超星尔雅学习通未分类(490240)

380904甲公司与乙公司依法订立一份总货款为20万的购销合同。合同约定违约金为货款总值的5%。同时，甲公司向乙公司给付定金5000元。后乙公司违约，给甲公司造成损失2千元，甲公司应向乙公司要求多少赔偿才能最大保护自己的利益并得到法律的支持？

380905沙画作品可以申请外观设计专利。

380906甲公司2000年获得一项外观设计专利。乙公司未经甲公司许可，以生产经营为目的制造该专利产品。丙公司未经甲公司许可以生产经营为目的所为的下列行为，哪一项构成侵犯该专利的行为？

380907只要符合不违反法律、形状固定、具有独立的功能性、可批量生产、有创作者的原创设计在其中的（），都可以申请外观专利。

380908呆萌公司注册资金100万元，小呆认缴80万元，占80%，小萌认缴20万元，占20%，两人均未实缴。公司因过错导致客户损失80万元，但无资赔偿。请问二人该如何赔偿损失？如果公司导致客户损失120万元，二人又该如何赔偿？

380909我国《商标法》和《商标法实施条例》规定，对注册商标连续（）年不使用的，由商标局责令限期改正或者撤销其注册商标。

380910商标的许可使用需同时满足以下哪些条件？

380911商标许可使用分为哪几种？

380912某县的甲公司未经漫画家乙许可，将其创作的一幅漫画作品作为新产品的商标使用，并于2003年3月3日被核准注册。乙认为其著作权受到侵害，与甲发生纠纷。乙应当采取下列哪种方式保护自己的合法权益？

380913某影视中心在一电视连续剧中为烘托剧情，使用播放了某正版唱片中的部分音乐作品作为背景音乐。中国音乐著作权协会（音乐作品著作权人授权的集体管理组织）以该使用行为未经许可为由要求制片人支付报酬。该协会的要求被拒绝后，遂向法院起诉。下列说法哪些是错误的？

380914历法、通用数表、通用表格和公式不属于著作权法所称的作品。

380915著作权的产生无需任何第三方，包括国家专门机构的认可或者授权，取得著作权法律上的保护无需履行任何手续。

380916指导论文的导师是否属于著作权法保护的作者？

380917多媒体专业的小萌同学在课程结束后创作出了一个微视频，请问这个微视频可以受到著作权法的保护吗？

380918外观设计，是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于（）应用的新设计。

380919可申请外观设计专利的范围有：

380920折叠雨伞属于哪种类型的专利？

380921甲公司拥有一项汽车仪表盘的发明专利，其权利要求记载的必要技术特征可以分解为a＋b＋c＋d共四项。乙公司制造四种仪表盘，其必要技术特征可以作四种分解，甲公司与乙公司的必要技术特征所代表的字母相同，表明其相应的必要技术特征相同或等同。乙公司的哪项技术侵犯了甲公司的专利？

380922六棱铅笔属于什么专利？

380923实用新型和外观设计专利权的保护期限为（）

380924我国专利法规定，外观设计专利权的保护范围是（）

380925只有注册商标才受法律保护。未注册则不享有专用权，

380926谁先注册商标，谁就享有了在先权利，他人使用即为侵权。

380927甲厂自2013年起在其生产的炊具上使用“红灯笼”商标，并于2015年8月向商标局提出该商标的注册申请。乙厂早在2015年6月就向商标局提出申请，为其炊具产品注册“红灯笼”商标。该“红灯笼”商标专用权就应归属于（）

380928甲公司在纸手帕等纸制产品上注册了“茉莉花”文字及图形商标。下列哪些未经许可的行为构成侵权？

380929某外资企业拥有“雨露”商标，使用的商品为啤酒。该商标未在中国注册，但被我国有关部门认定为驰名商标。该外资企业的下列哪些请求应当得到支持？

380930检验教学效果的首要依据是

380931在现实教学中，评价者深入教学第一线，直接观察课堂教学过程，进行现场调研，及时掌握教学动态，检查教学效果，总结教学经验，收集反馈信息，进行教学评价的方式是（）

380932在教学评价中地理教师的教学遵循一定体现地理教学目标要求的指标系统，所体现的是哪种教学评价的作用?

