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前苏联

201我国几乎全面学习前苏联的儿童心理学是在20世纪（）
202下列哪一国家属于分支型学制的代表性国家（）
203前苏联教育家（）提出学校应是家外之家，家庭应是校外之校。
204以岩石的物性指标为代表的分级方法，这种分级方法中具有代表性的是前苏联的（）。
205前苏联心理学家维果斯基首次将历史主义原则引进心理学，在此基础上创立了文化-历史发展理论。
206前苏联著名心理学家维果斯基主张
207历史上曾经发生的重大核泄漏事故有（）。
208提出迁移理论中的分析概括说是前苏联的心理学家（）
209第一台计算机<ENIAC>于1946年2月，诞生在（）
210世界上第一颗人造地球卫星是（）（填国家）1957年发
211Tirz原理最早是由哪个国家的科学家提出的
212前苏联学者认为评价教育储备大国的标志是（）
213全面和谐发展教育思想的提出者是前苏联杰出教育学家（）
214最近发展区理论是前苏联的心理学家提出来的。（）
215前苏联教育家苏霍姆林斯基创造了独特教学形式思维课提出的教育因素
216前苏联的加盟共和国有（）个。
2171938年，前苏联教育人民委员部制定了第一部《幼儿园规程》，直接参与的教育家是（）
218前苏联的《幼儿园教育大纲》将出生至6周岁儿童按照年龄段分为（）
219前苏联将教学原理应用于学前教育领域，并加以具体化，确认幼儿园教学过程的组织形式是必修作业的是（）
220确定前苏联学前教育改革的基本方向和基本原则的纲领性文件是（）
221关于需要的种类，属于前苏联心理学家对其进行分类的是（）
222STS课程最早出现在（）
223准时生产制起源于（）
224准时生产制起源于（）。
225准时生产制的生产管理方式起源于（）
226客里空是前苏联剧本中的一个人物，该剧本是（）
227这一时期，中共又利用苏商名义发行某报，报道前苏联的社会主义建设和反击德国法西斯的卫国战争的胜利进程，该报是（）
228世界上第一部社会主义新闻法于1960年诞生于（）
229通讯《巴黎陷落后的一个月》的作者爱伦堡是（）
230前苏联的TACC成立于（）
231前苏联于1929年设立专门对外的广播是（）
2321964年，前苏联为了扩充对外广播的实力，以民间组织的名义增设的电台是（）
233首开越洋电视传播先河的是（）
234新中国成立以来，我国在社会主义建设中所经历的曲折和失误，归根到底是没有认识清楚（）
235前苏联于1954年建成的第一座核电站，开辟了人类和平利用原子能的先河。
236现代科学用链锁反应理论（前苏联科学家谢苗诺夫最先提出）解释燃烧的本质，认为燃烧是一种游离基的链锁反应。
237以下国家中师资培养采用开放型师范教育的是（）
238实行分支型学制的典型国家是（）
239在师资培养形式上，采用混合型师范教育的国家是（）
240实施鼓励人口增值的国家有：（）
241著名前苏联作家肖洛霍夫长篇小说的选材多为（）
242FT供油装置是二（）寇明斯发动机公司的专利。
243FT供油装置是（）康明斯发动机公司的专利。
244第二套人民币中（）面额纸币曾在前苏联印制。
245前苏联教育家赞可夫提出：没有个人的思考，没有对自己经验寻根究底的精神，提高教学水平是不可思议的。这正是强调成为名师的行为机制中的（）
246截止目前，只有哪个国家的航天员登上过月球？（）
247最早向太空成功发射卫星的国家是（）。
248继续教育称为人生第四个教育期的是、
249在20世纪下半叶，对幼儿园课程影响最大的认知心理学理论莫过于前苏联著名的教育家心里家维果斯基。（）
250第二次世界大战后期，研制出夜视器材的国家有哪些？（）
251前苏联建成了世界上第一座核电站。
252体验派艺术的代表人物是前苏联著名戏剧家（）。
253与中国社会改革从政治领域开始相比，前苏联的社会改革主要是从经济领域开始。
254"最近发展区"概念是由前苏联心理学家（）提出的。
255采用植物区系作为群落分类原则的是（）。
256风险管理起源于第一次世界大战后的（）。
257下列关于白俄罗斯国家美术馆说法不正确的是（）
258前苏联诗人马尔夏克的《笨耗子的故事》是一首（）
259我国现代档案学的产生和发展是建国初期前苏联档案学理论在我国传播的结果。（）
260前苏联主要的幼儿教育机构类型是托儿所——幼儿园。（）
261《共青团员之歌》是前苏联歌曲《进行曲速度》。（）
262交响童话《彼得和狼》是前苏联作曲家里姆斯基科萨科夫的作品。（）
263教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联（）。
264专才教育以往多见诸于（）。
265班级平行管理模式的理论基础源于前苏联教育家（）的平行影响的教育思想。
266前苏联心理学家（）于1959年系统地提出了心智动作阶段形成理论。
267前苏联教育理论家（）称教师是人类灵魂的工程师。
268前苏联维果茨基认为，教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平，既儿童（）的发展水平。
269前苏联教育家（）说：要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
270最近发展区是前苏联心理学家（）提出的。
271保卫工作初步摆脱前苏联模式的影响，改变由国家政治保卫局指派并直接领导特派员的做法是从抗日战争时期开始的。
272前苏联的波高热娃秉持一种马克思主义的辩证的电影改编理论。（）
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