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超星尔雅学习通未分类
(490240)
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社会主义核心价值观的现实基础,就是中国特色社会主义建设实践。
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核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
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核心价值观自信是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。
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中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,是中华民族的精神命脉。
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—个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。
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青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。
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坚定的核心价值观自信,中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。
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社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系,两者是紧密联系、互为依存、相辅相成的。
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我国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国,确立反映全国各族人民共同认同的价值观‘最大公约数’,使全体人民同心同德、团结奋进,关乎国家前途命运,关乎人民幸福安康。
340510
一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合。
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社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
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自由、平等、公正、法治这一价值追求,回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。
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深深地根植于中华优秀传统文化,是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
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爱国、敬业、诚信、友善涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,是每一个公民都应当遵守的道德规范。
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社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是中国特色社会主义本质规定的价值表达。
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社会主义核心价值观是对我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答。
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中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核是坚持价值观自信。
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自由、平等、公正、法治是()的价值取向。
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鲜明的(),使得社会主义核心价值观具有强大的道义感召力。
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爱国、敬业、诚信、友善是()的价值准则。
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对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。
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()是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,是中华民族的精神命脉。
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孔子强调“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”。这体现了中华传统美德中的()原则。
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四川大学博士生刘燚,潜心学术,一心钻研岩石动力学与工程,近三年发表学术论文28篇,SCI收录23篇,获国家发明专利及软件著作权14项,任4个专业权威SCI期刊审稿人。刘燚取得这样的学术成就,与()的品格密不可分。
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面对资本主义核心价值观的西方模式,我们应该()
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社会主义核心价值观体现着社会主义核心价值体系的()。
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人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观()
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在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观,需要大学生始终走在时代前列,成为社会主义核心价值观的()
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践行社会主义核心价值观,对于大学生来说,就是要切实做到()
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树立核心价值观,把涉及()的价值要求融为一体
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社会主义核心价值体系,主要包括()
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新时代公民道德建设的重点任务是:()、()、()、()
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坚持以社会主义核心价值观为引领,将国家、社会、个人层面的价值要求贯穿到道德建设各方面,以主流价值建构道德规范,引导人们()、()、()
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中国特色社会主义和中国梦深入人心,践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的自觉性不断提高,爱国主义、集体主义、社会主义思想广为弘扬,人民()、()、()不断提高
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2018年3月,十三届全国人大一次会议,把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法,进一步凸显了会主义核心价值观的重大意义。有利于
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以下哪些是中华优秀传统文化的时代价值。
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大学生应当成为社会主义核心价值观的()。
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大学生正处于学习科学知识的黄金时期,要下得苦功夫,求得真学问,下列说法体现了勤学的有()
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在革命、建设和改革各个历史时期,党都强调要处理好物质和精神的关系,重视发挥人的精神的能动作用,发扬光大了中华民族重()的优秀传统。
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在当代中国,必须用()引领各族人民心往一处想、劲往一处使,用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
