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267701
平均利润率的下降只是一种可能()
267702
经济学意义上的地租仅仅是为使用土地本身而支付的费用()
267703
生产的社会化与私人占有制并非不可调和的矛盾()
267704
只有当部门的资本有机构成等于社会平均资本有机构成时,该部门的生产价格才与价值相等()
267705
资本积聚和资本集中是资本积累的两种形式()
267706
资本积累是扩大再生产的必要条件()
267707
地价高是由房价高引起的()
267708
商品经济的基本矛盾是私人劳动和社会劳动的矛盾()
267709
只有用于交换的产品才是商品()
267710
劳动者出卖劳动力并非意味着一无所有()
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可变资本与不变资本是由马克思首先划分的()
267712
交换价值是两种商品相交换的比例()
267713
资本主义生产过程是劳动过程与价值增殖过程的统一()
267714
劳动力价值决定包含着历史和道德的因素()
267715
,我国开始施行一套与国际惯例趋同的企业会计准则体系。()
267716
商业部门资本周转速度与商业部门的年利润率无关()
267717
相对人口过剩并非资本主义特有的现象()
267718
交换价值不过是一种使用价值和另一种使用价值相交换的数量比例()
267719
劳动和劳动力的区分是马克思创立剩余价值理论的必要前提()
267720
价值规律是社会总劳动按比例分配规律的特殊形式()
267721
根据记账凭证记账以后,发现记账凭证中的应借、应贷会计科目和记账方向都正确,只是所记金额大于应记金额,并按照凭证上的错误数据登记了账簿,对此应采用划线更正法进行错账更正.
267722
下列资产负债表项目中,可以根据有关总分类账户期末余额直接填列的是。
267723
资产负债表中的应付账款项目,应根据下列总分类账所属明细分类账户的期末贷方余额合计数填列()。
267724
资产负债表中的应收账款项目,应根据下列总分类账户或其所属明细分类账户的期末余额分析计算填列()。
267725
资产负债表中的预付款项项目,应根据下列总分类账所属明细分类账户的期末借方余额合计数填列()。
267726
资产负债表中短期借款项目的填列依据是()。
267727
资产负债表中的应付账款项目应根据应付账款和另一个总分类账户所属明细分类账户的期末贷方余额合计数填列,这个账户是()。
267728
资产负债表中的预付款项项目,是根据预付账款总账所属明细分类账户的借方余额与另一个总账所属明细分类账户的借方余额合计数填列,这个总账账户是()。
267729
资产负债表中的预收款项项目应根据预收账款和另一个总分类账户所属明细分类账户的期末贷方余额合计数填列,这个账户是()。
267730
报告式资产负债表是将资产、负债和所有者权益各项目垂直排列,表的上部分列示资产各项目,下面依次列示负债和所有者权益各项目,报表中三个要素的关系为资产-负债=所有者权益
267731
编制利润表时,企业的其他业务收入、其他业务支出、营业外收入、营业外支出都不影响营业利润的金额。()
267732
编制资产负债表时,如果应收账款总分类账户所属明细分类账户出现贷方余额,应在预收款项项目中填列;如果预收账款总分类账户所属明细分类账户出现借方余额,则应填入资产负债表的应收账款项目之中。()
267733
利润表又称收益表、损益表,是反映企业在一定会计期间经营成果的财务报表,它是以资产=负债+所有者权益+(收入-费用)这一会计等式为依据编制的。()
267734
利润表中的利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出-所得税费用。()
267735
我国的会计法律规范包括会计法、会计行政管理法规、会计部门规章三个层次。
267736
现金流量表中的现金等价物是指企业持有的期限短、流动性高、易于转换为已知金额的现金以及价值变动风险很小的投资,通常指购买后在三个月或更短时间内即到期或可转换为现金的投资.
267737
资产负债表的固定资产项目应按照固定资产账户余额扣除累计折旧和固定资产减值准备账户余额后填列。()
267738
资产负债表的货币资金项目应根据库存现金、银行存款、其他货币资金账户余额合计数填列。()
267739
资产负债表的应付账款项目应根据应付账款和预付账款两个总分类账户各自所属明细分类账户的贷方期末余额合计数填列。()
267740
资产负债表的预付款项项目应根据预付账款和应付账款两个总分类账户各自所属明细分类账户的借方期末余额合计数填列。()
267741
资产负债表的预收款项项目应根据预收账款和应收账款两个总分类账户各自所属明细分类账户的贷方期末余额合计数填列。()
267742
资产负债表中应收票据、短期借款、其他应付款、实收资本、资本公积、盈余公积等报表项目与会计科目相同,可根据有关总分类账户的期末余额直接填列。
267743
资产负债表中的负债类项目按照偿还期限的不同分为流动负债和非流动负债。
267744
资产负债表中的所有者权益一般按照净资产的不同来源和特定用途进行分类,其排列顺序依次为实收资本(或股本)、资本公积、盈余公积、未分配利润。
267745
在借贷记账法中,账户的哪一方记录增加数、哪一方记录减少数是由()决定的.
