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17601关于外毒素，叙述错误的是（）
17602有利于细菌在组织内扩散的物质是（）
17603细菌的致病力主要取决于（）
17604L型变异的产生，是因为（）
17605溶原性转换是指（）
17606携带耐药性基因的质粒是（）
17607噬菌体属于（）
17608关于质粒的叙述，正确的是（）
17609正常微生物群的生理作用有（）
17610与致病性有关的细菌合成代谢产物（）
17611鉴别细菌的糖代谢产物试验有（）
17612关于细菌荚膜的正确叙述是（）
17613细菌的遗传物质包括有（）
17614关于热原质的叙述，下列哪一项是错误的（）
17615关于细菌核蛋白体的叙述，哪一项是错误的（）
17616大多数病原菌生长的适应PH值为（）
17617鞭毛的主要功能是（）
17618下列哪种成分为革兰阳性菌所特有（）
17619细菌的特殊结构有（）
17620下列关于紫外线杀菌的叙述哪一项是错误的（）
17621消毒是指（）
17622正常菌群的有益作用包括（）
17623首先观察到微生物是（）
17624不是正常菌群致病条件的是（）
17625肠道正常菌群中主要是（）
17626正常情况下，机体无菌的部位是（）
17627下列对原核细胞型微生物结构的描述中，正确的一项是（）
17628下列哪项不是微生物的共同特征（）
17629属于非细胞型微生物的是（）
176301980年，我国颁布的有关学位授予的法律是（）。
17631《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）责任。
17632在限制行为能力人在学校受到意外伤害的事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。
176331986年颁布的关于义务教育方面的法律是（）。
176341995年制定的（）是我国第一次以国家基本法律的形式明确教育的地位和作用。
17635初中、小学教师资格由（）人民政府教育行政主管部门认定。
17636教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）日内，作出处理。
17637市、区政府及其部门制定规范性文件不得违法创设()等行政权力，不得违法增加公民、法人或者其他组织的义务。
17638学生伤害事故的处理途径有（）。
17639学校可以解聘教师的情形有（）
17640制定学校各项管理制度，应当遵循以下基本原则（）
17641根据《教育法》规定，设立学校及其他教育机构应当具备以下哪些条件（）。
17642我国教育法规定的在校学生的权利有：（）
17643以下哪些思维属于课上所述法治思维的内涵：（）
17644某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走，小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗，王某的伤害由谁承担责任（）。
17645梁老师因为旷工被幼儿园处分，但他对幼儿园的处分表示不服，并向上提出申诉，被申诉人为（）
17646职业学校自主管理的基本依据是（）
17647《中华人民共和国教育法》中关于“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”的规定，体现了教育的（）原则。
17648根据我国《中华人民共和国教师法》规定，下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务的是（）。
17649王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。
17650学士学位的授予单位是（）。
17651实施义务教育，不收（）
17652《义务教育法》规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（）批准
17653法律赋予一定的主体有权享受教育的资格，称为（）
17654《中国人民共和国义务教育法》属于（）
17655我国教育法的最高法源是（）
17656在我国教育法体系中，地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于哪一层次（）
17657根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（）
17658以下哪些处罚种类属于教育行政处罚？（）
17659市、区政府及其部门制定规范性文件不得违法创设（）等行政权力，不得违法增加公民、法人或者其他组织的义务。
17660赵某想在武汉市洪山区出资办一个厨师技工学校，需要到（）人民政府劳动和社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。
17661行政机关公开的信息应当准确，是下列哪一项依法行政基本原则的要求？
17662在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）
17663学生伤害事故的责任应当根据（）确定
17664审批机关对批准正式设立的民办学校发给（），这是准许申请人从事特定办学活动的法律凭证。
17665依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办的学校的教师待遇是（）
17666教师可以采用的行政救济途径主要有（）
17667学校作为法人的主要特点是（）
17668法律责任的类型有：（）
17669教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部分提出申诉，教育行政部分应当在接到申诉（）日内作出处理。
17670在少数民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。
17671下列不属于教师的权利的是（）
17672教师的平均工资应当（）国家公务员的平均工资水平。
17673学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（）要承担相应法律责任。
17674拉格朗日对偶函数在某些点可能存在多个次梯度。
17675对于整数线性规划问题，拉格朗日松弛法满足强对偶条件。
17676拉格朗日松弛法是一种求解整数规划问题的最优算法。
17677从最优解的角度，整数线性规划问题等效于可行域凸包上的线性规划问题，因此，在一般意义上，整数线性规划问题和线性规划问题一样难。
17678在用割平面法求解某个整数线性规划最大化问题时，随着迭代的进行，相应的松弛解越来越小。
17679分支定界方法体现了一种分而治之的思想。
17680在用分支定界法求解某个整数规划问题时，深度优先的搜索一定比下界优先的搜索更快找到可行解。
17681用分支定界法求解一个整数线性规划最大化问题时，随着分支深度的加深，相应的松弛解越来越大。
17682对一个整数线性规划最大化问题，采用线性规划松弛求解并向下圆整的方法得到一个解，其目标值可能超过整数规划问题的最优值。
17683一个整数规划问题的最优解对应的目标函数值不会大于相应线性规划问题的最优目标值。
17684在采用拉格朗日松弛法求解整数规划最小化问题时，相应的对偶函数是：（）
17685割平面方法可能存在的问题是：（）
17686下列哪些是求解整数规划问题的常用方法：（）
17687如果一个整数线性规划问题的线性规划松弛解是整数，则该松弛解是原整数规划问题的（）
17688拉格朗日对偶问题的求解，常用的方法有：（）
17689对于一个最小化问题，拉格朗日松弛法的弱对偶性指的是：（）
17690当采用分支定界方法求解一个整数规划最大化问题时，停止分支的准则是：（）
17691分支定界方法的关键操作包括：（）
17692在一个混合整数规划问题中，（）
17693运输问题中的产地产量与销地的销量之和一定相等。
17694运输问题的数学模型是线性规划模型。
17695不平衡运输问题的求解，需要转换为平衡问题，对于产大于销的运输问题，需要通过引入假想销地来解决。
17696表上作业法又称运输单纯形法，是单纯形法求解运输问题的简化。
17697运输问题中包含(m*n)个变量，(m+n)个约束条件，基变量数一般为(m+n-1)个。
17698最小元素法的基本思想是就近供应，即从单位运价表中最小的运价处开始确定供销关系。
17699运输问题的闭回路最优性检验方法，构造的闭回路不唯一。
17700表上作业法求解运输问题主要是在产销平衡表和单位运价表上开展的。
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