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历史唯物主义

201社会学与历史唯物主义之间的关系
202杨贤江于1928年撰成的（）是我国第一部运用历史唯物主义分析世界教育历史的著作。
203《德意志意识形态》第一次系统的阐述了（）的基本原理。
204历史唯物主义认为，国家政权属于（）
205马克思主义是一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中处于核心地位的是（）。
206，从历史唯物主义的观点看，新闻事业是
207承认历史唯物主义的决定论
208坚持（）是根本价值立场，体现了历史唯物主义群众史观。
209下列选项中，哪个不是杨贤江的教育思想
210马克思主义政治学研究的根本方法是：（）
211历史唯物主义认为人的本质（）
212时势造英雄是历史唯物主义的观点。
213社会学与历史唯物主义的关系就是一般社会科学与（）的关系。
214“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”这是谁对历史唯物主义基本原理的科学概况？
215全面深化改革开放，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力。改革开放只有进行时，没有完成时，停顿和倒退没有出路。改革开放永无止境，这是（）。
216哲学方法论的中心是（）
217马克思主义是一个博大精深的理论体系，其主要组成部分包括（）。
218毛泽东明确提出中国工业化道路的问题文章是《我们党的一些历史唯物主义经验》
219“理在事先”。这一观点属于（）
220要坚持（）和历史唯物主义的方法论。
221在马克思主义理论中揭示人类社会发展的一般规律的是（）。
222“劳动创造了人本身”的观点属于下列哪一种？（）
223单选题12、无产阶级的科学世界观和方法论是（）
224服务人民、奉献社会的人生追求，以历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的基本观点为理论基础，指明了人在成长和发展过程中应确立的人生目标和方向。（）
225唯物主义哲学的三种基本形态是（）。
226历史唯物主义认为，（）是人类改造自然、征服自然的能力。
227马克思主义中国化时代化，就是要增强问题意识，站稳人民立场，洞察时代风云，把握时代大势，坚持运用（）和（），从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的重大时代课题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。
228（）是根本价值立场，体现了历史唯物主义群众史观。
229辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论。
230我们党是用辩证唯物主义和历史唯物主义理论武装起来的马克思主义政党，应当善于运用普遍联系、不断发展的观点方法分析研判国际形势，通过历史看现实、透过现象看本质，准确辨析世界大变局的规律和走向，科学制定对外方针政策。这表明我们在制定战略策略时必须树立（）。
231新民主主义文化是科学的文化，其内涵包括（）。
232世界的物质统一性体现在两个方面，一是（）统一于物质，二是（）统一于物质，这就是第二章认识论和第三章历史唯物主义的内容。
233科学发展观是中国特色社会主义理论体系的接续发展，表现在（）
234（）群众史观认为，人民是历史的创造者，在创造历史中起决定性作用，第一次彻底解决了人民群众在人类社会发展中的地位这个重大问题。
235马克思主义中国化时代化，就是要增强问题意识，站稳人民立场，洞察时代风云，把握时代大势，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，从（）的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的重大时代课题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。
236坚持以人民为中心，体现了（）。
237历史唯物主义群众史观，第一次彻底解决了如何认识人民群众在历史上的作用这一重大问题。
238马克思创建了（），揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，为人民指明了实现自由和解放的道路。
239马克思的理论改变世界主要体现在其形成了（）。
240“一国两制”是邓小平运用辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持实事求是，把和平共处原则用于解决（）。
241人工自然观丰富和发展了历史唯物主义自然观
242主张意志自由是绝对的，认为意志支配一切的观点是（）
243马克思恩格斯之所以能够实现人类思想史上的伟大革命，是因为他们批判地继承了前人的思想文化优秀成果，创立了：（）
244马克思主义具有科学的世界观和方法论基础，包括（）。
245马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学思想体系，是因为它们是（）。
246（）是我们无产阶级备战的武器，是我们强大的意识形态。（）
247辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的世界观和方法论。（）
248历史唯物主义认为，历史的创造者是（）
