()。这种音乐既可以用整段的乐曲,也可以用短小的乐句。
875
中国流行音乐于20世纪20年代诞生于(),是在中国民歌、戏曲等民间音乐的基础上,融合了西洋古典乐、美国爵士乐等西方音乐发展而来。
876
电影中的()表现为音乐与画面紧密结合,音乐情绪与画面情绪基本一致,音乐节奏与画面节奏完全吻合。
877
电视艺术中的音乐类别极其丰富,从主次上可分为()音乐和()音乐。
878
华尔兹舞的音乐节拍是(),音乐速度为每分钟30至32小节,重拍在音乐的第一拍上。
879
宋元时期是()蓬勃发展的时期,随着音乐活动的中心自宫廷下沉,戏曲音乐成为这一时代音乐的代表。
880
作为音乐的基本表现手段之一,()是指音响的长短、强弱、轻重等有规律的组合,它是旋律的骨干,也是乐曲结构的主要因素,使乐曲体现出情感的波动起伏,增强了音乐的表现力。
881
作为音乐的基本表现手段之一,()是指多声部音乐按照一定关系构成重叠复合的音响现象,使音乐具有结构感、色彩感和立体感。
882
浪漫主义音乐是古典主义音乐(维也纳古典乐派)的延续和发展,是西方音乐史上的一种音乐风格或者一个时代。()
883
元杂剧所用的音乐,一般称()。
884
学前儿童主要活动包括
885
当孩子学会用面笔或是音乐表达出他内心美好的体会
886
能够发出乐声的玩具叫音乐玩具。
887
在音乐活动中的语言教育属于()。
888
简述学前儿童音乐经验获得的三个条件。
889
()指对感知到的音乐再现性与表现性做出符合音乐形式特性的表达。
890
学前儿童音乐技能类型有()、身体动作音乐技能、嗓音表达音乐技能、打击乐器音乐技能。
891
幼儿音乐感知有效性的两个制约条件是在行动中感知、、。
892
如果从音乐上进行分类,《诗经》由()、、颂三部分组成。
893
什么时候需要使用MIDI,()。
894
词兴起于,极盛于两宋,是一种与音乐有着密切关系的文学样式。
895
只有符合音乐学习规范的()才能最终为幼儿获得音乐经验打下基础。
896
播放音乐时应由小至大调节音量至适中,以不影响乘客交谈为宜
897
下列不属于移动电商素材的是哪个?()
898
德彪西是印象主义音乐的杰出代表。
899
以模仿方式为基础所写的复调音乐成为“支声复调”。
900
室内音乐发源于意大利。
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