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知识竞赛未分类
89101
知觉者的知识经验,以及对事物的需要、兴趣、爱好、对活动的预先准备状态和期待等,都会在一定程度上影响到知觉的过程和结果,这种加工叫做()
89102
在暗室注视一个静止的光点,有时产生光点摆动的知觉,这是下列哪种运动知觉现象?()
89103
所谓外行看热闹,内行看门道,说明知觉过程受制约于()
89104
所谓的“以小人之心,度君子之腹”是下列哪种防卫机制的表现?()
89105
我从电话簿上查到一个电话号码,就能根据记忆去拨号,但事过之后记不得这个号码了,这种记忆类型是()类型
89106
衡量人际关系好坏主要指标是交往双方的()。
89107
人伤感时,会见花落泪,对月伤怀。这表现了哪种心理状态?()
89108
形成道德品质的关键在于()
89109
个体对自己的智力、兴趣、人格特征等的意识成为()
89110
小白一天几十次反复洗手,把双手的皮肤都洗破了,明知不必要,就是控制不住,严重影响生活质量和正常工作。问:小白患的是哪种类型的心理障碍?()
89111
当天记住的外语材料,最好在()内进行第一次复习,保持效果较好。
89112
弗洛伊德的人格组成中的“本我”遵循什么原则?()
89113
在生活中,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水平。这种自我发展的表现成为()
89114
人们常说的“眼不见为净”,是下列哪种防卫机制的表现?()
89115
人在某一瞬间,将心理活动选择了某些对象而忽路了另一些对象,这一特点指的是注意的()
89116
夜晚的電虹灯广告主要在于吸引人们的()
89117
注意分配的重要条件之一,是一种活动必须达到怎样程度?()
89118
如果客体较复杂,活动任务多、则注意的范围就()
89119
"寻人启事”写成”寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的什么特点?()
89120
注意是下列哪一种心理现象?()
89121
行为主义教学观把学习看成()
89122
根据布登的教学年限划分,成熟阶段是()
89123
〝忧者见之而忧,喜者见之而喜”是()的表现。
89124
布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次()
89125
心理健康的破坏就在于潜能的发展受至阻碍.这一理论来自()
89126
每个人能在适当的环境中都可以完全发挥出自己的潜能,心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍、这一理论来自()
89127
在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的形象的过程是()。
89128
汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼耳手脚并用,这种注意特性是()。
89129
行为主义创立的标志是1914年美国心理学家()出版了《行为:比较心理学导论》一书,由此他被称为行为主义的创始人。
89130
精神分析学派精神动力学派是()创立的。
89131
()的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。
89132
进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是()。
89133
人们遭遇不良情绪时,以下处理方式正确的为()
89134
()在广度上研究各个社会领域内的心理。
89135
()在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究。
89136
一个人总是反复检查是否锁门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍()。
89137
妄自菲薄并总是需要得到别人留意和赞扬,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现()。
89138
判定一种行为是属于正常仍是变态,第一必需考虑以下哪个要素()。
89139
当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防备机制的哪一种表现?()
89140
领导是对群体或个人施加心理影响,使之努力实现组织目标,并与()保持一样的过程。
89141
以下哪些陈述不符合青少年的心理特点?()。
89142
以下特点不属于神经衰弱者的表现()。
89143
由于缺乏预备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危急情形时所表现的心情体验是()。
89144
高校生心理健康日“5.25”的谐音是()。
89145
专心而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的()。
89146
以体会为标准判定心理活动是否正常有一定的局限性,由于()。
89147
以体会为标准来判定心理活动是否正常是()。
89148
以下哪些疾病不属于神经症()。
89149
妄图属于()。
89150
虚构属于()。
89151
高校作为一个特别的群体,衡量高校生心理健康的首要为()。
89152
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度()。
89153
人的发展是指人类身心的生长和()。
89154
信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是()。
89155
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。
89156
我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指()。
89157
先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。
89158
概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念内涵增加的同时,也就使本质的条款更多,它的外延就()了。
89159
学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。
89160
为了避免竞争所带来的消极影响,心理学家倾向于()。
89161
有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。
89162
心理学属于()。
89163
情绪的特点的叙述中哪项是错的()。
89164
照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。
89165
"走极端,以偏概全,消极思维,敏感多疑,自卑心理,自罪自责,自我评价过低"主要描述是()。
89166
求完美,自尊心脆弱,控制欲望强,自视甚高,将不完美等同于不可爱,不值得爱的是()。
89167
人们更容易喜欢那些对社会上重大事件的看法与自己比较一致的人,在感情上更加融洽的人。这符合下列影响人际吸引的哪一个条件()
89168
"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"这表明了一个人意志品质的()。
89169
哪一个是个体产生挫折的主要原因()
89170
你认为"大一综合征"(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是()。
89171
下列选项中能够体现良好沟通的是()
89172
某同学活泼好动、乐观灵活、爱好广泛且喜欢交朋友、稳定性差,脾气暴躁,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型偏向于()
89173
某学生每次出门前都会反复查看锁门情况,这种现象疑似()
89174
具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态的是()。
89175
吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为()。
89176
在同一时间内把主意指向不同对象,同时从事几个不同的活动,这是()。
89177
动力定型是指()。
89178
瞬时记忆的保存一般在()以内。
89179
积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可以破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有()。
89180
()是指人希望发挥自己最大限度的潜能,不断完善自己,实现自己理想需求。
89181
遗忘的进程通常是()。
89182
()主张意识是一个连续的整体,强调心理的适应功能。
89183
科学心理家的创始人是()。
89184
一般认为,华生是()心理学家。
89185
()不是一种心理过程。
89186
心理现象可分为()。
89187
觉察刺激之间微弱差别的能力称为()。
89188
维果茨基认为形成高级心理机能的中介工具是()。
89189
中学生认知水平处于:()。
89190
超我遵循的原则是:()。
89191
自我遵循的原则是:()。
89192
埃里克森提出心理发展理论是()。
89193
维果茨基提出心理发展理论是()。
89194
认知主义学派的代表皮亚杰提出心理发展理论是()。
89195
精神分析学派的代表弗洛伊德提出心理发展理论是()。
89196
“文化—历史发展理论”的创始人是()。
89197
在埃里克森的心理发展理论中,自我同一性与角色混乱冲突的时期是()。
89198
形成良好的品德时期是()。
89199
表情变化如同“晴雨表”的时期是()。
89200
智力发展的最好时机()。
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