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保育员知识竞赛

1教会婴幼儿识别腐败变质的食物和饮料的简单方法，以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。

2当遇到紧急情况或有了危险需要别人求救时，要使幼儿学会打电话求救，知道急救中心电话是120，匪警电话是110。

3让幼儿了解红绿灯信号标志，知道“红灯停、绿灯行”。

4保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用湿毛巾捂鼻子。

5保育员要教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会靠左行走。

6学前教育机构的物质环境，主要包括园舍建筑，园内装饰，设备条件、物理空间的设计与利用，活动材料的数量、种类、选择与搭配等。

7培养婴幼儿良好的睡眠习惯应注意持之以恒。

12保育员应该将新入园婴幼儿睡觉时的陪伴物品暂时没收，待婴幼儿回家时还给幼儿。

13婴儿大便的迹象是排出臭气、身体用力。

14婴幼儿在盥洗中摔倒，教师应该帮助。

15应培养婴幼儿经常刷牙洗脸的习惯。

16体弱儿的进餐量和速度应该与正常幼儿一样。

172000年5月8日，第33届世界卫生大会向全世界庄严宣布：“天花已在地球上彻底消灭”。

18预防接种时保育员应该组织孩子按照顺序排队。

19有发烧、过敏史的婴幼儿应暂时避免接种。

20护理患儿的保育员应该注意患儿的细微变化。

21某婴幼儿患痢疾后，接触儿的食具都应煮沸消毒。

22呼吸道传染病发生后，应采用开窗通风3小时的办法消毒。

23幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于二小时半。幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于一小时，寄宿制幼儿园不得少于二小时，高寒、高温地区可酌情增减。

24幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

25帮助孩子做好入学前的准备，主要是提高幼儿的主体适应性，而不是提前教给孩子小学的知识。

26帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一。

27保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。

28保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

29幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。

30快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿基本情绪。

31幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。

32视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。

33婴幼儿体温达37.2℃为发烧。

34保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是文明礼貌，团结协作的基本要求之一。

35保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

36只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。

37教幼儿长大成人是保育员职业道德的基本要求。

38职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。

39积累和选择的材料应符合安全性、（）、开发性、和环保性等特点。

40创设良好教育活动环境要求保育员要根据计划要求和（）创设环境。

41在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与（）之间的平衡。

42保育员独立组织婴幼儿户外活动时应根据活动和婴幼儿的需要准备场地和设备，并（）。

43解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和（），使之更加符合孩子的特点和兴趣，减少问题的出现。

44解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题；采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育；（）；加强家园联系，统一教育策略。

45婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于（）和孩子的个性特点决定的，有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。

46在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（），使孩子愿意接受保育员的指导。

47保育员要使学前儿童有机会（）自己对生活的理解和认识。

48（）不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。

49源于生活、（）是艺术的主要特征。

50给幼儿传授的科学知识应该是（）。

51（）不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一。

52科学的概念至少应包括（）、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。

53父母（）对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。

54（）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。

55社会性是指人们之间的社会交往、（）、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。

56为幼儿提供丰富的语言环境，使他们想说、爱说、能说并（）。对其语言的发展是非常有利的。

57《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一是（）。

58（）是口语发展的关键期。

59充分发挥社区、（）和幼儿园的协同作用搞好健康教育。

60（）不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。

61对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和（）社会适应性等方面的良好发展。

62对有规则游戏的指导要求保育员做到（）；激发游戏的情绪。

63（）要求保育员不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目标和蕴藏在环境中，通过适当的中介迂回地实现教育的目标。

64玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（），充分发挥孩子的创造性。

65应根据幼儿的（）选择和指导游戏。

66下列游戏属于有规则游戏是（）。

67下列游戏属于创造性游戏是（）。

68按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）。

69游戏可以丰富学前儿童（），满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力。

70在活动结束后，保育员要（）进行反思，为今后的教育工作提供依据。

71（）、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。

72在创设教育环境的工作中，保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和（）。

73确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的知识经验以及（）选择教育内容。

74确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；（）。

75指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；（）；实施教育活动；进行教育评价。

76在主动配合教育活动的过程中，保育员要认真学习本园、本班的教育工作计划，对儿童的（）、发展目标、教育要求做到心中有数。

77在幼儿园除了按计划进行的教育内容外，还有许多教育活动是（）。

78保育员主动配合教育活动的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型；（）；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。

79幼儿园的教育计划按范围分可分为：全园教育计划；整个年龄班教育计划；本班教育计划；小组教育计划；（）等。

80（）是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。

81婴幼儿睡眠中容易出现的异常情况是（）。

82午睡中婴幼儿出现（）时，保育员应立即把病儿送往医务室。

83（）可以帮助保育员了解婴幼儿大便的情况。

84发现婴幼儿有大小便的迹象后，保育员应该表现出（）。

85排尿训练的首要条件是（）。

86岁后幼儿排尿训练的内容包括（）。

87组织幼儿盥洗时，保育员的位置应该在（）。

88岁幼儿进餐兴趣的特点是（）。

89（）属于文明的进餐习惯。

90肥胖儿减肥的原则是（）。

91幼儿园为营养不良的婴幼儿准备的膳食应该（）。

92应鼓励患佝偻病的体弱儿坚持（）。

93幼儿园预防接种的注意事项是（）。

94幼儿时期卡介苗的接种次数为（）。

95预防接种证制度指出：（）应该及时向医疗保健部门申请办理预防接种证。

96抗体就是具有（）作用的特异蛋白质。

97预防接种是将（）通过适当的途径接种到人体内，以达到预防传染病的目的。

98注射处出现的红肿，可采用（）方法消肿。

99婴幼儿预防接种后，保育员应该注意观察婴幼儿的（），发现问题，及时送医务室。

100预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应该（）。

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