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超星尔雅学习通未分类(490240)

192101中国特色社会主义已进入（）
192102针对学好“思想道德与法治”课的重要意义，下列描述中不准确的选项是（）
192103中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择，为解决（）贡献了中国智慧和中国方案。提供了全新选择，为解决（）
192104作为实现中华民族伟大复兴的生力军，大学生要有担当精神，要讲求奉献，实干进取，应整持（）第一、知行合一，求真务实、有为善为。
192105问渠那得清如许，为有源头活水来”体现最为明显的是（）的学习理念和态度
192106关于中国特色社会主义思想道德与中国特色社会主义法律的关系，下列描述中错误的是（）
192107党的十九大指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的（）
192108在社会主义社会中，在个人和社会关系上，人的价值包括（）。
192109人生价值是自我价值和社会价值的统一，（）是指人生的社会价值。
192110人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。（）属于人生观范畴。
192111个人主义指的是（）。
192112任何人都只能在一定的主客观条件下去实现自己的人生价值，所以正确把握人生价值实现的条件至关重要。下列选项中，属于人生价值实现条件的有（）。
192113积极进取的人生态度，需要把握（）。
192114人生目的在人生实践中的作用包括（）。
192115大学生在确立人生目的、端正人生态度、实现人生价值的过程中，还需要正确认识人生面对的各种矛盾和问题，树立正确的（）。
192116下列关于“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，人的本质是一切社会关系的总和”的正确理解是（）。
192117钱学森曾经说过：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。”这说明评价人生价值的根本尺度是（）。
192118毛泽东曾指出：“一个人能力有大小，但只要有这点精神就是一个高尚的人，一个纯粹的……”这说明毛泽东要求我们评价个人的人生价值（）。
192119人在社会生活中会有自己对人生的体验和认识，会对自身境遇和命运进行思考，在此基础上形成的认识观就是（）。
192120爱因斯坦指出：“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行为对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”他的意思是说（）。
192121在人生旅途中，有的人旗开得胜，有的人屡屡败北；有的人顺顺当当，有的人一波三折；即便是同一个人，在一生中也往往有顺境和逆境的交替。对于顺境，正确的人生态度是（）。
192122错误的人生观的出发点和落脚点都是一己私利，它们忽视或否认（）是人存在和活动的本质属性。
192123马克思说：“为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。”这里，“确定的"“现实的“人的“规定”“使命”和“任务”指的是（）。
192124为人民服务的人生目的是建立在（）。
192125中国古代圣贤向来注重荣与辱，并通过“知耻”来进行道德评价和判断。“礼义廉耻，国之四维”是（）提出来的。
192126人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义，它主要回答了（）。
192127为人民服务的人生观能够实现（）关系的有机统一。
192128在当今社会变革，利益关系调整和各种文化思潮碰撞激荡给人们思想观念带来深刻影响的社会条件下，人生观呈现复杂多变、多元多样状态，下列观点正确的是（）。
192129（）是人生观的核心，决定了人生道路。
192130认识，只有正确的认识，才是通往理想彼岸的桥梁。
192131新时代坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
192132？关于大学生在中国梦的实践中放飞青春梦想，以下说法正确的是（）。
192133社会理想与个人理想不是彼此孤立的，它们之间相互联系、相互影响、相互制约，体现在（）。
192134理想必须通过实践才能转变为现实，在实践的过程中必须坚持艰苦奋斗的“传家宝”，这是因为（）。
192135以下关于信念的表述正确的是（）。
192136理想从内容上可划分为（）。
192137以下选项中，对理想的含义和特征描述正确的是（）。
192138“得其大者可以兼其小。”根据这句话，对个人理想与社会理想关系判断错误的是（）。
192139俄国寓言家克雷洛夫曾说“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这句话告诉我们的道理是（）。
192140在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”这鲜明地表明了马克思主义（）。
192141我国著名诗人流沙河这样描述理想：“世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。”根据这则材料，以下关于理想对人生的作用描述错误的是（）。
192142信念是认识、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物的坚定不移并身体力行的心理状态和精神状态。信念是人们追求理想目标的强大动力，决定事业的成败。信念有不同的层次和类型，其中（）。
