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未分类

263701在知识的学习中，根据言语信息的复杂程度，通常把学习分为以下几类（）
263702学习“学习理论”，目标是为了指导我们的学习。从下面的选项中，找出能指导你学习的说法（）
263703记忆是学习中最基本的要求，记忆过程包括以下几个基本环节（），这告诉我们，所谓记忆，不光要“记”，还要解决忆的问题。
263704针对大学生的学习目标，正确的说法有（）
263705关于通识教育，正确的说法有（）
263706对照马斯洛的需求层次理论，提倡大学生在确目标时，追求（）乃至更高层次，实现个人理想，发挥个人的最大潜在能力，让创造力、自觉性、问题解决能力得到充分发挥。
263707关于专业与职业的关系，下面叙述不正确的是（）
263708王大毛同学在大四时，才发现自己少修读了一门通识选修课，毕业时间不得不延迟。发生这样的问题，在于他没有注意到培养方案中的（）部分。
263709大学生的专业学习，人才培养方案中的课程，（）
263710从大学的角度看，专业是为学科承担（）的职能而设置的。
263711中国古代的高等教育，从汉代开始就有了书院的形式，其目标主要是（）
263712小A同学所在的学校实施学分制，这将意味着（）。
263713大学在社会中的功能，主要表现在（）
2637142014年2月，国务院常务会议提出“引导一批普通本科高等学校向（）高等学校转型”，主要培养高层次技术技能人才。
263715“学术自由、兼容并包”的办学方针是由（）提出来的。
263716当下校园中的迷茫现象很普遍，的理解是（）
263717在大学中，需要学会学习，其内涵包括（）。
263718王刚同学进入了大学后发现，要学的东西太多了，他感到有点恐慌。对此，的认识是：（）
2637191972年，在联合国教科文组织发表的报告《学会生存——教育世界的今天和明天》（简称富尔报告）中正式提出了终身教育。关于终身教育的说法中，正确的有（）。
2637202015年，我国高等教育毛入学率达到40%，已进入（）化高等教育阶段。
263721测量两侧各级暗环时，叉丝竖线均应与各级暗环内沿线相切。
263722用显微镜物镜焦距时，应转动调焦轮，缓慢地自上而下调焦。
263723钠光灯电源启动后，不要反复拨弄开关。
263724为了避免回程误差，可以先测第22至17级暗环左侧，接着测第16至11级暗环左侧，跨过圆心再测第11至16级暗环右侧，接着测第17至22级暗环右侧。（）
263725按数据表格中从左到右从上到下的顺序测量，即先测第22至17级暗环左侧，然后测第22至17级暗环右侧，再测第16至11级暗环左侧，最后测第16至11级暗环右侧。（）
263726在测量过程中，为了避免回程误差，只能沿同一方向转动鼓轮，不可进进退退。
263727牛顿环相邻两环的间距随环直径的增大而增大。
263728本次实验中载物台下面反光镜的反射面应朝后背光放置。
263729实验中在打开放气阀C2放气时，靠听放气声结束关闭阀门，引入误差较大，应观察数字电压表显示零值时关闭C2。（）
263730实验中在打开放气阀C2放气时，当听到放气声结束应迅速关闭阀门，提早或推迟关闭C2，都将影响实验要求，引入误差。
263731扭摆调节至水平的表征是水平仪中气泡居中。
263732在测量细杆的转动惯量时,细杆的质量中包含夹具的质量。
263733弹簧的扭转常数K值虽然是定值但有微小出入,这与摆角有关,为了不带来系统误差,摆角应尽可能保持在90度左右.
263734测定摆动周期时,扭摆的起动角度可以是任意的。
263735测定摆动周期时,扭摆不需要调节水平。
263736在测定摆动周期时光电探头应放在挡光杆平衡位置处。
263737弹簧的扭转常数K是用已知转动惯量的物体标定出来的。
263738扭摆的弹簧是用来产生恢复力矩的。
263739转动惯量除了与刚体的质量有关外,还与（）有关.
263740转动惯量是刚体转动时（）大小的量度.
263741电位差计是利用（）将未知电动势与已知电动势比较来测量电动势的仪器。
263742电位差计只能测量电池的电动势。
263743电位差计的标准电池EN在（）的输出值1.01860V。
263744用电位差计测量前，检流计不需要校对。
263745EN的修正值Et计算结果应保留（）位有效数字。
263746用电位差计能测电池内阻.
