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知识竞赛
宗教知识竞赛
401
我国某地一寺庙佛门弟子积极参加当地架桥修路、捐资助学等活动,方丈还以80万元巨资买到了电视台黄金时段前15秒公益广告权,宣传保护野生动物和禁止毒品。以上事实说明,在我国()
402
我国党和政府对于正常的宗教活动给予保护,对于“法轮功”则坚决给予取缔和打击。这是因为()
403
在我国,尊重和保护正常的宗教活动,反对封建迷信活动。这是因为()
404
中国宗教具有的特征是()
405
新中国成立后,我国各宗教共同遵守的一个原则是()
406
国家要()对宗教事务进行管理
407
我国藏族人民所信的教为()
408
党在领导中国革命和建设进程中,高度重视宗教问题,开创了一条具有中国特色的解决宗教问题的道路,形成了中国特色的马克思主义宗教观,()就是其中的重要组成部分。
409
我国的宗教政策是()
410
筹备设立宗教活动场所,由()向拟设立的宗教活动场所所在地的县级人民政府宗教事务部门提出申请。
411
()是伊斯兰教的三大节日之一。
412
宗教工作的根本任务是()。
413
《宪法》第()条规定:中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
414
假冒宗教教职人员进行宗教活动的,由宗教事务部门责令(),有违法所得的,没收违法所得;有违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
415
我国实行宗教与教育()的原则。
416
外国人在中国境内可以根据自己的宗教信仰在()的寺院、宫观、清真寺、教堂参加宗教活动。
417
宗教团体不得以()从事盈利性经营活动。
418
《宗教事务条例》的立法宗旨是(),维护宗教和睦与社会和谐,规范宗教事务管理。
419
我国宪法规定:宗教团体和宗教事务不受()的支配。
420
党处理同宗教界人士关系的基本原则是()。
421
除经政府()部门依法登记的宗教活动场所外,其他场所一律不得组织、举行宗教活动,不得接受宗教性捐献。
422
马克思主义哲学课的一项重要内容是:要切实加强青少年的科学世界观,其中包括()的宣传教育。
423
不属于世界三大宗教的是()
424
对信教和不信教的群众,都要进行爱国主义,集体主义和()的教育。
425
宗教信仰自由受()保护,公民有信仰宗教的自由。
426
宗教认识其信仰对象的基本方法是()
427
下列哪项不是宗教特殊复杂性的主要表现()
428
马克思主义的()和历史唯物主义为我们认识宗教问题提供了认识论和方法论上的指导。
429
2021年中央民族工作会议指出,必须坚决维护国家主权、安全、发展利益,教育引导各族继承和发扬()传统,自觉维护祖国统一、国家安全、社会稳定。
430
中华民族和各民族的关系是()。
431
实行宗教信仰自由政策,出发点和落脚点是要最大限度把广大信教和不信教群众团结起来。
432
()是党的宗教工作基本方针的根本方向和目的,是宗教工作的重点。
433
文化认同是民族团结的()
434
(),这是全体中华儿女的共同心愿,也是全国各族人民的共同目标。
435
在《刑法》第三百条规定,组织利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的,关于处罚下列说法错误的是
436
在《网络出版服务管理规定》第二十四条规定中,网络出版物不得含有以下()内容。
437
()是社会主义民族关系的本质。
438
(),这是全体中华儿女的共同心愿,也是全国各族人民的共同目标。
439
党员不能信仰宗教,但可以参加宗教活动
440
宗教有着悠久的历史,邪教则都是短期内冒出来的极端功利化的社会组织,往往会对社会进步产生极为严重的破坏作用。
441
《宗教事务条例》第四十七条规定,从事互联网宗教信息服务,应当经()以上人民政府宗教事务部门审核同意后,按照国家互联网信息服务管理有关规定办理。
442
任何组织和个人不得在以下场所()进行宗教活动。
443
关于邪教的危害,以下说法错误的是()。
444
《学校招收和培养国际学生管理办法》第二十九条规定,高等学校应当尊重国际学生的民族习俗和宗教信仰,并为其提供宗教活动场所。
445
马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义观察分析宗教现象和宗教问题,创立了马克思主义宗教观,为马克思主义政党正确认识和处理宗教问题提供了理论基础。
446
《教育法》第九条规定,公民除宗教信仰外不分民族、种族、性别、职业、财产状况等,依法享有平等的受教育机会。
447
下列属于《中华人民共和国境内外国人宗教活动管理规定》及其实施细则规定内容的是()。
448
依《宗教事务条例》第四十四条规定,禁止在宗教院校以外的学校及其他教育机构进行()。
449
新时代党的民族工作的重要任务是()。
450
新修订《宗教事务条例》规定,宗教教职人员经宗教团体认定,报()人民政府宗教事务部门备案,可以从事宗教教务活动。
451
恩格斯关于宗教的发展曾提出过三种图式,下列说法错误的是()。
452
在《刑法》第三百条规定,组织利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的,关于处罚下列说法错误的是()。
