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国家开放大学
18201
修辞主体的修养主要应包括()
18202
一化妆品广告画面上女主一改传统内向的女性形象,柔情对恋人说:“吻我!”这则广告夺走了当年日本流行语大奖的银奖,这是因为()
18203
小张神秘的对小王说:“告诉你一件事,不要告诉别人。”不一会儿又去找小李说:“告诉你一件事,不要告诉别人。”偶然间,小王和小李通了气,都对小张有了看法。小张违背了()
18204
夫妻之间要做到“长相知,不相疑”应遵循()
18205
赵先生的清洁工很勤恳,赵先生在支付工资时又加了小费,他遵循的是()
18206
言语交际的三要素指()
18207
言语交际是一个()与()的互动过程。
18208
合作原则解释了话语的()和它的()之间的关系
18209
合作原则包括以下准则()
18210
质量准则要求()
18211
方式准则要求()
18212
主体规则包含四种原则()
18213
话语的意义包含
18214
“含蓄”的两种表现形式是()
18215
话语语言意义的特性()
18216
话语连贯主要体现在()
18217
从社会功能看,语言是人类的()
18218
角色期望内化包括()
18219
以下哪些属于语境()
18220
以下违反诚实准则的行为有()
18221
语境意义的特性()
18222
语用意义的特性()
18223
书面交际和口头交际比起来有什么特性()
18224
比喻的结构,一般应由三部分组成,即()、()和()
18225
排比根据所排列成分的特点,可以分为()、()和()。
18226
根据本体、喻体、比喻词的运用情况的不同,一般把比喻分为()。
18227
比拟就是把一个事物当作另一个事物来描述、说明,是把()、把()或把()的一种修辞格。
18228
夸张作为一种修辞格可以分为三个小类()
18229
以下哪些词是通过借代方式产生的词义()
18230
对偶就是把()的两个句子或短语,排列组合在一起的修辞格
18231
“什么时代说什么话”是指语境对言语表达的()
18232
语境不包括参与交际活动的()
18233
交际中的语言是交际活动的()
18234
下列不属于言内语境的是()
18235
瑞士语言学家索绪尔认识言语交际的公式是()
18236
言语交际的基本形式是()
18237
根据言内语境所提供的线索,词境是()
18238
“角色”一词是由()
18239
交际中的角色指的是()
18240
一个人不时地扮演着不同的角色,但真正的自我有()
18241
一个人在不同的交际中充当不同的角色,表现出一个人在众多交往中的()
18242
朋友之间的言语交际表现出来的大都是()
18243
一种介乎友情和爱情之间的感情关系,其言语交际既是相通的,又是彼此尊重的,是指()
18244
师生之间的关系是一种()
18245
长辈对晚辈应在言语交际中激励其上进心,对他们的爱护更多地体现在()
18246
夫妻之间的言语交际应在无拘无束中适当增加一点儿()
18247
处理好主雇之间的关系关键在于()
18248
言语交际要围绕一个“情感意识中心”进行,即交际的()
18249
在言语交际中,处于第一位的是交际()
18250
在整个交际过程中,处于控制和引导地位的是交际()
18251
由于言语是一种个人规则,所以在现实交际中有一定的()
18252
一个人对客观世界的认识及稳定的心理特点,决定其在人际交往中言语的()
18253
言语交际总是伴随着()
18254
人际交往的过程,从某种意义上说也是一种()
18255
消除猜疑心理重在()
18256
消除对立心理重在()
18257
消除逃避心理重在()
18258
消除苦闷心理重在()
18259
美国心理学家威廉詹姆士说:人类本质中最殷切的需求是()
18260
时间、空间再加上人物身份,就构成了一种独有特色的()
18261
交际场合中时间、空间与人物心态的和谐统一关键在于()
18262
人的一生可能要充当多种角色,这种角色状况称之为()
18263
交际中生成谈吐、举止含义的主导者是()
18264
交际情景的主旋律决定于交际的()
18265
交际的情景往往是()
18266
在一定时间空间里,与人的交际实际上就是一种()
18267
言语交际的纽带是()
18268
西方最富迷信色彩的数字是()
18269
交际背景一般指()
18270
言语交际本身是一种()
18271
言语交际是一种运用言语与体势语进行人与人交往的()
18272
不同民族间文化的相互渗透是()
18273
言语的沟通首先是()
18274
《文化模式》的作者露丝本尼迪克是()
18275
同一文化背景下的交际才能取得()
18276
会话的首要原则是()
18277
下列对质量原则的阐述不正确的是()
18278
下列不属于数量准则的是()
18279
老师问:树上五只鸟,打下一只剩几只?学生答:不许打鸟。学生遵循了交际的()
18280
辅助语言是一种()
18281
辅助语言语言与相同之处在于()
18282
反映一个人的文化修养和交际能力是通过他的()
18283
中国是礼仪之邦强调了()
18284
在交际中“眉飞色舞、横眉泠对”等辅助语言属于()
18285
研究者把距离与关系数字化了,从1.2米到3.6米表示()
18286
空间高度可以显示出地位的高低,居高者会使对方产生()
18287
“他一边说话,一边把身子往前探了探”说明“他”()
18288
两人谈话距离保持在半米左右,说明两人关系()
18289
交际时视线请留在双眼和嘴部之间,这是()
18290
人们可以通过身体动作判断出交际双方的()
18291
“总向一处张望,搓手掌,摸胡子”这些动作表明交际者的()
18292
“双手紧握或不断磋磨,玩弄手指”这些动作表明交际者的()
18293
哭声、笑声、叹息声等都是能够传达思想感情的()
18294
在演讲时突然停下,长时间看听众,是为了()
18295
完全靠手势可以成功交际的是()
18296
称别人的女儿为()
18297
家慈指()
18298
堂妹是()
18299
“先生、小姐”属于()
18300
“拜托”属于()
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