263747若不知到待测电池电动势的范围，也可以用电位差计测其电动势。
263748调整工作电流时,步骤转换开关应调到（）。
263749测量时,步骤转换开关应调到（）。
263750用电位差计测电池电动势时,其读数的有效数字最少应是（）位。
263751实验中，望远镜中观察到的是（）。
263752尺读望远镜和光杠杆一旦调整好后，以后的操作过程中不能挤压实验台。
263753本实验是用（）处理数据，来求出待测线胀系数的。
263754调节望远镜镜筒呈水平且与平面镜等高，使望远镜的光轴与平面镜（）。
263755调节过程中，望远镜旁的标尺应该是正的，才能保证从望远镜中观察到的像是正的。
263756调整望远镜与光杠杆距离时，我们建议距离为（）cm左右。
263757实验中我们采用（）法对微小变化进行测量。
263758固体材料温度每升高1摄氏度，引起的长度伸长量与其在（）摄氏度时长度之比叫做线膨胀系数。
263759线胀系数是选用材料的一项重要指标，在工程结构的设计中，在机械设备及仪器的制造中，在材料的加工中，都应予以考虑。
263760绝大多数物质都具有“热胀冷缩”的特性，这是由于物体内部分子热运动加剧或减弱造成的。这句话是否正确？
263761描绘电场时，场强数值上等于电位梯度，方向指向电位（）的方向。
263762直接测量静电场也会遇到很大困难，这不仅因为设备复杂，还因为把探针引入静电场时，探针上会产生感应电荷，这些电荷又产生电场，与原电场叠加起来，使静电场产生显著畸变。
263763实验中我们使用的是C65型伏特表、毫安表。该型电表是内磁结构,张丝支承,（）指示的磁电系仪表。
263764C65型仪表在使用时应（）放置。
263765C65型仪表应尽可能远离大电流导线及强磁性物质。
263766测量过程中，下探针不需要和导电纸始终保持接触。
263767电源的调节旋钮（）旋转，可以增大输出电压。
263768本次实验我们不直接测静电场，而是采用数学模拟法来描绘静电场。
263769电表读数时应使指针与表盘弧形镜面中反射的像（），以保证读数的准确性。
263770打开电源，并按实验要求调节输出电压（显示器显示电压）。调节时要缓慢增加电压，并同时注意电表是否有异常，如电表出现异常现象应立即关闭电源，防止损坏电表等设备，并检查电路。
263771光电效应实验中，关于测量仪使用时的调零方法正确的说法是（）。
263772截止电压与光照强度无关，只与入射光的频率有关。这句话是否正确？
263773通过实验可以验证光电管的饱和电流与入射光强成（）。
263774实验时可以从Ua-v图的（）求的阴极的红限和逸出功。
263775测定仪在开机或改变电流量程后，需要进行调零？
263776本实验是用（）处理数据，来求出普朗克常数的。
263777测光电管的伏安特性曲线时，电压的调节范围是（）。
263778测量截止电压时，电压的调节范围是（）。
263779光电效应实验中，下列说法不正确的是（）。
263780较为精确的测出普朗克常数的实验是（）。
263781本实验中用（）来测量小球的直径。
263782落球法测液体粘滞系数的实验中，小球从量筒的中轴线位置下落。
263783液体的粘滞系数随温度的增大而减小。
263784实验时，待测液体必须盛于容器中，故不能满足无限深广的条件，必须对公式进行修正。
263785小球开始下落时，由于速度尚小，所以阻力也不大；但随着下落速度的增大，阻力也随之（）。
263786调整完底盘水平后，还可以移动实验仪器。
263787用激光光电计时仪测量小球下落时间比秒表测量更准确？
263788金属小球在液体中下落时，它受到（）个竖直方向的力。
263789如果一小球在粘滞液体中铅直下落，由于附着于球面的液层与周围其他液层之间存在着相对运动，因此小球受到粘滞阻力，它的大小与小球下落的速度有关，这句话是否正确？
263790液体的粘滞力，它的方向平行于接触面，其大小与速度梯度及接触面积成正比，其比例系数n称为黏度。
263791某质点作直线运动的运动学方程image.png(SI)，则该质点作
263792光栅特性实验中没用到的设备是三棱镜。
263793光栅方程中的d是光栅常数。
263794我们在实验当中使用的光栅，它的光栅常数是1/300。
263795光栅放置在载物台（）方位。
263796级次越高衍射角越大。
263797每个级次的光谱不包括绿颜色的光线。
263798平面镜和光栅的光学镜面严禁用手触碰。
263799汞灯光源，光栅彩色线光谱每个级次包括紫、绿、黄，其中同一级次（）颜色的光线衍射角最小。
263800测量入射光的方位时，需要把（）从载物台上去掉。
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