267746
,本年利润账户有借方余额200000元,表示()。
267747
下列各项中,属于财务报表中动态报表的是()
267748
利润表中的营业收入应根据下列账户的本期发生额之和来填列()。
267749
某企业固定资产账户的期末余额为2800万元,累计折旧账户的期末余额为500万元,固定资产减值准备账户的期末余额为100万元。则应填入资产负债表固定资产项目的金额是()。
267750
某企业原材料账户期末余额为100000元,库存商品账户期末余额为120000元,生产成本账户期末余额为30000元,固定资产账户期末余额为200000元。资产负债表中的存货项目应填入()
267751
下列各项中,影响企业营业利润的项目有()。
267752
现金流量表的现金是指广义的现金,具体包括()。
267753
应付账款所属明细分类账户期末如果出现借方余额,则应将其填入资产负债表中的()。
267754
应收账款账户所属明细账户期末如果出现贷方余额,应填入资产负债表中的()。
267755
预付账款所属明细分类账户期末如果出现贷方余额,则应将其填入资产负债表的()。
267756
资产负债表期末余额栏内各项数字应根据会计账簿记录填列,具体填列方法分为以下几种情况
267757
,国家出台了《关于在农村建立人民公社问题的决议》,在前期农业合作化的基础上,在农村地区建立起了“三级所有、队为基础”的农村社区管理体制,即()。
267758
,国家民政部全面启动了“全国社区建设实验区”计划,在全国选定26个国家级社区建设实验区,其中()的最大特点是延伸城市管理职能,以街道为主体,政府在街道社区进行第三级管理,以街道为社区功能单位推进社区发展。
267759
社会调查的步骤排列顺序正确的是()。
267760
组成学前教育活动的核心要素是()。
267761
学前教育以游戏为主要途径的原则是指学前教育必须以学前儿童的()活动为最重要的实施途径与方法。
267762
关于引导幼儿建立良好的同伴关系,错误的有()。
267763
幼小衔接也需要家长的积极参与。()
267764
我国幼儿园的教育目的,即“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展”。()
267765
在幼儿园教学活动过程的设计中,师幼双方在各环节的互动是教学过程设计的重点。()
267766
在幼小衔接中,幼儿园必须以小学生的标准规范学前儿童的行为。()
267767
学前教育是对学龄前儿童所实施的保育和教育活动的总称。()
267768
以游戏为主要途径的原则是指学前教育必须以学前儿童的游戏活动为最重要的实施途径与方法。()
267769
下列关于法律与道德的关系的说法,正确的是()。
267770
法的最终决定因素是()。
267771
法的适用对象是一般的人而不是特定的人,它是反复适用的而不是仅适用一次的。这表明法具有()。
267772
下列有关人权的理解中,正确的是()。
267773
法理学与部门法的关系是()。
267774
关于我国民商法律部门的如下说法,错误的是()。
267775
在司法实践中,当新法与原有法律发生矛盾时,应当适用()。
267776
在我国,当最高人民法院和最高人民检察院的司法解释发生冲突时,应当由()。
267777
关于法与道德之间相同点的下列选项,错误的是()。
267778
划分法律部门的首要根据是()。
267779
全国人民代表大会每届任期是()。
267780
关于司法过程中运用法律原则的下列说法,正确的是()。
267781
简述法的外在特征。
267782
简述我国立法工作的基本原则。社会主义法的创制的基本原则
267783
法律调整:
267784
法律关系的内容:
267785
法的(形式)渊源:
267786
选择一项:
267787
法的适用:
267788
司法适用:
267789
大陆法系:
267790
法律汇编:
267791
法律解释:
267792
简述法律关系的主要分类。
267793
简述法律解释的概念和种类。全国人民代表大会及其常务委员会的立法程序
267794
幼儿园教学活动的组织形式有哪些?
267795
结构游戏(又称建构游戏)的指导工作有哪些?论述幼儿园教师的专业能力
267796
以下哪个方面的工作,不是确保幼儿园教师有效展开教学过程的关键。()
267797
幼儿园角色游戏具体应做好的工作,不包括()。
267798
幼儿园物质环境不包括()。
267799
在当代,科学儿童观的内涵不包括()。
267800
学前教育者一般居于主导地位,起着组织、领导的作用,可以完全决定学前教育活动。()
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