首页 › 答案 › 标签 › 教学计划

教学计划

201认为课程由幼儿园的学年计划、学期计划、月计划、周计划、主题活动计划、一日活动计划、集体教学计划等构成。这是哪种课程定义？
202（）是指在学校教育中以教学计划、课程标准和教材的形式存在的知识技能、价值观念和行为规范，是以直接的、明显的方式呈现的课程。
203教学计划管理，主要包括
204学段教学设计进行的工作中，要求编制
205知识是儿童自己学会的，而不是教师教会的，这反映了（）的价值取向。
206按教学计划的指导范围可以将幼儿园教学计划分为全园性教学计划和班级教学计划。（）
207（）是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。
208（）是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。下列不正确的是
209音乐（）是音乐教学的依据，是学生获得音乐审美感受和体验的客观条件。
210课程的哪种定义强调了学校向学生所传授的系统的学科知识（）。
211掌握婴儿个别特点的目的是（）。
212下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。
213教师教学过程如何实施科学教育（）。
214各国中等职业技术教育教学计划的特点有（）。
215登陆学院主页，点击进入教室——信息查询——本专业教学计划，考试场次为0的即为网上考试课程。
216下列不属于制定个别化教学计划的内容的是（）
217美国颁布的94-142公法中规定，为特殊儿童制定的个别化教学计划必须由小组成员共同完成，此规定颁布的时间是（）
218以课程或教学计划的预定目标为依据进行的评价是（）
219对课程或教学计划实际效用的评价，称为（）
220小学语文教师教学的主要依据是（），它也是小学生获得语文知识的主要来源，形成语文能力的主要凭借。
2211992年，我国第一次以文件的形式将沿用40年的教学计划更名为（）
222编写教科书的依据是（）
223学前特殊儿童一体化教育中，不属于随班就读与个别帮助相结合的安置形态要注意的范畴的是（）
224下列不属于物业管理企业经理岗位规范的内容是（）。
225以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件是（）
226教学计划的基本内容包括（）
227教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）
228高校教学计划内容不包括（）
229全面安排教学计划的各项活动以及学校其他重大活动的时间进程表为（）
230高校教学计划的核心部分为（）
231课程的开设要体现制订教学计划的指导思想和培养目标的要求，具有（）
232高校教学计划，从内容上看包括（）
233学生按照教学计划学习了一个阶段而中途中止学习，可以获得（）
234公办学校与民办学校的不同之处在于（）
235某学生按教学计划规定学习了一个阶段而中途终止学习，可获得的学业证书是（）
236初中毕业的王某在毕业时学完了教学计划规定的全部课程，但英语考试不及格，应发给其（）证书。
237教育课程管理主要包括三个部分，它们是（）
238初中毕业的王某在毕业时学完了教学计划规定的全部课程，但英语不及格，应发给他的证书是（）
239初中毕业的王某在毕业时学完了教学计划规定的全部课程，但英语不及格，应发给（（）证书。
240模块化教学计划分为年度和月度计划。
241《师徒合同》实施过程中，班组负责根据教学计划、培训内容、培训模块安排师傅，分模块有序进行培训，确保按期完成培训工作。
242推行（）制后，为实现相同教学计划，可节省教学时间1/10。
243教学计划是由政府主管教育部门统一制定的关于学校教育、教学工作具体安排的指导性文件。
244个别化教学计划是指（）。
245（）是实施个别教学计划的步骤
246个别化教学计划的依据是（）。
247设计一日个别化教学计划有（）和强势带弱势原则。
248开展单元教学活动的顺序是（）。
249幼儿园课程目标的作用是：（）
250实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式，或称（）。
251一对一个别教学、（）是实施个别教学计划的主要形式。
252实施一对一个别化教学计划的步骤是（）
253婴儿个别化发展教学计划是（）来制定的适合婴儿个性、能促进婴儿发展的教学计划。
254（）就能制定出适合婴儿个性、促进婴儿发展的教学计划。
255班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。
256青海省教育行政部门应当把（）列入教学计划，并组织实施。
257高等学校根据（），自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动。
258本讲中的中学政治教材与教学研究公众号中不能下载的资料是：
259确定培训方案有哪些内容？
260在制定水平教学计划时应该如何合理安排教学计划？
261郑州大学现代远程教育各专业总学分数由教学计划确定，其中高中起点专科（非医学）
262从学院主页教学教务哪个栏目中可以查看到自己所学专业开设课程
263下列哪些条件描述的是可以申请免修本人已学过的公共基础课
264所谓班级教学，是指根据年龄或（），把学生编成有固定人数的班级，由教师按照教学计划统一规定的内容和时数并按课程表进行教学的组织形式。
265在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的有目的、有计划、有组织的教育活动叫做（）。
266只针对特定的对象提出的要求指的是（）。
267课程内容的具体表现形式由（）、（）和教材（或称教科书）等三部分组成。
268教师备课时必须写好的三种计划是学期教学进度计划、（）、课时教学计划。
269培训需求文件是决定培训质量的重要内容，通过这一文件可以认清两方面的问题，即培训对象是否定位准确和（）。
270组织发展活动一般包括：（）。
271教学计划的要素有（）
272在我国，课程具体表现为（）、（）和（）。
273课程设计是一个（）、（）、（）地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。
274有效地进行教学必须遵循的基本要求是（）。
275新课程标准下，单元教学计划是指（）。
276按照义务教育法实施细则的规定，对实施义务教育的学校进行教育教学活动的要求是什么？
277规定语文课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的指导性文件是（）
278规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件是（）
279对教师教学工作的评估主要包括（）
280（）是确定某一具体教学任务或教学班教学计划的主要依据。
281（）不是培训教学计划的基本内容。
282我国常见的教学设计程序？
283婴儿个别化发展教学计划是（）来制定的适合婴儿个性能促进婴儿发展的教学计划。
284（）是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。
285不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的内容是（）。
286（）是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。
287下列不属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。
288掌握婴儿个别特点是以（）为目的
289综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况，又针对（）编制成书面教学计划。
290将婴儿在几大行为领域能力的（），确定为教学计划的起点。
291根据运动技能学习的基本原理将特定教学的内容编排若干次属于（）。
292《（义务教育）体育与健康课程标准》属于（）。
293根据运动技能学习的基本原理将特定的教学内容编排若干次属于（）。
294体育教学评价工作的依据是（）。
295个人本位儿童观提倡教育教学以儿童为中心，要根据儿童身心发展的规律确定教育目标，制订教学计划。儿童观出现于文艺复兴时期。（）
296课外教育、校外教育与课内教育的共同之处在于（）
297（）是根据教学对象和教学目标，确定适合的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。
298依据各个运动项目的特性及其学理来制订出的教学计划，属于（）。
299义务教育的教学计划有哪些基本特征？
300教学计划的构成内容有哪些？
‹1234›