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知到智慧树
未分类
172301
()当时属于土山湾工艺场的一部分,为配合宗教传播制作圣像和宗教工艺品,画馆专门培养绘画人才。
172302
16世纪中叶至17世纪末,()掀起了以水彩画描绘地形探访异域风光的热潮,在()国内组织了许多探险队,这些探险队的足迹遍及世界各地。
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世界银行有两个关于贫困的标准:第一,若一个人一天所有的开支,包括吃、穿、住、行等等在()美元以下,他就属于贫困人口。第二,若一个人一天的所有开支不到美元,则被视为极端贫困人口
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()年前,天安门广场的开国大典礼炮声,标志着中国人民站起来了
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高质量共建“一带一路”,必须始终坚持()的基本原则。
172306
高质量共建“一带一路”,必须以()为基础。
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“一带一路”倡议提出六年来,截至2019年3月6日,我国已经与123个国家和29个国际组织签署了171份共建“一带一路”合作文件,建立了50多个国际产能合作机制。
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在()年出版的《中国》第一卷中,李希霍芬首次提出了“丝绸之路”的概念,并在地图上进行了标注,这一术语后来被广泛采纳
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从现实意义上说,经济学就是关于选择的学问,经济学就是一门教你如何做出正确选择的学问。国家和政府选择什么样的发展战略、干预经济政策等,企业选择投资什么最赚钱,个人选择职业、创新创业和投资,这些都需要来自于经济学思维。
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“十四五”规划建议提出,“十四五”时期经济社会发展要以推动()发展为主题,这是根据我国发展阶段、发展环境、发展条件变化作出的科学判断()
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“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。脱贫攻坚成果举世瞩目,五千五百七十五万农村贫困人口实现脱贫。
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经济学核心思想是物质稀缺性和如何有效利用资源。
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()是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的学科。
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关于“十四五”和到2035年经济发展目标,文件起草组明确提出“十四五”经济增长速度目标,明确提出到2035年实现经济总量或人均收入翻一番目标。
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“十四五”规划的主要目标是()
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2018年诺贝尔经济学奖授予了()
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罗默提出的四要素增长理论中四要素是指()
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罗默内生增长理论认为经济增长的内生动力是()
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新经济地理理论的提出者是()
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在“长者说“的博弈中,长者说的话其实是一句废话。
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在“选美赛“的博弈中,如果规则是最接近平均数的1/4将赢得同行尊敬,那么在第一轮思考中,所有评委都不会选择28。
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在“打扑克”的博弈中,如果有6张牌(A,K,Q,J,10,9),则最后可能有拿到K的人选择赌。
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在“拿硬币”的博弈中,如果桌子上原有23个硬币,那么先拿的人输掉了。
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在“狼与羊”的博弈中,如果只有四只狼,那么最后羊逃走了。
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以下关于资本配置线的说法,正确的是()
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量化投资对基金公司或资产管理公司的价值体现在()
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以下不适合阴虚质人经常食用的食物是()
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以下哪些是痰湿质的特征()
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以下哪些是气郁质的特征()
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以下哪些是阳虚质的特征()
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滋阴派的代表医家是()
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被称为“儿科鼻祖”的医家是()
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确立辨证论治理论体系的著作是()
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叶天士确立的理论体系是()
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被称为“急症先驱”的医家是()
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第一个创立“阿是穴”的医家是()
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世界医学史上最早应用全身麻醉进行手术治疗的医家是()
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中医历史中被称为“医祖”的医家是()
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以下哪一项不属于中医美容的基本方法?
172340
以下哪一项不属于中医美容的基本原则?
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校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,他们属于()
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目前,我国在基础教育课程管理制度方面,推行的是()
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学校课程表现为()
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根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()
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2001年我国实施的新课程的核心理念是()
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我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()
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衡量和评价教育质量和规格要求的根本标准是()
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广义的教育目的,含有不同层次预期实现的目标系列。其结构层次有上下位次之分,依次为()。
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教育的目的具有()功能。
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教育目的是教育活动的出发点和归宿。
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德国教育家凯兴斯泰纳认为,“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的——是教育有用的国家公民”,这一教育目的观属于社会本位论。
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学校体育教育的根本任务是挖掘、培养和输送优秀运动员。
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自古以来,任何国家或政权都以教育作为维系社会政治稳定的基本途径。教育维系社会政治稳定主要通过()等方面实现。
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教育促进个体社会化的表现在()
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教育传播先进思想和弘扬优良道德体现了教育的()
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教育的本质功能是()
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教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,清除其不良因素。这体现了教育对文化具有()
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教育可以改变政治经济制度的发展方向。
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教育可以控制人口数量。
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针对家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应坚持的德育原则是()
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学校实施德育的基本途径是()
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利用校园文化去影响学生的德育途径是()
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对学生品德进行肯定或否定的评价,如奖励、惩罚、评比等措施,从而促使学生品德健康形成或发展的方法是()
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“桃李不言,下自成溪”所体现的德育方法是()
172365
心理学家认为操作技能的形成可以分为()。
172366
在操作技能练习的中期会出现一个成绩进步的暂时停顿现象,称为()。
172367
心智技能的特点是()。
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动作技能的培训过程中应注意:()。
172369
技能是通过练习而形成的合法则的活动方式。
172370
促进学生内部学习动机有以下哪些策略:()。
172371
高成就动机者具有以下哪些特征:()。
172372
通过一定的榜样来强化相应的学习和学习行为倾向,这一方法是:()。
172373
根据韦纳的归因理论,属于稳定的内在原因的是:()。
172374
引起和维持个体活动,并使活动朝向某一目标的内在动力或心理过程是()。
172375
从改革的需要出发,问题的成因筛查应主要考虑主体以外的变量。
172376
课题名称中研究对象和研究主题是必不可少的。
172377
原因筛查的依据是取得分最高的前两项。
172378
原因赋值的依据是该因素的改变对结果可能产生影响的大小。
172379
研究设计从哪一项内容开始设计?
172380
编码方式有以下几类:
172381
编码是基于研究者的()对数据进行的再加工和理论提升。
172382
在访谈的过程中,遇到受访者回答你提出的问题时非常的有热情,但有些偏离你的提问方向,最适合的做法是:
172383
在运用访谈法做科学研究时要注意的伦理性问题主要是为了保护()的私密性。
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质性研究的访谈与定量研究的访谈在研究目的上存在很大区别,质性研究的目的在于()
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下列关于访谈提纲的说法正确的是:
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研究问题可以通过具体的研究方法进行分析。
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问题一般超出了个人的经验范围。
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将问题转换为研究问题的策略有?
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分析研究问题需要考虑哪些方面?
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问题与研究问题的关系是?
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“初中留守儿童积极心理品质发展现状调查”的研究对象是初中留守儿童。
172392
访谈偏差所得到的资料,已经失去了科学研究的价值。
172393
采用问卷或调查表进行的访谈属于()。
172394
教育科学研究方法的作用包括()。
172395
一份完整的调查问卷包括以下()内容。
172396
访谈实施的三个方面:
172397
访谈法的类型有哪些?
172398
探究式提问的类型不包含:
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对于那些习惯于口头表达而不习惯于通过书写(或者书写效果不佳)提供资料的人的研究,访谈调查是一种合适的研究方法。
172400
“访谈”是一种研究性交谈,是研究者通过书面的方式从被研究者那里收集第一手资料的一种研究方法。
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