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5401我国《刑法》第4条规定：“对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。”其基本内容包括以下哪几个方面（）
5402下列关于罪责刑相适应原则的说法哪些是正确的（）
5403下列哪些情形体现出罪责刑相适应原则（）
5404我国《刑法》第28条规定：“对于被胁迫参加犯罪的，应当按照他的犯罪情节减轻或者免除处罚。”该规定体现了哪项刑法基本原则（）
5405甲男与乙女于某日中午公开在某公园内发生性关系，引起游客的极大愤慨，造成恶劣的社会影响。关于甲、乙行为的认识，下列说法正确的是（）
5406关于罪刑法定原则及其内容，下列哪一选项是正确的（）
5407有权进行司法解释的主体包括（）
5408一般认为，广义上的刑法包括（）
5409立法解释是（）对刑法的含义所作的解释。
5410对于1997年《刑法》第116条中的“汽车”一词，学理上往往解释为包括作为交通工具使用的大型拖拉机，这一解释属于（）
5411关于刑法解释，下列说法哪一项是错误的（）
5412严格说来，下列哪种情形属于刑法立法解释（）
5413法律具有稳定性，不可能“朝令夕改”。
5414视频中提到了哪些关注、研究司法判例的途径？
5415“法律不应当被嘲笑，而应当被信仰”，所以，解释刑法比批判刑法更为重要。
5416智慧树知到《刑法总论（华东师范大学）》第9-15章章节测试答案
5417智慧树知到《刑法总论（华东师范大学）》绪论-第8章章节测试答案
5418记忆术不包括哪个方法：
5419经典条件反射是由（）提出的。
5420下列哪种沟通方式不属于积极的沟通？
5421以下哪种沟通方式不属于积极的沟通：
5422以下关于学习的说法，错误的是
5423人的生命由哪些因素构成
5424以下关于压力的说法正确的是：
5425面对身边朋友的心理危机，以下做法正确的是：
5426家庭沟通中常见的几种类型：
5427认识过程都包括哪些环节？
5428面对身边朋友的危机事件，以下正确的做法是：
5429下列哪些年龄段属于成年期（包括前期、中期、晚期）：
5430以下关于“自我认识”的说法，正确的是
5431关于“爱情”的说法，正确的是：
5432成为创造性人才的关键因素是：
5433以下关于“动机强度”与“学习效率”说法正确的是
5434按照学习的内容，可将学习分为
5435人生命哪由三个因素构成？
5436幼儿时期自主感形成有问题的孩子长大后容易产生自我认同方面的困扰。
5437从保持曲线来看，遗忘的速率开始很慢，随着时间的推移，遗忘的速率便越来越快了，即遗忘的进程是先慢后快的。
5438马斯洛认为，人最基本的需要是安全需要。
5439心理资本里的希望与日常用语中的希望含义是一样的。
5440技能学习要解决的是会不会做的问题。
5441斯金纳提出了操作条件反射的原理
5442健康幸福的婚姻讲究公平，而非妥协。
5443呼吸和冥想等放松训练，可以帮助释缓压力。
5444共生期（2-6个月）的婴儿只与母亲互动，对其他人则完全无视。
5445情绪会影响一个人的健康水平、人际关系和工作效率。
5446面对同一个事件不同的人感受到的压力是不一样的；在生命的不同阶段，对同一个事情所感受到的压力也不同。
5447与恋人约会前详尽细致的准备聊天内容和约会事项，是心理成熟的表现。
5448学习是人独有的心理现象，动物不具备
5449文中小A在白天学了一整天的基础上继续熬夜学习，是属于“科学用脑”的行为
5450文中小A太希望自己取得好成绩，希望自己在短时间内就有大幅度的提升，一直在不停学习新的内容而没有及时复习，导致复习效果不理想，可以用下面哪几种理论来解释：
5451文中老师每次上课前点名，学生们迟到率大大下降，是心理学家斯金纳提出的操作条件反射理论中的哪一种“强化”方式
5452文中小A为自己定下的“我一定保研”的目标是否符合“SMART”
5453影响韧性的因素不包括
5454中国人现在自杀率是多少？
5455危机发生后，下面哪方面不属于人们常常出现的心理反应？
5456在身边的人体验到抑郁、绝望或想要自杀之前将他们推介给哪些能够提供帮助的人或资源。
5457作为同学，做哪三件事情，就可以挽救你身边有伤害自己倾向同学的生命？
5458心理过程是指心理活动发生、发展的过程，包括：
5459以下关于“大学生活”的特点，说法正确的是：
5460在沟通中说“不”的技巧是
5461异性交往的过程中我们应该具备哪些能力：
5462现代大学生的空心病有哪些表现？
5463创造性人才发展过程中的内因包括
5464当身边的人存在自我伤害的倾向时，以下哪种询问方式是错误的：
5465艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了记忆的什么特征：
5466人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显示，0-0.5米的距离不适用于
5467大学阶段常见的心理危机类型有哪些？
5468以下属于成年前期的特点是：
5469以下关于创造性的说法正确的是：
5470发现周围的人有自杀倾向，应该如何做？
5471以下哪几位不是“积极心理运动之父”
5472面对压力的正确做法是
5473根据萨提亚的人际沟通理论，以下哪种处理方式不属于有效沟通？
5474弹性等于压力和承受力之间的距离。
5475大学生的社会资本回答的是“你认识谁”
5476人们应对压力的反应是先天的，但是应对压力的方式是可以通过后天的学习而改变的。
5477无论男孩女孩，在青春期阶段都有可能产生对年长异性的崇拜和迷恋。
5478学习风格为发散型的个体善于从不同的角度观察具体情境。
5479班杜拉提出观察学习的原理。
5480个体的一切变化都是学习得来的。
5481做时间管理时，重要却不紧迫的事情应给予高度注意，它们往往与长期的战略规划有关。
5482在比较简单的任务中，活动效率随动机的提高而上升，随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐下降的趋势。
5483人们的行动会强化行为后面的动机。
5484乐观、悲观都各有利弊
5485压力的大小取决于我们对压力的认知。
5486在恋爱和婚姻中，包装自己以迎合对方的喜好和需要，是情感成熟的表现。
5487自我效能感简单地说就是信心。
5488时间管理是为了帮助个体完全的掌控自己的生活。
5489回避型依恋的幼儿完全不在意妈妈的行为，总能保持专注的状态。
5490做时间管理时，既不重要也不紧迫的任务要尽可能少。
5491小B询问小A时，以下哪种询问方式是错误的
5492小B询问小A后，小A希望小B帮忙隐瞒自己的情况，出于朋友的义气，小B一口答应下来，小B的做法是正确的吗？
5493面对小A的心理危机，小B正确的做法是
5494只有危机干预专家才能预防自杀行为的发生，其他人是没有办法的
5495小B担心直接向小A谈起自杀会不会加速或导致小A自杀行为的发生，以下说法正确的是
5496具有“高心理健康”水平的人可能具备以下哪些特点
5497大学生自我概念的矛盾性体现在哪些方面？
5498影响大学生自我概念发展的因素有哪些？
5499建立自我认同的关键时期是：
5500以下关于“防御性悲观”描述正确的是？
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