380933地理考试是获取地理学习质量信息最广泛的方法。

380934使学生了解自己在学年或班级中的优劣状况;可以辨别学生在达到地理教学目标的程度上所存在的个人差异指的是个人内差异评价

380935通过地理学习质量评价，可以诊断出学生已有的地理知识水平、地理技能形成状况、地理思维等智力发展水平;和学生的学习困难及发生这种困难的原因。这是学生学习质量评价的哪一个功能

380936一般放在学期末或学年末进行，是授业全过程结束时为把握教学成果进行的评价是

380937探究学习方法

380938地理教学方法

380939讲述法、讲解法和讲读法这三种教学方法没有什么差别

380940结合实例来论述教学内容设计怎样把握好教学内容的广度和深度？

380941简述地理教学内容设计如何实现利于“教”与“学”活动的开展？

380942如何使地理教学内容设计有利于达成地理教学目标？

380943地理教材分析的一般方法包括

380944下列属于高中地理教材的外部联系的有

380945体现初中地理教科书编写关注学生身心发展的有

380946目前，使用比较广泛的高中地理教材版本有

380947运用地理教材时需要处理好的关系包括

380948地理教材运用的基本策略中，哪项不正确：

380949正确处理地理教材与教学的关系，应树立

3809502019版新课标高中地理教科书，以给定的简单地理事象，辨识某些自然地理要素与人类活动相互作用的主要方式和结果，体现地理核心素养及其水平等级是

380951从地理教材的内部逻辑联系来看，高中地理1第二章《地球上的大气》和第三章《地球上的水》之间属于（）

3809522011版星球地图出版社七年级地理教科书活动课“太阳光直射、斜射对地面获得热量的影响”，教材编写体现

380953课堂提问需要遵循的原则有

380954地理板书的常用类型有

380955要说明地球的运动特征，最好选用哪种媒体？

380956属于地理讲解中事实性知识的

380957下列哪项不属于地理课堂语言的构成要素

380958下列不属于地理课堂教学中体态语言的有

380959为扫清学生学习的障碍，对学生不懂的名词术语、原理用通俗的话简要地说明，或是为了扩大学生的知识面，对一些已知的名词术语做补充说明”属于讲解中的

380960初中地理课程标准由（）部分组成

380961地理课程改革的目标最后以《课程标准》的教学目标呈现，以总目标和具体目标相结合，构成一个统一的整体。具体目标体现在（）几个维度。

380962高中阶段（修订版）的地理课程理念包括：

380963下列不属于“感情态度与价值观”目标学习水平的是

380964下列不属于“过程与方法目标”学习水平的是：

380965下列不属于“技能”目标行为水平的是：

380966下列不属于“知识”学习水平的是：

380967义务教育地理课程标准以总目标和具体目标相结合，构成一个统一的整体。具体目标体现在三个维度，下列哪个不属于这三个维度：

380968下列不属于地理教学目标的功能的是

380969地理教学目标划分的层次中不包括的是：

3809701956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即：

380971党的十九大明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实（）根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

380972指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）

380973教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）

380974根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）

380975国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）

380976在学校地理教育的发展中，捷克大教育家夸美纽斯的教育思想与活动，有着巨大意义。美纽斯在确定学年概念、创立班级授课制及提出一系列教学原则的同时，他第一个论证了在学校中把地理作为独立科目来教授的必要性。在其巨著《》中阐述了学校地理的功用。

380977我国历史悠久，地理知识的发生和发展较世界其他国家要早。早在公元前300多年，我国就出现了最古的地理专著、等。

380978地理学是一门古老而现代的科学。很早在《周易·系辞》中就有“”的论述。

380979下列表述错误的是

380980夸美纽斯曾亲自编写了一部不朽的地理教科书是：

380981现代教学论的开山鼻祖，又是地理教学论的创始人是谁

380982地理大发现使欧洲人的地理知识大为扩展。地理大发现是指：

380983首创“地理学”一词，被称为地理学之父的是：

380984试分析说明国际地理课程改革的趋势及其原因

380985民国时期地理课程的特点

380986简述国外中学地理课程的改革特点

380987香港学制深受（）影响，为六年小学、三年初中、两年高中及两年中六（预科）

380988教育部在（）年和（）年相继出版《义务教育地理课程标准》和《高中地理课程标》

380989教育部在（）年和（）年相继出版《义务教育地理课程标准（实验）》和《高中地理课程标（实验）》

380990在（）的努力下，地理作为一门学科单独设课。

380991在19世纪末叶，各帝国主义列强瓜分世界的争夺日趋剧烈，为了适应统治阶级进行侵略战争与掠夺殖民地的需要，在资本主义各国的学校地理教材中出现一些错误的观观点与思想，如：、、。

380992在近代地理学中，最早阐述了人地关系和地理学的综合性、统一性，并奠定了人文地理学的基础的著名的地理教育家是。

380993地理课程分为分科地理课程与综合地理课程，其划分依据是

380994国外地理课程的发展阶段的划分中，下列哪项不属于地理课程的发展阶段

380995国外现代中学地理课程的改革特点，下列哪项不是

380996现代中学地理课程开始于

380997新修订的高中地理课程标准确定的高中地理课程结构由三部分构成，分别的：、、。

3809987~9年级地理课程内容分为四大部分：（）、（）、（）、（）。

3809991932年《》颁布起，中学六年各学年都设地理，总计每周达12课时，为前一时期的3倍，课时比重平均为6—6.5％，是我国中学地理课时较多的时期之一。

3810001878年张焕纶在上海开办的正蒙书院，是国人最早自设的一所新式小学，“”被列为基本地理教育科目之一。

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