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知识竞赛未分类
88701
我们要平等尊重他人,要做到尊重他人的人格尊严;正确对待人们之间的差异;不恃强凌弱;不凌弱欺生()。
88702
在QQ空间\朋友圈\快手等平台转发、点赞不实言论会给他人带来巨大的痛苦()。
88703
对于实施欺凌的学生,家长应该清楚地告诉孩子绝不容许这样的行为,家长也决不能接受孩子“只是好玩”之类的理由()。
88704
小明被隔壁班的同学欺负了,同伴发现了他总不爱出教室门,告诉他不要一个人扛着,要找老师或者信任的同学说说才行()。
88705
团结同学,融于班级,会降低被欺凌的概率()。
88706
欺凌不仅对"受伤者"造成伤害,而且对"欺凌者"和"旁观者"同样造成伤害()。
88707
其实孩子受到欺凌,第一时间不告诉老师,主要原因有两点:一是因欺凌带有伤自尊的色彩,害怕丢人,不愿意说,二是担心报复()。
88708
通常小团体都比较喜欢那种能言善道、外向活泼的同学加入他们,因为那类型的学生敢于表现,比较有影响力,容易为其团体在班上众多的团体之中争取强势的地位()。
88709
帮欺凌者忙,将被欺凌者哄骗到欺凌者身边导致其被欺凌,一样要受到法律的制裁()。
88710
起侮辱性绰号,指责受害者无用、侮辱其人格等不算校园欺凌()。
88711
家长打伤其他学生需要负法律责任()。
88712
起外号、嘲笑、说粗话、颐指气使、叫嚣、奚落、讲脏话、叫你父母的名字、说闲话侮辱人等属于言语欺凌()。
88713
如果行为人散布的事实没有特定的对象,不可能贬损某人的人格、名誉,就不能以侮辱罪论处()。
88714
受到欺凌后要想办法告诉身边好朋友,让他们帮自己“出头”()。
88715
校园欺凌中有三种角色,分别是欺凌者、受欺凌者和旁观者()。
88716
2022年11月,小章(化名,16岁)、小习(化名,16岁)等人在永胜县城一茶室里喝酒,小章、小习以看不惯小红(化名,15岁)为由对其实施殴打。小章、小习随意殴打小红的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十六条第(四)项之规定,构成寻衅滋事的违法行为。另查明小章、小习曾于2022年6月因纠纷殴打罗某(20岁)。小章和小习已不属于初次违反治安管理的情形。经综合考虑,对小章、小习分别处以行政拘留八日的处罚。
88717
校园欺凌不仅仅只是由学校的规章来处理,严重的时候也会触及刑法。
88718
面对校园欺凌,被欺凌者应该忍气吞声、息事宁人。
88719
国家严惩校园欺凌犯罪体现了对未成年人的保护。
88720
遇到校园欺凌,沉着冷静,拖延时间,争取机会求救。
88721
侵犯未成年人的合法权益,对其造成财产损失或者其他损失、损害的,应当依法赔偿或者承担其他民事责任。
88722
任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
88723
校园欺凌会发生在任何场所,厕所、宿舍、校门口及周边等相对隐蔽之处是高发区。
88724
怂恿他人排挤某位特定的同学,故意不和该同学玩、说话,不理睬该同学,也是一种校园欺凌形式。
88725
孩子给同学起绰号、对同学进行嘲笑、侮辱,给同学带来不适,是校园欺凌行为。
88726
孩子回家经常有伤心、沮丧的情绪,可能是遭受到了校园欺凌。
88727
16周岁以下的未成年人不需要负刑事责任。
88728
校园欺凌还会通过写字条、写信、发信息、发朋友圈、微博的方式发生。
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湖北省江城之星心理知识竞赛题库及答案601-754题
88730
湖北省江城之星心理知识竞赛题库及答案401-600题
88731
湖北省江城之星心理知识竞赛题库及答案201-400题
88732
湖北省江城之星心理知识竞赛题库及答案1-200题
88733
偏见是可以改变的。()
88734
不正确的态度是偏见。()
88735
一个人在房间里听到窗外有喜鹊在喳喳地叫,他便认为这是一个好兆头,喜在眉间。这一现象是人对自然现象进行拟人化归因。()
88736
自我障碍策略是指个体预期到自己的失败,而提前为自己准备好若干理由的策略。()
88737
在逆境中生活的人,不顺心的事情多、遭遇的社会挫折多,他就有可能形成孤僻倔强或软弱顺从的性格。()
88738
了解一个人过去的生活状况是了解其性格的重要途径。()
88739
马斯洛的需要层次理论认为人的需要是按“安全需要、生理需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要”的从低到高层级发展的。()
