知识竞赛未分类

156601省级以上地方人民政府应当举办或者参与举办发挥骨干和示范作用的职业学校、职业培训机构，对社会力量依法举办的职业学校和职业培训机构给予指导和扶持。

156602国务院教育行政部门会同有关部门根据学生发展需求和职业教育阶段性任务，组织制定、修订职业教育专业目录。

156603企业可以利用资本、（）场地和管理等要素，举办或者联合举办培训机构、职业培训机构。

156605支持运用信息技术和其他现代化教学方式，（），推动职业教育信息化建设与融合应用。

156606国家鼓励行业组织、企业等参与职业教育专业教材开发，将（）纳入职业学校教材。

156607县级以上人民政府应当加强职业教育实习实训基地建设，组织（）等根据区域或者行业职业教育的需要建设高水平、专业化、开放共享的产教融合实习实训基地，为职业学校、职业培训机构开展实习实训和企业开展培训提供条件和支持。

156608地方各级人民政府采取购买服务，向学生提供助学贷款、奖助学金等措施，对企业和其他社会力量依法举办的职业学校和职业培训机构予以扶持；对其中的非营利性职业学校和职业培训机构可以采取（）等扶持措施，参照同级同类公办学校生均经费等相关经费标准和支持政策给予适当补助。

156609企业可以利用资本、技术、知识、设施、设备、场地和管理等要素，举办或者联合举办（）。

156610招用的从事涉及（）特定职业（工种）的劳动者，必须经过培训并依法取得职业资格或者特种作业资格。

156611企业招用的从事技术工种的劳动者，上岗前必须进行（）。

156612行业主管部门、工会和中华职业教育社等群团组织、行业组织可以根据需要（），举办或者联合举办职业学校、职业培训机构，组织、协调、指导相关企业、事业单位、社会组织举办职业学校、职业培训机构。

156613行业主管部门按照（）加强对职业教育的指导，定期发布人才需求信息。

156614教育行政部门可以委托职业教育中心学校承担（）等职业教育公共管理和服务工作。

156615国家采取措施，加快培养（）家政等方面技术技能人才。

156616国家根据（）需要，采取措施，大力发展先进制造等产业需要的新兴专业，支持高水平职业学校、专业建设。

156617国务院教育行政部门会同有关部门根据（），组织制定、修订职业教育专业目录。

156618企业与职业学校联合招收学生，以（）方式进行学徒培养的，应当签订学徒培养协议。

156619教材开发主体可以通过（）等多种方式进行动态更新

156620国家（）行业组织、企业等参与职业教育专业教材开发

156621国家通过组织开展（）等活动，为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台

156622国家推行（），引导企业按照岗位总量的一定比例设立学徒岗位。

156623县级以上人民政府应当加强（）。

156624地方各级人民政府及行业主管部门（）社会力量依法参与联合办学，举办多种形式的职业学校、职业培训机构。

156625对符合条件认定为（）的，按照规定给予金融、财政、土地等支持，落实教育费附加、地方教育附加减免及其他税费优惠。

156626地方各级人民政府采取（），向学生提供助学贷款、奖助学金等措施，对企业和其他社会力量依法举办的职业学校和职业培训机构予以扶持；

156627企业开展（）情况应当纳入企业社会责任报告。

156628行业主管部门、工会和中华职业教育社等群团组织、行业组织可以根据需要，（）制定职业教育专业目录和相关职业教育标准

156629县级人民政府可以根据县域经济社会发展的需要，设立（），开展多种形式的职业教育，实施实用技术培训。

156630负责组织制定、修订职业教育专业目录的主体是（）。

156631宏观管理指导职业学校教材建设的主体是（）。

156632（）会同有关部门根据社会经济发展需要和职业教育特点，组织制定、修订职业教育专业目录。

156633国家采取措施，支持残疾人教育机构、职业学校、职业培训机构及其他教育机构开展或者联合开展残疾人帮扶教育。

156634军队职业技能等级纳入国家职业资格认证和职业技能等级评价体系。

156635国家建立健全各级各类学校教育与职业培训学分、资历以及其他学习成果的认证、积累和转换机制，推进职业教育学分银行建设，促进职业教育与普通教育的学习成果融通、互认。

156636职业培训可以由相应的职业培训机构、专业学校实施。

156637其他学校、教育机构或者符合条件的企业、行业组织按照教育行政部门的统筹规划，可以实施相应层次的职业学校教育或者提供纳入人才培养方案的学分课程。

156638高等职业学校教育由专科、本科、研究生教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。根据高等职业学校设置制度规定，将符合条件的技师学院纳入高等职业学校序列。

156639中等职业学校教育由高级中等教育层次的中等职业学校实施。

156640职业学校教育分为中等职业学校教育、高等职业学校教育。

156641国家优化教育结构，科学配置教育资源，在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与专业教育协调发展。

156642国家建立健全适应经济社会发展需要，产教融合、校企合作，职业学校教育和职业培训并重，职业教育与普通教育相互融通，不同层次职业教育有效贯通，服务全民终身学习的现代职业教育体系。

156643县级以上人民政府教育行政部门应当鼓励和支持普通中小学、普通高等学校，根据实际需要增加职业教育相关教学内容，进行（），开展职业规划指导、劳动教育，并组织、引导职业学校、职业培训机构、企业和行业组织等提供条件和支持。

