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超星尔雅学习通未分类(490240)

449201不同的价值主体对同样的概念都会形成同样的价值判断。（）
449202逻辑性是辩论者需要具备的基本素养之一。（）
449203以下错误描述“逻辑”的是哪一项?（）
449204（）是指事物之间的普遍联系。
449205辩手若想明晰势的运动变化,需要寻求问题的前提或后果。（）
449206以下属于“势”在知识、案例中的应用的有（）。
449207（）也叫“对等强度”。
449208寻找对方背后的理性局限、时代局限、领域局限、地域局限是（）。
449209在辩论过程中,辩论双方应针锋相对、观点鲜明。（）
449210在辩论中,论据之间应保证相互关联、相互依存。（）
449211应用“顺序而为”这一技巧时,应遵循（）的原则。
449212辩手在辩论中,下列哪种情况应特别避免出现?（）
449213在辩论中,下列哪种情况是对“势”的正确运用?（）
449214以下选项中,“势”的前提合理性不包括（）。
449215辩论时,需要考虑两点,分别是问题的必要性以及（）。
449216自由辩论对抗中,最好是将对方论据化为己用,做到势在我手,而不是一味反驳对方,强调对方的错误。（）
449217底层的知识与事例,中层的逻辑,最高层的（）构成了立论的框架。
449218我方面对对方的论点、论据时,可采用抢过来化为己用和（）两种技术处理。
449219体现局势和（）是“引领”的主要作用。
449220新的认知和新的运用一般发生在（）阶段。
449221辩论思维层次中,“把握”之上是（）。
449222“势”反应的是静止的状态,而不是变化的趋势和方向。（）
449223不是在辩论中求奇求险,而是立论和内容的完备,这就是（）。
449224以下哪个选项是对《势篇》的错误理解?（）
449225辩论中一定不能按对方思维回答问题,这是“势”的理论之一。（）
449226战场是由下列哪些选项内容构成的论辩空间?（）
449227战场体系往往可以构成（）、主从战场、全局-局部战场。
449228辩论中的“破”是指“破”了对方的（）。
449229辩手的良好习惯包括绝不随意接受对手的定义。（）
449230辩者的主战场是对方能轻易更改概念、更换价值主体的战场。（）
449231辩论者要牢牢把握的是自己的主战场,包括每一个看上去相似但实际上有偏差的战场。（）
449232因为概念可以一层一层形成体系,所以战场可以形成体系。（）
449233辩论者需要将听、看、想三者相结合,才能获得对事物的准确认知。（）
449234论辩中,辩论者的“引领”应具有更高层次价值观,并且应是正向的引领。（）
449235辩论中,对对方动机、关键的有益解释是要（）体现出认知的准确性。
449236古代先贤所谓“顺势而为,逆势而动”,这是关于（）的思考。
449237辩手选择的立场,与辩手自身的气质与风度关系密切。（）
449238假若将正反两方视为与中心等距的跷跷板,将辩题中心比喻为跷跷板中心,那么辩题正反方从客观上讲应该是（）。
449239（）体现出了从平淡到极致的过渡,其与激进立论是不同的。
449240一个强大的辩论思维不应是摒弃对方,而是排斥对方。（）
449241辩论的过程包括（）。
449242为了话题的核心内涵而辩论,而不是为了反驳而辩论,这是（）的体现。
449243辩论中,对方辩手必须回答的问题是（）。
449244辩论中,辩者不能盲目泛化概念,而是要对论辩的范围、过程进行精准的控制。（）
449245立论的深度、广度是由看到的概念的层数所决定的。（）
449246以下对升华的概念表述正确的有（）。
449247（）是逻辑论证的最终目标。
449248逻辑论证中,价值主体与价值判断应遵循价值主体不宜过于集中,价值判断不宜过于繁杂。（）
449249辩论中,被接受性差课由于价值主体过于集中导致。（）
449250逻辑论证是不能构成主要论证战场体系的。（）
449251在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中,“人性本恶”想要取胜应将重点放在（）。
449252概念、价值主体以及二者关系对辩论思路和内容没什么影响。（）
449253以下属于“价值判断标准”的评判维度的有（）。
449254立论框架分为哪三个层次?（）
449255辩论中,坚持或者反对某种观点的切入点可以是（）。
449256任何一种现象的背后涵盖的价值主体和价值判断都不止一种。（）
449257辩论中,对价值主体的定义越少,辩论越容易操控。（）
449258（）是辩论的最佳结果。
449259人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法,这是（）的体现。
4492602号在辩论中面对1号的指责,立即认定1号是杀手,这是2号基于逻辑做出的判断。（）
449261杀人游戏中,玩家要注意哪些问题?（）
449262杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动（）。
449263在杀人游戏中,思考和判断要保持行为一致,逻辑上可以不一致。（）
449264辩论中,四位同学在首轮发言中集体“装好人”,这是（）的表现。
449265（）是平民、警察、杀手形成博弈的基础。
449266辩论中最高包容性的对抗,就是用对方概念作为本方概念的基石。（）
449267概念对抗需考虑以下哪些因素?（）
449268（）是辩论中第一个层次的对抗。
449269弱化对方认为对自己最有利的概念,对（）是有益处的。
449270公平的全部内涵就是机会均等。（）
449271在辩论中,进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。（）
449272“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题?（）
449273以事实判断为主的概念和以（）为主的概念,是辩题中经常出现的两类概念。
449274概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多,也就是外延过大。（）
449275异地高考的外延小于高考移民的外延。（）
449276将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,其实是为了（）。
449277在辩论中,如果将高考移民视为异地高考,这是（）。
449278价值观念的输出是交流的终极目的。（）
449279信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。（）
449280（）是辩论的最高层次。
449281“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。（）
449282“白马非马”与“子非鱼,安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。（）
449283以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是（）。
449284学习的过程强调创造而不是模仿,尤其是思维创造。（）
449285（）是辩论的最终价值体现。
449286在学习中,（）才是最重要的。
449287学会原谅、多行善事能很好地提升一个人的幸福感。（）
449288有意义的事情必定快乐,快乐的事情必定有意义。（）
449289为了提升幸福,我们不应该（）。
449290泰勒·本-沙哈尔关于快乐的六点秘诀中不包含（）。
449291一旦目标达成后,获得的轻松感就是幸福。（）
449292好车、新房子、升职加薪等可以在较长一段时间内影响人们的整体幸福感。（）
449293追求目标的同时,（）才是带来幸福的要素。
449294丹尼尔·吉尔伯特研究发现,人类对未来情绪的预知能力（）。
449295TalBen-Shahar的幸福模型中不包括以下哪一项（）。
449296应该倡导对儿童进行宗教教育,这有助于让他们自主选择价值观。（）
449297价值观的形成属于社会的责任。（）
449298当一个人以（）和自主追求的方式来追求目标的时候,主观幸福感才会增加。
449299口头上的承诺会（）。
449300一般而言,有目标的人与没目标的人相比,成功率（）。
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