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245501不含叶绿素和菌绿素的微生物是（）。
245502光合细菌（）形成芽孢的能力。
245503凡能在厌氧条件下进行光合作用的细菌，都属于（）的菌种。
245504某些微生物中光合作用从叶绿素分子丢失的电子复原取决于（）。
245505嗜盐菌营养方式为（）。
245506能作为自养型和异养型光合细菌电子供体的是（）。
245507不产氧光合细菌通过（）产生ATP。
245508硫细菌和铁细菌的生物氧化的共同之处是（）。
245509反硝化作用的最终产物是（）。
245510不能作为氢细菌电子受体的是（）。
245511微生物代谢中，硝酸盐和硫酸盐可作为电子受体是在（）时。
245512硫酸盐还原菌都是一些（）。
245513营硝酸盐呼吸的细菌，都是一类（）。
245514碳酸盐呼吸不可能以（）作为呼吸链末端电子受体。
245515下列（）不是硫酸盐呼吸的可能产物。
245516硝酸盐还原菌以（）为最终氢受体。
245517微生物无氧呼吸与发酵的最大区别在于（）。
2455181分子丙酮酸经TCA循环(包括“入门反应”)彻底氧化共可形成（）个ATP。
245519多数学者接受的氧化磷酸化产能机制是（）。
245520有氧呼吸的能量转换机制是（）。
245521微生物有氧呼吸的最终电子受体是（）。
245522发酵的能量转换机制是（）。
245523物质氧化脱氢和电子经呼吸链传递,最终交给外源无机氧化物的是（）。
245524发酵作用是微生物在（）条件下发生的一种氧化还原反应。
245525生物氧化的过程不包括（）。
245526代谢中如发生还原反应时（）。
245527新陈代谢研究中的核心问题是（）。
245528在营养特质进入细胞的几种方式中，需要载体但不能进行逆浓度浓缩的是。
245529厌氧微生物的氧化还原电势要求在+0.1V。
245530若膜泡运输的是固体营养物质，则将这种营养物质运输方式称为作用。
245531实验室常用的培养酵母菌的天然培养基是培养基。
245532EMB培养基所含的两种染料分别是伊红和。
245533按物理状态划分，培养基可分为培养基、半固体培养基和液体培养基。
245534是由化学成分和性质完全了解的物质配置而成的营养基质。
245535仅能满足某微生物的野生型菌株生长所需要的最低成分的组合培养基叫作。
245536厌氧菌的“三大件”技术均采用方法以营造厌氧环境。
245537基团移位这种运输系统通常由酶Ⅰ、酶Ⅱ和一种低相对分子量的蛋白等蛋白质组成。
245538扩散和促进扩散这两种物质运输方式（不需要/需要)消耗细胞能量。
245539葡萄糖等单糖或双糖属于（速效/迟效）碳源。
245540根据能源，可将微生物分为光能营养型和营养型微生物。
245541根据碳源性质，可将微生物分为自养型和型微生物。
245542微生物生长繁殖所需六大营养要素是碳源、氮源、无机盐、、水和能源。
245543半固体培养基常用来观察微生物的运动特征。
245544伊红美蓝(EMB)培养基中．伊红美蓝的作用是促进大肠杆菌的生长。
245545培养基配好后，在室温下放置半天后再灭菌是不会有不良影响的。
245546麦芽汁培养基是一种适合培养酵母菌的天然培养基。
245547高氏1号培养基是适合培养霉菌的一种合成培养基。
245548在厌氧条件下，富集乳酸菌可用Martin氏培养基。
245549选择性培养基是根据某微生物的特殊营养要求而设计的培养基。
245550E.coli在EMB培养基平板上发酵乳糖而产酸，使其菌落呈现绿色金属闪光。
245551伤寒沙门氏菌和痢疾志贺氏菌在EMB培养基上会产生棕色的菌落。
245552鉴别性培养基也常兼有选择性培养基的特性，EMB培养基就是一例。
245553革兰氏阳性细菌比革兰氏阴性细菌能耐受更高的渗透压。
245554查氏培养基是一种半合成培养基。
245555物质发生基团移位后，物质被磷酸化，属于物理过程。
245556主动运输（送）的特点是具有“逆浓度梯度”浓缩能力和消耗ATP能量。
245557位于细胞膜上的载体蛋白都具有选择性或特异性。
245558微生物具有代谢的灵活性和营养类型的可变性。
245559化能自养微生物的氢供体、基本碳源和能源都来自同一种无机物。
245560从元素水平和营养要素角度看，微生物与动、植物存在“营养上的统一性”。
245561促进扩散和主动运输均需载体蛋白参与,两种运输方式均需消耗能量。
245562微生物的六大营养要素对配制任何微生物培养基时都是缺一不可的。
245563微生物营养中所需要的生长因子就是维生素。
245564化能自养微生物的种类很多，它们都属于原核微生物。
245565化能异养微生物的碳源就是它的能源。
245566大肠杆菌不是氨基酸自养型生物。
245567在微生物学实验室中，蛋白质、牛肉膏和酵母膏是最常用的有机氮源。
245568在配制化能异养微生物培养基时，添加了碳源后就根本不必再添加能源了。
245569有的异养微生物也可利用部分CO2作碳源。
245570有的微生物“不可培养”，是因为还未找到适合其生长的培养基和培养条件。
245571在整个生物界中，微生物的碳源谱是最广的。
245572在六大类营养要素中，碳源是微生物需求量最大的营养物。
245573一般酵母菌适宜的生长pH值为（）。
245574下列培养基中，（）是合成培养基。
245575根瘤菌能利用的营养物质的组别是（）。
245576一般培养基通常采用（）法灭菌。
245577要从多种细菌中分离某种细菌，培养基要用（）。
245578鉴别培养基是根据微生物的代谢特点在培养基中加入某些（）配制而成。
245579配制培养基的叙述中正确的是（）。
245580对微生物生长繁殖和代谢产物形成、积累影响最大的营养物质浓度配比是（）。
245581加入某种化学物质，使之抑制某一类细菌，而利于另一类细菌生长的培养基为（）。
245582常用来培养细菌的培养基是（）。
245583EMB培养基对大肠菌群有显著的鉴别力，主要是依据了（）原理。
245584要对细菌进行运动能力观察，最好采用（）。
245585高氏1号培养基适合培养（）。
245586至今还无法在人工配制的培养基上生长的有细胞微生物称为（）。
245587广泛用于菌种筛选、使混合菌样中的劣势菌变成优势菌的培养基是（）。
245588葡萄糖进入原核生物细胞膜的常见机制是通过（）。
245589用牛肉膏作培养基能为微生物提供（）。
245590对厌氧微生物正常生长关系最大的物理化学条件是（）。
245591放线菌一般适合生长在pH值为（）的环境中。
245592水分子可通过（）进入细胞。
245593扩散和促进扩散的主要区别是（）。
245594下列物质可用作生长因子的是（）。
245595自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是（）。
245596固氮菌能利用的营养物质的组别是（）。
245597不能作为异养微生物碳源的是（）。
245598E.coli的营养类型属于（）。
245599硝化细菌属于（）型的微生物。
245600蓝细菌属（）微生物。
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