249坚持人民之上是根本价值立场，体现了历史唯物主义群众史观。
250运用马克思主义的立场、观点和方法，观察时代、把握时代、引领时代，解决中国革命、建设、改革中的实际问题。理论的根本任务是回答并指导解决问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决问题，就能够把我们的社会不断推向前进。马克思主义中国化时代化，就是要增强（），站稳（），洞察时代风云，把握时代大势，坚持运用（）和（），从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的重大时代课题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。
251坚持守正创新是根本价值立场，体现了历史唯物主义群众史观。
252作为历史唯物主义范畴，人民群众是指（）
253历史唯物主义认为，国家的本质是（）
254马克思主义理论主要包含马克思主义哲学、政治经济学和（）
255是否承认社会意识在社会发展中的重要作用，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准。
256历史唯物主义认为，人类社会发展的历史归根到底是（）。
257马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义。
258历史唯物主义认为（）。
259推进马克思主义中国化时代化，做到“两个结合”是指马克思主义基本原理同（）相结合。
2601843年，马克思在（）中提出市民社会决定国家的观点，开辟了通向历史唯物主义的道路。
261马克思主义法学包括历史唯物主义法律观、马克思主义的法学一般理论和马克思主义的部门法思想。
262马克思主义文学理论建立在（）之上。
263思想政治理论课教师要学会（），思维要新。
264思想政治理论课教师要学会辩证唯物主义和历史唯物主义，（）要新。
265既承认社会发展的客观规律，又承认主体选择的作用，这种观点属于（）。
266辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的（）
267在马克思主义政治经济学当中，其理论基础是（）
268按照历史唯物主义的一般原理，生产力是社会发展的最根本的决定性因素，因此社会主义的根本任务是（）。
269“物质第一性，意识第二性”，体现了（）的思想。
270为人民服务的人生观是建立在（）基础上
271采编人员要（），掌握第一手材料。要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，善于从总体上、本质上以及发展趋势上把握事物的真实性。
272《政治经济学批判》序言（1）作者：马克思年代：（）年1月（2）主要阐述了：历史唯物主义中社会存在与（）、（）与（）关系、经济基础与上层建筑、社会历史演进的基本形态
273马克思一生中的两个最伟大发现是辩证唯物主义和历史唯物主义。
274下列选项中，哪个不是杨贤江的教育思想（）
275历史唯物主义和历史唯心的根本区别在于是否承认社会存在决定社会意思。
276马克思主义科学的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义。
277历史唯物主义可以用一句话来表达，“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”。
278在马克思主义的历史唯物主义思想中，强调人民群众是历史的创造者。
279马克思主义最根本的理论特征是（）
280马克思主义最根本的理论特征是（）。
281辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
282《德意志意识形态》首次系统阐述了历史唯物主义的基本观点，实现了历史观上的伟大变革。
283划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准，是看它是否承认（）。
284马克思主义哲学在历史观上的伟大贡献是（）。
285把世界历史看作是一部在地球上建立功业的伟人的历史，认为伟人的活动是“全部世界历史的灵魂”。这种观点属于（）
286“两个凡是”不符合马克思主义，因为：
287历史唯物主义认为，历史人物的出现（）。
288历史唯物主义认为，社会进步的内在根据是（）
289卡尔·波普尔也是历史唯物主义的倡导者。
290马克思主义理论的三大组成部分是辩证唯物主义，历史唯物主义和科学社会主义。
291托马斯·卡莱尔在《论英雄、英雄崇拜和历史上的英雄业绩》一书中提出（）
292辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义哲学的科学的世界观和方法论，是认识世界、改造世界的思想工具。（）
293马克思主义政治经济学的研究方法主要有（）
294文艺心理学研究的哲学基础是（）。
295历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定性力量。
296空想社会主义的历史观包含着历史唯物主义思想萌芽和辩证因素。（）
297马克思主义政治学是以（）为基础，从根本上阐明政治活动的实质。
298我国最早一部用历史唯物主义观点和方法研究教育历史的著作是（）
299下面属于全同关系的是（）。
300（）的基本原理是心理学研究的根本指导思想。
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