192143现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党确立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中（）的内容。
192144患者男，糖尿病，59岁，入院时护士说：“您好，我是您的责任护士。”这属于（）
192145患者，男，46岁，诊断为“肝癌”，护理此患者时，护士应具备的形象哪项不妥（）
192146护士工作装的最基本要求是（）
192147值班护士在听到呼叫器传来呼救：“XX床的患者突然昏迷了”。此时护士去病室的行姿应为（）
192148下列对于护士仪表素质的描述不恰当的选项是（）
192149一位患者因胆绞痛入院，出现疼痛剧烈，医嘱吗啡5mgiv，护士发现医生医嘱有误，去找这位医生沟通，医生拒绝修改，护士的做法不妥的是（）
192150在护理实践中，尊重原则主要是指尊重患者的（）
192151“日盈则昃，月盈则食”的文化理论是指中国人具有什么样的行为方式（）
192152多元文化对护理实践的影响表现在哪些方面？
192153护士文化修养的来源包括哪些？
192154一名患有心肌梗死的病人住院医治后已好转，但由于他年老的母亲突然中风，他毅然离开医院照顾母亲，此病人出现了病人角色适应的哪个问题？
192155患者，女，21岁。在校大学生。因急性腹痛就诊，诊断为异位妊娠破裂出血，拟急诊手术。患者要求医护人员不要将真实情况告知同学，体现了患者的（）
192156患者，女，21岁。在校大学生。因急性腹痛就诊，诊断为异位妊娠破裂出血，拟急诊手术。术前护理人员向患者介绍病情及预后，体现护理人员的（）
192157患者，男，36岁。农民，尿毒症晚期，因无法承担高额的治疗费用欲放弃治疗，护士长发动全体护士为其捐款，此举动护士承担的主要角色是（）
192158有关人的社会化的描述正确的是（）
192159有关如何建设高绩效护理团队的基本原则，描述不正确的是（）
192160有关护理团队合作描述正确的是（）
192161有关护理团队描述错误的是（）
192162有关对健康的影响，下列描述正确的是（）
192163护理人文关怀包括哪些主要内容？
192164护士应具备哪些人文修养？
192165护理人文关怀基本要素包括的两个层面是（）
192166对“科学与人文”之关系的认识下述哪项错误（）
192167《辞海》中对“人文”的解释是
192168在儿科的实习护士下班后在电梯中与外科护士说“告诉你，×××大明星的女儿今天入住我们病房，你想不想知道是啥原因？”外科护士的正确回答是（）
192169下列不属于文化的空间结构的是（）
192170上海2010年世博会以汉字“世”为书法创意原形的会徽图案，与数字“2010”巧妙组合，体现了社会美的哪种特征（）
192171护理美学的研究内容不包括（）
192172艺术作品所体现的艺术美的本质是（）
192173患儿，女，2岁。因高热惊厥入院治疗。护士在给患儿执行护理操作时的距离属于（）
192174患者，女性，25岁。因胃十二指肠溃疡入院治疗，当患者入病区感到环境陌生而紧张时，护士首先应使用（）
192175患者，男，73岁。慢性肾功能不全尿毒症期患者，需行维持性血液透析治疗。常抱怨家属照顾欠周到。今天早上对护士说：“你们治来治去，怎么也治不好，干脆不治了！”下列护士的答复中，最恰当的是（）
192176DK-1型电空制动机使用（）型分配阀
192177当空气制动阀手柄置于制动位时，作用柱塞阀开通了（）管的充风气路(调压阀管→作用柱塞阀→电空转换阀→作用管)，实现机车的单独制动；
192178电空转换阀用于控制“电空位”与“（）位”之间的转换。
192179当空气制动阀手柄处于“中立位”或“（）位”时，定位凸轮压缩微动开关3SA2，使其断开电路809—818。
192180空气制动阀上共装（）个微动开关，分别受转换柱塞及定位凸轮的控制，并通过接线端子与外电路相连。
192181空气制动阀纵手把只能在（）位取出或插入
192182空气制动阀共有四个工作位置，按逆时针排列顺序：缓解、（）、中立和制动。
192183空气制动阀用于“（）位”下，单独控制机车的制动、缓解与保压；
192184分配阀安全阀其整定压力为（）kPa
192185（）用于紧急制动时，使总风向容积室迅速充风增压，从而使机车制动缸压力迅速升高，以实现紧急制动
192186（）用于根据制动管的压力变化来控制容积室和作用管的充、排风。
192187109型分配阀的功用：一是受电空制动器的控制，根据（）压力增减的变化，控制机车的制动或缓解
192188电空制动控制器置（）是司机准备制动以前，或制动以后保压放置的位置。
192189电空制动控制器置（）是该位置用于机车换端或机车重联。
192190轮盘制动和（）制动同属于摩擦制动方式.
192191SS4改型电力机车单元制动器主要由箱体、（）、制动杠杆，闸瓦间隙调整器和闸瓦装置等组成
192192CCBII制动机自阀手柄（）时用于重联机车的拖车运行或列车编组中的无火机车运行。
192193CCBII制动机自阀手柄（）时如全制动位一样，提供全制动，以及抑制超速控制和安全控制(惩罚制动)，也可以对惩罚制动复位。
192194CCBII制动机自阀手柄（）时实施紧急制动，也用于惩罚(安全)制动和紧急制动后的复位。
192195CCBII制动机自阀手柄（）时提供最小制动力(减压48.3kPa)。
192196CCBII制动机自阀手柄（）时向制管充风，并缓解机车和列车制动。
192197电空位操纵，空气制动阀手柄置制动位时（）。
192198空气位操纵，空气制动阀手柄置（）位可实现列车制动后保压。
192199电空制动控制器置（）是该位置的使用是司机在区间内进行调速，或在站内有目的、有计划地停车所用的位置。
192200电空制动控制器置（）是在长大坡道区段，施行制动调速后，需要列车缓解，并将副风缸的压力空气迅速充满，以防再制动充风不足。
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