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关于怎样应对经济全球化,做法正确的是()。
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大学生怎样积极投身改革创新实践增强改革创新能力。
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关于推进祖国统一说法正确的有()。
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改革创新作为时代精神的核心是因为()
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关于坚持一个中国原则,说法正确的有()。
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下面能体现改革创新是推动社会发展进步的动力源泉的有()
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关于大学生在推动两岸关系上的正确说法是()。
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中国精神是兴国强国之魂体现在()。
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勇敢是树立社会主义核心价值观的重要基础。
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社会主义核心价值观的真实性,体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。
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坚定社会主义核心价值观自信,还要求我们在发展的进程中虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果,但不能数典忘祖,不能照搬照抄别国的发展模式。
340552
大学生要坚持把社会主义核心价值观的要求变成日常的行为准则,形成自觉奉行的信念理念。
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大学生成长成才和全面发展,离不开正确价值观的引领。
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培育和践行社会主义核心价值观,既要目标高远,保持定力、不懈奋进,又要脚踏实地,严于律己。
340555
对于大学生而言,就是要切实做到勤学、修德、明辨、笃实,是社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
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核心价值观,其实就是一种得,既是个人的德,也是一种大德,就是国家和社会的德。
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爱国主义的丰富性和生命力,正是通过它的历史性和具体性来表现的。
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促进个人与社会的和谐,关键在于把握个人在社会中的定位,需要()。
340559
下列有关人生价值评价说法正确的有()
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随着市场经济的深入,社会上出现了一些不正确的价值取向,下列哪些说法体现了不正确的价值取向。()
340561
下列表述中,能正确揭示世界观与人生观之间关系的是()。
340562
人的生命过程不仅是一个自然过程,还包含着极为丰富的社会内容。
340563
马克思在人类历史上第一次科学地说明了人的本质。
340564
西汉著名的历史学家、思想家和文学家司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”强调的是()的问题。
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关于坚持物质贡献与精神贡献相统一,下列说法正确的是()
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()是个人主义的一种表现形式,它突出强调以个人为中心,否认社会和他人的价值,甚至不惜采用损人利己的方式来追求自己的人生目标。
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在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义的理解不同,存在着各种不同的人生观。人生观是()
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人生价值的源泉是()
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人民群众是推动历史前进的真正动力,是历史的真正主人。这种群众史观反映到人生观上必然是()。
340570
从小学到大学,从学士到博士,很多青年人因具有丰富的学识而高谈阔论,却往往是纸上谈兵。因为人生价值的实现需要()
340571
只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好实现人生价值、升华人生境界。下列词语中,体现了不正确的价值取向的是()。
340572
决定一个人做人的标准是()。
340573
社会主义条件下,倡导人们树立的人生观是()的人生观。
340574
“每个人是手段同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段”,对马克思这段话理解不正确的是()
340575
关于坚持完善自身与贡献社会相统一,理解不正确的是()
340576
人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立()
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家庭关系、地缘关系、经济关系、政治关系、法律关系等,人的这些社会关系的总和决定了()。
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人生价值包括自我价值和社会价值两个方面,其中衡量一个人社会价值的标准是()
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“人生不如意十之八九”,对于逆境,正确的人生态度是()
340580
爱因斯坦说过:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”这句话的启示是()
340581
裴多菲说:“生命的长短以时间来计算,生命的意义以贡献来计算。”对这句话正确的理解是()
340582
下列关于人生观和世界观关系说法不正确的有()。
340583
在社会生活中,人生实践体现出一些价值。其中,个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值,指的是人生的()。
340584
社会成员素质的不断提高是社会发展的重要基础,推动和实现()是社会发展的根本目标。
340585
爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话不正确的理解()
340586
树立正确的生死观,不包括()
340587
人生价值主要回答()
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大学生处于人生特定的成长阶段,面对学习、就业、恋爱等各种实际问题,许多事情不会总是尽如人意、一切顺遂,也可能有失望和暂时的困难、挫折。大学生要保持()人生态度。
340589
人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列不属于人生观范畴的是()。
340590
“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。”这句话的含义不包括()
340591
()是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。
340592
大学生思考和规划自己的人生之路,首先要()。
340593
“力量的来源就是人民群众。不反映人民群众的要求,哪一个人也不行。要在人民群众那里学得知识,制定政策,然后再去教育人民群众”。对这句话理解正确的是()
340594
客观、公正地评价社会成员人生价值的大小,需要掌握恰当的评价方法,恰当的评价方法包括()
340595
“人才有高下,知物由学。”对这句话理解正确的是()
340596
人生的社会价值和自我价值的关系是()
340597
下列关于正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系的说法正确的有()。
340598
人生价值评价的根本尺度是()
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在加快推进社会主义现代化建设、实现“两个一百年”奋斗目标的过程中,中国精神作为兴国强国之魂的价值和意义更为凸显。
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扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础。
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