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超星尔雅学习通未分类(490240)

221901鱼类用什么呼吸？

221902蝌蚪进化时，先变化的是（）。

221903下列各项中属于青蛙的呼吸特点的是（）

221904“一只青蛙四条腿，扑通扑通跳下水…”可是青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地上生活，其主要原因是（）

221905与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）

221906蜥蜴遇到危险时会如何保护自己？（）

221907辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年听取蛙声一片”这里的蛙声实际上是指（）。

221908下列动物中不属于冷血动物的是（）。

221909下列动物中大脑最发达的是（）。

221910胎生相对于其他生殖方式的优势在于（）。

221911下列哪种动物最先进化出羊膜卵？

221912野生动物及其栖息地的相关保护规划和措施由市级以上人民政府制定，并将野生动物保护经费纳入预算。

221913《中华人民共和国野生动物保护法》规定的野生动物栖息地是指野生动物野外种群生息繁衍的重要区域。

221914非珍贵、濒危的水生野生动物也适用《中华人民共和国野生动物保护法》。

221915在中国，野生动物资源属于国家所有。依法从事野生动物科学研究、人工繁育等保护及相关活动的组织和个人的合法权益受法律保护。

221916《中华人民共和国野生动物保护法》规定保护的野生动物及其制品，是指野生动物的整体（含卵、蛋）、部分及其衍生物。

221917《中华人民共和国野生动物保护法》规定保护的野生动物是指下列（）。

221918任何组织和个人都有权向有关部门和机关（）或者（）违反野生动物保护法的行为。

221919国家鼓励公民、法人和其他组织依法通过（）、（）、（）等方式参与野生动物保护活动，支持野生动物保护公益事业。

221920国家对野生动物实行（）、（）、（）的原则，鼓励开展野生动物科学研究，培育公民保护野生动物的意识，促进人与自然和谐发展。

221921《野生动物保护法》的立法宗旨是为了保护野生动物，拯救（）、（）野生动物，维护（）和生态平衡，推进生态文明建设。

221922教育目的这一层级体系从抽象到具体依次为：（）、（）、（）、（）。

221923教育方针与教育目的都体现了（）要求，但二者的（）与（）不同。

221924教育目的主要包括两个方面：一是对人才的（）作出规定，二是对人才的（）作出规定。

221925教育目的是教育研究的（），对一切教育工作具有（）。

221926教育目的制定的依据有（）。

221927教育目的与培养目标的关系是（）关系。

221928教育目的制定受各种社会条件所制约，即受（）、社会生产力、社会政治制度及文化传统的制约。

221929校园文化的核心是制度文化。（）

221930教师文化和学生文化是学校文化的两个重要方面。（）

221931教育对文化具有传承、选择、交流和创新的作用。（）

221932教育是人类有目的地、有系统地、高效率地学习文化的最佳途径。（）

221933学生文化具有哪些特征（）

221934学校文化的构成包括（）

221935校园文化的核心是（）

221936有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准，即不合乎他们的要求就要受到处罚。这实质上是教师在利用教育对文化进行（）。

221937“大学要引领社会”已经成为高等教育一项新的社会文化功能，这表明教育对文化所具有的（）功能。

221938环境文化和设施文化属于（）。

221939现阶段，培育和践行社会主义核心价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，是教育目的着力强调的素质，也是当前中国社会发展所急需的。（）

2219401985年的《关于教育体制改革的决定》，首次使用“四有新人”的提法。（）

221941新中国成立之前，对人才规格素质的要求，就是以教育目的来表示的。（）

2219422010年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，在教育目的上，重在强调人才培养的（）、（）和（）。

221943体育有广义与狭义之分。广义的体育主要包括（）、（）和（）三部分内容。

221944美育的内容主要分为：（）、（）、（）和（）四个方面。

221945我国教育目的在不同时期表述尽管不同，但总的精神是不变的，即培养（）的社会主义建设者和接班人。

2219461906年，清政府学部颁布并明确的教育宗旨是“（）”，这是我国近代教育史上第一个正式颁布并实施的教育宗旨。

221947新中国成立之前，教育目的通常以（）表示。

221948教育与生产劳动相结合的意义表现为（）。

221949真正能实现人的全面发展的社会是（）。

221950马克思主义认为，人的全面发展包括人的（）全面的、自由的、个性的发展。

221951美育即（）。

221952中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是（）

221953政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。

221954教育可以改变政治经济制度发展的方向。

221955教育对文化具有保护和传递作用。（）

221956人力资本理论认为人力资本是现代经济增长的重要因素甚至是首要因素。（）

221957一般来说，经济发展水平较高的国家，公共教育经费在整个国民收入中所占的比例也比较高。（）

221958社会经济的发展影响着教学组织形式、教学方法等的变革。（）

221959因为教育的政治功能，可以通过教育的作用解决政治、经济的根本问题。（）

221960政治经济制度特别是政治制度是教育目的的直接决定因素。（）

221961校风是学校中（）的统一体。

221962教育的层次结构包括（）。

221963教育的科学技术发展功能可以表述为（）

221964教育具有自身的继承关系，这表明教育具有（）。

221965文化传统（）教育的发展。

221966关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。

221967（）决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构。

221968决定教育性质的因素是（）。

221969五四时，学生发起游行示威，对北洋政府形成重大压力，迫使中国在巴黎和会上拒绝签字。这一事件反映了学校教育对政治的影响，这种影响主要是通过（）表现出来的。

221970对一个国家教育目的的制定产生决定作用的因素是（）。

221971目前，我国普通高中不属于基础教育。

221972义务教育与普及教育是一个等同的概念。

221973双轨学制的两个平行的两轨既不相通、也不相接，剥夺了在国民教育学校上学的劳动人民子女升入中学和大学的权利。

221974任何教育制度的变革都可以说是重新对教育取向选择的结果。

221975教育制度作为一种制度化的东西，是随着教育的产生而产生的。

221976“制度”一词包括两个方面的内容：一是机构或组织的系统；二是机构或组织系统运行的规则。

221977当代学制发展呈现（）趋势。

221978我国现代学制的建立是从清末开始的。经过一个世纪的发展，我国已建立了比较完整的学制包括（）。

221979下列沿袭日本学制的是（）

221980制约教育制度的社会因素主要有（）

221981教育制度的特点有（）几方面。

221982把女子教育列入学制，并取消了读经课和忠君尊孔的内容的学制是（）。

221983当前我国九年义务教育学制年限划分采用的是（）。

221984中国历史上第一个正式实施的学制是（）。

221985世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据（）

221986实行单轨学制比较典型的国家是（）

221987最早的学校产生于（）。

221988中枢作用强的药物是（）。

221989碘解磷定解救有机磷酯类中毒的主要机理（）

221994主产于江西、四川、湖北等，芸香科植物（）

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