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87001第二次工业革命的理论基础是（）
87002第一次工业革命的标志为（）
87003不属于自然科学分支得是（）
87004老年人机械记忆较意义记忆衰退较慢。
87005老年人思维能力整体呈现下降的趋势，但存在着很大的个别差异。
87006老年期身心发展的总趋势是表现出退行性变化，各种优势不再保持。
87007老年人走路容易摔倒也和感知觉的衰退有很密切的关系。
87008心理发展是由生长和衰退两部分构成，衰退是另一种发展。
87009心理的发展贯穿人的一生是老年丧失观的观点。
87010通常来讲，（）岁以后听力就开始随着年龄的增长而下降了。
87011（）衰退的直接后果，会使老年人对语言的理解下降。
87012老年期不安全感主要来自于（）。
87013不属于布勒－罗斯死亡过程的是（）。
87014适应退休的过程分为4个时期（）。
87015老年人主要记忆障碍不包括（）。
87016老年期衰退最明显的是（）。
87017不是老年丧失观的理论依据是（）。
87018记忆开始衰退的年龄是（）岁。
87019“耳聋眼花”说明老年期（）的效能逐渐衰退。
87020个体在成年中期时，对于体力和反应速度的工作，绩效在下降。
87021背痛、关节痛、疲劳和抑郁是我国中年人更年期常见的症状。
87022埃里克森认为“履行父母职责、积极参与竞争、为社会做贡献”都可以获得“创生感”。
87023个体在成年中期时对工作的满意度比较低，工作热情不足。
87024一般来讲，中年期是指30-65岁这段时期。
87025成年中期的人格特点主要体现在人格结构较为稳定，人格特征没有变化。
87026中年期个体的人格变化在宜人性方面是逐步降低的。
87027中年夫妻离婚率上升是反映夫妻关系紧张的重要指标。
87028加德纳依据智力发展与生理、文化教育的关系，把智力分为流体智力和晶体智力。
87029莱文森认为，成人发展是由一系列交错出现的稳定期和转折期构成的。
87030由于生活方式的不健康，越来越多的中年人在心脏功能方面出现弱化趋势。
87031艾森克认为获得创生感，避免停滞感是成年中期的重要发展任务。
87032按照Miles的观点，成年中期个体智力构成成分中下降最为明显的是（）。
87033关于成年中期的个体生活特点变化，说法不准确的是（）。
87034成年中期，个体的人格变化不包括（）。
87035成年中期，个体的记忆和思维变化不包括（）。
87036下列说法不符合哈威格斯特“中年发展具体任务”观点的是（）。
87037晶体智力的发展模式表现为（）。
87038（）认为，人的一生可以分为既是连续的又是不同的八个阶段。
87039对中年人而言，影响智力活动的因素主要有三种，其中不包括（）。
87040关于女性更年期，下列说法错误的是（）。
87041下列不属于中年人的生理变化的表现是（）。
87042莱文森通过描述成人生活来解释人格变化，他认为成人的发展是由一系列交替出现的稳定期和转折期构成的，稳定期与转折期的区别在于（）。
87043中年人的思维主要是（）。
87044下列关于中年人的智力发展模式叙述正确的是（）。
87045青年中期的身份一般是大学生或职场新人。
87046青年期个体的身心发展趋于稳定成熟。
87047霍兰德职业倾向测试有助于青年进行职业生涯规划。
87048斯腾伯格爱情三元理论的三个因素是激情、承诺、应激。
87049青年期的个体情绪波动越来越大。
87050艾里克森认为青年期应形成亲密感，克服孤独感，形成爱的品质。
87051在斯滕伯格的爱情理论中，青年爱情只需要激情。
87052青年应该树立作为社会一员所必须具备的人生观和价值观。
87053青年期的主要任务是完成婚姻和职业的选择及适应。
87054青年期年龄在15岁左右到40岁左右期间，是人生的黄金时期。
87055（）不属于我们倡导的恋爱类型？
87056斯腾伯格爱情三元论中不包括（）。
87057个体的人生观、价值观在（）趋于稳固。
87058（）提出爱情三元理论。
87059成年初期个体的思维方式以（）为主。
87060通常人们将（）规定为青年期的结束。
87061以下哪一项不是职业心理调适的策略（）。
87062通常人们将（）规定为成年初期的开始年龄。
87063皮亚杰认为智力的实质就是适应，青年在对社会的适应中，达到（）。
87064青年晚期的社会角色主要定位为（）。
87065青少年的反抗情绪具有迁移性。
87066青少年性意识萌发，渴望了解性知识。
87067青少年思维发展的关键期是在初中三年级。
87068青少年与教师关系中要求教师给予更多的独立和尊重。
87069青春期是自我意识的第二个飞速发展期
87070青春期亲子关系中，父母的榜样作用逐渐削弱。
87071早熟相对来说对女生益处较多，而对于男生来说伤害更大。
87072“戏剧化人格”是青春期出现的一个特有的人格特征。
87073青少年要求教师给予更多尊重，期望得到公正的评价和积极期望。
87074男生比女生生理成熟早。
87075青少年择友标准不包括（）。
87076青春期反抗情绪出现的原因是代沟和青少年的（）。
87077青春期与父母关系的变化不包括下面哪一条（）。
87078青少年思维发展的关键期是（）。
87079以下不属于青少年情绪两极性的是（）。
87080青春期的思维表现出（）。
87081随着青春期的到来，青少年的消极情绪体验（）。
87082自我意识的发展有两个飞跃期，第一个是婴儿期，第二次飞跃期发生是在（）。
87083第二反抗期发生在（）。
87084青春期突出的心理特点是（）与依赖性的共存和矛盾。
87085男性首次遗精一般在（）左右。
87086女性月经初潮的平均年龄是（）。
87087个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性等矛盾的时期是（）。
87088在青少年的认知发展中，（）占优势。
87089下列不属于青春期身体外形变化特征的是（）。
87090经常受欺负会导致儿童注意力涣散、孤独、逃学、学习成绩下降。
87091小学儿童的思维活动不需要具体形象和经验的支持。
87092小学儿童开始有意识的参加集体活动。
87093不受欢迎的儿童会表现出退缩、安静、依赖、顺从等特点。
87094儿童在班级的受欢迎程度不会影响儿童心理的发展。
87095小学低年级儿童对老师表现出尊敬、依恋、服从等特点。
87096小学儿童对作业的态度由不能认真完成发展到能够按时、认真完成作业。
87097皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是儿童的认知发展。
87098下列选项中，属于小学儿童亲子关系的特点的是（）。
87099下列选项中，不属于受欢迎儿童特点的是（）。
87100下列选项中，不属于小学生学习障碍的是（）。
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