453
增进共同性、尊重和包容差异性是民族工作的()
454
要积极推进(),形成共学共进的氛围和条件,避免各民族学生到了学校还是各抱各的团、各走各的圈。
455
()是社会主义民族关系的基石。
456
(),是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。
457
宗教院校以外的学校及其他教育机构传教、举行宗教活动、成立宗教组织、设立宗教活动场所的,由其审批机关或者其他有关部门责令限期()并予以警告。
458
“一体”指中华民族是由56个民族组成的统一体。
459
我们要全面贯彻党的()和(),坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展,促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。
460
()和()都是民族团结的大敌,要坚决反对。
461
铸牢中华民族共同体意识,就是要引导各族人民牢固树立()、()、()、()的共同体理念。
462
党的宗教工作基本方针是()。
463
高校在教育教学过程中,要发挥课堂主渠道作用,在学校德育课程、思想政治理论课中加强科学()教育、培养唯物主义思想认识。
464
马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义观察分析宗教现象和宗教问题,创立了(),为马克思主义政党正确认识和处理宗教问题提供了理论基础。
465
马克思主义对宗教的批判的目的是要()。
466
目前,全国共建立了156个民族区域自治地方,其中包括()自治区、30个自治州、121个自治县(旗)
467
我国支持各宗教在保持基本信仰、核心教义、礼仪制度的同时,对教规教义作出符合当代中国发展进步要求、符合()的阐释。
468
宗教与科学在本质上是()的关系。
469
我国的宗教政策是()。
470
中华民族是多元一体的大家庭,是在长期历史演进中形成的()。
471
中央第七次西藏工作座谈会于2020年9月召开
472
民族习俗从本质上说属于意识形态范畴,反映的是人们精神世界的问题,是人们的一种思想认识。宗教信仰属于某种社会群体的行为方式和生活方式。
473
国家应保护一切宗教活动。
474
我国的民族区域自治是指在国家的统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
475
全面正确地贯彻宗教信仰自由政策包含有()两个方面的内容。
476
宗教工作在党和国家工作全局中具有特殊重要性,关系到()。
477
坚持我国宗教中国化方向,要求宗教界在()上自觉认同;坚持我国宗教中国化方向,要求宗教界在()上自觉融合;坚持我国宗教中国化方向,要求宗教界在()上自觉适应。
478
关于社会主义民族关系,《宪法》第四条规定()。
479
改革开放以来,我国的民族关系为()。
480
下列关于民族区域自治制度的说法正确的是()。
481
我国是统一的多民族国家,()是各族人民的生命线
482
关于抵御利用宗教对学校进行渗透和防范校园传教的意义,下列说法不正确的是()。
483
下列()不是“五个认同”的内容。
484
在恩格斯提出的宗教发展和宗教历史形态图示中,宗教经历了从原始社会的()到阶级社会的()的发展过程。
485
1950年11月,四川广元县天主教神甫王良佐和500多名教徒,联名发表了《天主教自立革新运动宣言》,号召中国天主教徒“基于爱祖国、爱人民的立场,坚决与帝国主义者割断各方面的关系……建设()的新教会”。
486
本民族意识要服从和服务于()意识。
487
信仰宗教的党员,经组织教育仍然没有转变,应当()。
488
下列有关新疆的说法不正确的是()。
489
党的十九大把()写入党章,成为全党全国各族人民实现中国梦新征程上的共同意志和根本遵循。
490
坚持我国宗教中国化方向,下列说法错误的是()。
491
我国宪法第三十六条明确规定:“宗教团体和宗教事务不受()的支配”。
492
正常的宗教活动主要有两层含义:一是宗教活动要在()允许的范围内进行;二是宗教活动要严格按照宗教教义、教规及传统宗教习惯开展。
493
坚持我国宗教中国化方向,是积极引导宗教与社会主义社会相适应的必然要求,也是我国宗教发展的必由之路。
494
《宪法》序言指出,维护民族团结,既要反对大汉族主义,也要反对地方民族主义。
495
《学校招收和培养国际学生管理办法》第二十九条规定,高等学校应当尊重国际学生的民族习俗和宗教信仰,但在学校内不得进行任何传教、宗教聚会等任何宗教活动。
496
自成立起,党就积极探索适合我国国情的解决民族问题的道路。
497
第三次中央新疆工作座谈会于2020年8月召开。
498
“多元”指中华民族的人口众多是多元的。
499
在《中外合作办学条例》中第七条规定中,()不得在中国境内从事合作办学活动。
500
要加强()、()的研究,将中华民族共同体意识教育纳入新疆干部教育、青少年教育、社会教育,教育引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,让中华民族共同体意识根植心灵深处。。
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