156644国家采取措施，支持（）开展或者联合开展残疾人职业教育。

156645国家建立健全各级各类学校教育与职业培训学分、资历以及其他学习成果的认证、积累和转换机制，推进职业教育国家学分银行建设，促进（）的学习成果融通、互认。

156646其他学校或者教育机构以及企业、社会组织可以根据（），依法开展面向社会的、多种形式的职业培训。

156647职业培训可以由相应的（）实施。

156648职业培训包括（），可以根据实际情况分级分类实施。

156649高等职业学校教育由（）教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。

156650职业学校教育分为（）。

156651国家优化教育结构，科学配置教育资源，在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进（）协调发展。

156652国家建立健全适应经济社会发展需要，产教深度融合，（）并重，职业教育与普通教育相互融通，不同层次职业教育有效贯通，服务全民终身学习的现代职业教育体系。

156653中等职业学校教育由高级中等教育层次的（）实施。

156654县级以上人民政府教育行政部门应当鼓励和支持（）、普通高等学校，根据实际需要增加职业教育相关教学内容，进行职业启蒙、职业认知、职业体验，开展职业规划指导、劳动教育，并组织、引导职业学校、职业培训机构、企业和行业组织等提供条件和支持。

156655从事（）的特殊教育教师按照规定享受特殊教育津贴。

156656国家采取措施，支持残疾人教育机构、职业学校、职业培训机构及其他教育机构开展或者联合开展（）。

156657残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外，各级各类（）和职业培训机构及其他教育机构应当按照国家有关规定接纳残疾学生，并加强无障碍环境建设，为残疾学生学习、生活提供必要的帮助和便利。

156658军队职业技能等级纳入国家职业资格认证和（）。

156659国家建立健全各级各类（）与职业培训学分、资历以及其他学习成果的认证、积累和转换机制，推进职业教育国家学分银行建设，促进职业教育与普通教育的学习成果融通、互认。

156660职业培训可以由相应的职业培训机构、职业学校实施。其他学校或者教育机构以及（）、社会组织可以根据办学能力、社会需求，依法开展面向社会的、多种形式的职业培训。

156661其他学校、教育机构或者符合条件的企业、行业组织按照教育行政部门的统筹规划，可以实施相应层次的（）或者提供纳入人才培养方案的学分课程。

156662根据高等职业学校设置制度规定，将符合条件的（）纳入高等职业学校序列。

156663（）由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。

156664国家优化教育结构，科学配置教育资源，在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进（）协调发展。

156665国家建立健全适应经济社会发展需要，（），职业学校教育和职业培训并重，职业教育与普通教育相互融通，不同层次职业教育有效贯通，服务全民终身学习的现代职业教育体系。

156666国家对在职业教育工作中做出显著成绩的单位和个人按照有关规定给予表彰、奖励和优待。

156667职业教育必须坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教。

156668国家大力发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，增强职业教育适应性，建立健全适应社会主义市场经济和社会发展需要、符合技术技能人才成长规律的职业教育制度体系，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。

156669国家鼓励职业教育领域的对外交流与合作，支持引进境外优质资源发展职业教育，鼓励所有的职业教育机构赴境外办学，支持开展多种形式的职业教育学习成果互认。

156670国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育，推进多元办学，支持社会力量广泛、平等参与职业教育。

156671各级人民政府应当将发展职业教育纳入国民经济和社会发展规划，与促进就业创业和推动发展方式转变、产业结构调整、技术优化升级等整体部署、统筹实施。

156672公民有依法接受职业教育的权利和义务。

156673职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的主要组成部分。

156674新的《中华人民共和国职业教育法》对于塑造职业教育的新未来指明了方向，该法是根据宪法制定的。

156675职业教育实行（）地方为主、行业指导、校企合作、社会参与。

156676国家采取措施，提高技术技能人才的社会地位和待遇，弘扬（）的时代风尚。

156677国家采取措施，组织（）等接受各种形式的职业教育，扶持残疾人职业教育的发展。

156678有关行业主管部门、工会和中华职业教育社等群团组织、行业组织、企业、事业单位等应当依法履行实施职业教育的义务，（）或者开展职业教育。

156679各级人民政府应当将发展职业教育纳入国民经济和社会发展规划，与促进就业创业和推动（）等整体部署、统筹实施

156680职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是（）的重要途径。

156681为了推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平，促进就业创业，建设（），推进社会主义现代化建设，根据宪法，制定《中华人民共和国职业教育法》。

156682实施职业教育应当根据经济社会发展需要，结合职业分类、职业标准、职业发展需求，制定教育标准或者培训方案，实行学历证书及其他（）制度。

156683国家采取措施，扶持（）职业教育的发展。

156684实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，培育（）。

156685职业教育是为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括（）

156686国家保障妇女（）接受职业教育的权利。

156687国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受（）职业教育的制度。

156688国家采取措施，大力发展（），全面提高产业工人素质。

156689（）应当加强对本行政区域内职业教育工作的领导，明确设区的市、县级人民政府职业教育具体工作职责，统筹协调职业教育发展，组织开展督导评估。

156690（）有依法接受职业教育的权利。

156691机关、事业单位对其工作人员实施的专门培训由法律、行政法规（）。

156692每年5月的（）为职业教育活动周。

156693（）负责职业教育工作的统筹规划、综合协调、宏观管理。

156694职业教育实行（），分级管理、地方为主、行业指导、校企合作、社会参与。

156695烹饪中为了肉制品的呈色效果，可以适当使用亚硝。

156696日常生活中食用的白糖、红糖等的主要成分是麦芽糖。

156697紫苏籽油中亚麻酸含量相对较高。

156698为了预防慢性病，建议成年男性腰围应<85cm，女性腰围应<80cm。

156699动物性蛋白质的营养价值都比植物性蛋白质的高。

156700脂肪含量较低的动物性食物是（）

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