创新思维与创业

2022创新思维发生和运行机制随堂测试

206逻辑思维与非逻辑思维统一，潜意识与显意识统一这两大创新思维对提升人的创新能力、建设创新型国家体系有很大价值，而脑生理和心理因素，知识和经验因素，社会政治环境和生活环境因素的创新思维发生及运行的三大机制，对提升人的创新能力、建设创新型国家体系的价值并不是很大。（）

207人的认知结构三要素中不包括（）。

208下列关于创新思维说法正确的是（）

209创造想象就是一种空想。

210科学假说是通往科学理论的重要桥梁。

211右脑在人的心理活动中的功能不包括（）。

212创新依靠的是右脑的图像、直觉、空间、想象力等。（）

213创新思维分为三方面，一是基于右脑的战略引领思维；二是基于左脑的逻辑寻优思维；三是基于全脑的整合交叉思维。（）

214下列关于远离平衡态，说法错误的是（）

215自组织理论认为:系统分为孤立系统、封闭系统和开放系统，而只有开放系统有产生和维持稳定有序结构的可能。（）

216远离平衡是创新思维的关键和必要条件。（）

217非线性作用的最大特点是具有相关性，即要素之间存在的相互作用不是简单的数量上的叠加，而是相互制约、相互藕合、合理分工、差异协同、互为因果。（）

218远离平衡是创新思维的直接诱因和有力杠杆。（）

219创造想象就是一种空想

220影响创新思维超越性的障碍是（）

221人类的思维活动具哪些价值（）

222思维的进化有自身的发展脉络有哪些（）

223人的思维是一个进化的过程，对于思维的认识和能力开发与掌握是一个自发到自觉的过程。思维的发育和发展以及思维能力的提高需要有意识的关注和了解，需要科学合理的训练。

224良好惯性思维的构建需要两个途径:一是改变已有的坏的惯性思维;二是培养良好的新的惯性思维。

225创造性思维与创新思维的共同点有（）

226创造性思维与创新思维的内涵差异（）

227一般而言，创造性思维比创新思维更依赖于先前的工作经验。（）

228创新思维强调的是有中生新，突出的是对前人的继承性，而创造性思维不但指有中生新，还包括无中生有。

229第二维智力的操作有哪些：（）

230头脑风暴法是有效提高创新思维的方法。（）

2314思维提升训练技巧随堂测验

232自我中心主义有哪两种类型？

233下列哪个对话体现了低境界思考？

234高境界的批判性思维者是用一种（）和（）方式进行思考，以一种理解和欣赏他人观点的方式处事。

235人们在贯彻自我中心主义时，有哪几种典型表现。

236思维美德的修炼，就是将哪几种力量有机结合，以道德良知升华思维的品格。

237（）能够批判性地看待事物，凡事能发表与众不同的观点，就是思维卓越的标志。

238（）支配性自我中心者会运用语言威胁、暴力、权威等各种形式去控制别人，以获得自己想要的，但不会用温和的方式间接达到目的。

239人类的思维活动具有哪些价值（）

240思维的进化有自身的发展脉络,具体有哪些（）

241美国心理学家吉尔福特的智力三维结构中第二维智力的操作有哪些：（）

242许多人认为能够批判性地看待事物，凡事能发表与众不同的观点，就是思维卓越的标志。

243支配性自我中心者会运用语言威胁、暴力、权威等各种形式去控制别人，以获得自己想要的，但不会用温和的方式间接达到目的。

244互联网+产业链020商业模式的本质有（）

245互联网+产业链020商业模式的价值创造方式有（）

246互联网+时代大学生创新创业思维教育中学生层面存在的问题有（）

247互联网+时代下创新创业思维教育侧重点（）

248大学生创业者的优势有（）

249大学生创业者的不足有（）

250大学生创业资源主要有（）

251在互联网+新时代，企业要高度重视商业模式创新（而不仅仅是技术创新）。

252兼顾价值创造和价值获取是一个有持续生命力的商业模式的最基本特征，也是商业模式创新应该遵循的基本原则。

253互联网+时代商业模式创新强调对传统经济领域中商家痛点和深度需求的发掘。

254创新创业教育与专业教育结合度低，没有与专业人才培养方案有效衔接是互联网+时代大学生创新创业思维教育中教师层面存在的问题。

255双创教育缺少学科交叉是互联网+时代大学生创新创业思维教育中教师层面存在的问题。

256创业者是指一群不安于现状，谋求改变现状，实现抱负，改变日复一日的重复，改变各自想改变一切的人。

257思维导图是以人类大脑的构造为初始模型依据，参照大脑发散性的思维方式，将事物的进展与组成的关键因数通过一幅幅图文并茂、重点突出的树枝状结构图展示出来。

258下列哪项不是哲学可以解决而科学不可以解决的问题。

259（）较早提出非加和性整体概念。

260思维范式的革命包括以牛顿经典物理学的思维方式为基础的（）和以现代系统论的思维方式为基础的（）。

261哲学的本质是（）

262哲学思维的触角可以向外部延伸，下列说法错误的是（）

263以下哪些是形而上学所研究的？

264逻辑学试图理解和指导的人类活动的形式有哪些？

265哲学是对（）所做的假设解释，它是真理攻坚战的前哨阵地。

266以下哪些是政治哲学中的内容？

267系统思维具有哪些特征？

268以下哪个选项包含于系统思维的十个原理中？

273在运用第一性原理思维中，涉及到的关键词有：（）

274观察过程，构造手段是哲学；批评和协调目的是科学。

275不是所有的科学都是以哲学开始，以艺术告终的。

276系统论作为一种特殊的方法论，是迄今为止人类所掌握的最高级思维模式。

277系统思维不仅能解决一般逻辑思维无法解决的高阶难题，而且也向下兼容，可以更高效处理一般性逻辑思维的低阶难题。

278人在日常生活中有着众多的情绪，比如七情，包括惊、恐、喜、怒、哀、乐、思。

279哲学可以理解为介乎科学与神学之间的无人之域，与构成人类文明的其他三个板块共存共荣，一起向前发展，哲学注重的是形象思维和演绎思维。

280归纳性思维的好处就是如果你的前提正确，它后面的结果就一定正确。

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