88740
好奇心是内部动机。()
88741
父母对子女的教养态度分为:专制型、溺爱型、放任型和民主型。()
88742
态度形成的三个阶段是:服从、认同和内化。()
88743
团体内聚力指团体对成员的吸引力和团体成员之间的吸引力及其满意程度。()
88744
归因是人们对他人或自己的所作所为进行分析,推论其原因的过程。()
88745
凝聚力最主要的正性力量来自于团体对成员的吸引力。()
88746
人际吸引是形成人际关系的心理条件,仪表风度在人际吸引中起主导作用。()
88747
班级中的非正式群体对班集体是有害的。()
88748
“地上本没有路,走的人多了,也便成了路”这个观点蕴含了社会心理学中的从众现象。()
88749
团体的凝聚力越大,从众行为也越常发生。()
88750
传播者的影响力取决于他的专业程度、可靠性和受欢迎程度。()
88751
我们对他人的认知,不仅取决于他说话的内容,也取决于他怎么说,如说话的音调和速度、节奏等。()
88752
团体成员越能自由交流信息,他们的满意感也就越高。()
88753
动机和行为之间的关系是一一对应的。()
88754
心理紧张总不利于健康。()
88755
社会心理学研究内容之一是群体中的个人行为。()
88756
弗洛伊德把能够被自己意识到的心理活动叫做潜意识。()
88757
咨询中初始谈话的主要任务是让来访者放松、自然,消除紧张感。()
88758
心理剧治疗中最强调角色扮演。()
88759
在咨询过程中的咨询者记录一般在咨询过程中记录。()
88760
精神分裂症病人比较适合做心理咨询。()
88761
性格有好坏之分,而气质则无好坏之分。()
88762
一般都以智商作为衡量一个人的智力高低的指标,天才儿童的智商水平为大于110()
88763
“江山易改,秉性难移”,这里的“秉性”是指人格说的,体现了人格的统合性。()
88764
弗洛伊德的人格结构理论中的“超我”代表的是良心、社会道德观念。()
88765
通过电话和网络可以进行心理咨询服务。()
88766
咨询者的交流对象只限于与自己有相同文化背景的人。()
88767
咨询和心理治疗的核心问题是来访者在心理、行为上的改变或改善。()
88768
咨询师永远不要忘记,真正能够解决来访者问题的还是来访者自己。()
88769
无条件关注是一种生理上的无微不至地关怀和照顾。()
88770
心理治疗和心理咨询是完全区分开的。()
88771
理性-情绪疗法是挑战不合理的信念并且改变这种不合理的信念。()
88772
出现错觉就说明此人存在精神疾病。()
88773
真正认识到自己的真实价值所在只是对个人的成长有益。()
88774
爱人与自爱恰当的结合才能为建立和谐的人际关系奠定坚定的基础。()
88775
阻碍建立和谐人际关系的是唯我独尊。()
88776
在大学里,学习的主要目的是培养和提高自己的各种能力()
88777
形成和保持健康的心理不必要具备良好的社会和生活环境的适应。()
88778
人的心理适应的方式包括前进的适应和倒退的适应。()
88779
人类心理适应的不同方式并不能改变客观现实与愿望之间的紧张冲突关()
88780
人对环境的适应仅是指选择追求或抗争。()
88781
和谐的人际关系不是心理健康的主要标准之一。()
88782
逆反心理的实质是为了寻求独立,寻求自我肯定。()
88783
自尊心和自信心,好胜心,独立感等都是大学生自我意识发展的主要表现()
88784
实现自我产生于自我同社会环境的相互作用。()
88785
理想自我是个体经理想成为满足内心需要而在意念中建立起来的有关自己的理想化形象。()
88786
自尊自爱之心是自我控制的激励因素。()
88787
积极健康的自我体验,取决于一个青年是否具有远大的理想。()
88788
自我认识的信息是源于主观现实。()
88789
自知,自鉴不是自励自勉的基础。()
88790
青年大学生完善自己个性的有效途径是加强自我教育。()
88791
追求自我完美不是人类健康向上的本能力量。()
88792
大学生自我意识发展最显著的标志之一是独立意向。()
88793
心理不成熟是由其身心发展状况和成长背景决定的。()
88794
过度自我拒绝是严重低估自我引起的。()
88795
现实自我不是自我现实的,社会存在的真实反映。()
88796
心理问题咨询一次就能根治。()
88797
心理问题就是心理变态。()
88798
咨询中心就是避难所。()
88799
个别咨询是咨询者与求助者一对一的咨询活动。()
88800
保密性原则是心理咨询中最主要的原则。()
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