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国家开放大学
355401
关于干部人事制度改革的基本方向不正确的是
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知识经济时代的产业结构从()倾斜和转移。
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责任政府建构的关键在于正确的归责原则基础上的
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中华人民共和国国务院即中央人民政府,它是
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政府职能是一种
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法治政府的核心是
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政府危机管理的基本特征是
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衡量政府宏观调控能力的标准是
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干部选拔民主化的改革主要是
355410
构建法治政府的途径是
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我国政府的纵向层次分别是
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中央和地方的共有权力有:
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干部人事制度改革的基本方向是实现干部人事工作的
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社会性公共组织包括:
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地方政府机构改革的目标取向是
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政府公共危机的类型按原因可分为
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有效政府的基本价值是
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政府职能转变的方向应该是
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干部人事制度改革的具体目标是
355420
政府公共危机中不是政府机构改革的方向是坚持:()。为因素引起的危机有()。
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有效政府以()为政府行为的目标和评价标准。
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政府职能是政府作为国家行政机关,依法在国家的()房门的管理中所应履行的职责及应起的作用。
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政府机构改革动力有
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地方治理包括其他横向政府部门和纵向层级的:
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行政审批制度改革应遵循的原则是
355426
社会中介组织的基本特征是
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实行分税制改革后地方固定收入税种的类别是
355428
下列属于人为因素引起的政府公共危机的是
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国外审计机构类型包括
355430
国外行政监督反腐败法的类型包括
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政府职能重构的内涵包括纠补()失灵和弥补()失灵。
355432
年政府机构改革的原则是
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我国地方政府制度创新的实践中干部选拔和权力制约包括
355434
下列选项中不是政体类型的是
355435
年国务院机构改革方案中新组建的大部分别是:
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国外审计机关审计的内容主要有:
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政治责任表现为政府对民选的代议机构负责,在我国实现
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”社会分工论”是有
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政府公共危机的类型按可影响范围分为
355440
知识经济时代政府组织向
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腐败的构成要素包括
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危机情境下政府决策的特殊性表现为
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国外行政监督中设立专门的反腐败组织有
355444
危机的特点是
355445
干部交流规范化要遵循的原则是
355446
国外行政监督中实行透明制度的内容主要包括
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中国政府根据自己国家的情况还必须承担的特殊职能是
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建立健全有利于领导干部能上能下的各项制度主要包括
355449
国外审计机构审计内容包括
355450
邓小平关于对权力实施监督的观点主要是
355451
社会主义市场经济体制下的政府机构改革途径是实现
355452
社会主义市场经济体制下的政府机构改革宗旨是适应
355453
邓小平的权力监督思想中关于如何对权力实施监督的观点主要包括
355454
我国地方政府制度创新的实践中政治透明包括
355455
实行分税制改革后中央固定收入税种的类别是
355456
干部选拔民主化主要是通过
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深化政府机构改革的具体途径中行政体制创新主要指
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古希腊雅典城邦的幼儿教育主张
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日本首次由政府颁布的有关幼儿园综合而详细的法规是
355460
世纪初,成功开发科学系统的儿童智力发展测验工具的法国心理学家是
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在欧洲第一次产业革命前后的很长一段时期,社会中上层家庭的儿童是在家里接受学前教育的。而为社会中上层家庭的儿童接受社会学前教育提供条件的是1840年福禄贝尔创办的幼儿教育机构,即
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在历史上第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制的教育家是
355463
联邦德国政府将幼儿园看作为家庭教育的
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具体领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革,促使政府将托儿所改造为母育学校并纳入国民教育体系的法国学前教育组织者是
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在前苏联的幼儿园实践中,主要的教学模式是
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伊拉斯莫斯是欧洲文艺复兴时期北欧著名的人文主义教育家,他重要的幼教著作是
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除《蒙特梭利法》外,幼儿教育家蒙特梭利的幼儿教育著作还有
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阐述英国教育家罗素幼儿教育改革思想的著作是
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年,在文部大辅田中不二麻吕的倡导下,东京女子师范学校附属幼儿园正式建立。这是日本第一所
355470
近代欧洲学前教育设施的胚胎发端于
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被称作是一个真正的“以儿童为中心的”法国教育改革计划是
355472
世纪中叶,曾到欧洲系统学习福禄贝尔的幼儿教育方法,并协助创办了美国第一所幼儿园教师培训所的美国幼儿教育家是
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在美国,学前教育的教师都必须获得教学证书。目前,影响最大的文凭有两种,一个是美国蒙特梭利协会颁发的文凭,一个是
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设计发明了大型积木玩具的美国进步主义幼儿园运动最杰出的代表是
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世纪八九十年代,美国出现了慈善幼儿园,它主要是由个人教会及各种社会团体开办,主要免费招收贫穷家庭的儿童。美国历史上第一所这样的幼儿园出现在
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在法国近代学前教育史上,统一了各种幼教机构的名称,将母育学校纳入公共教育系统的法案是
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当代英国学前教育机构主要包括:单独设立的幼儿园和附设于小学的
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下列著作中,属于卢梭撰写的是
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世纪中叶,系统研究了学前儿童教育,并成为俄国孤儿院事业最初领导者的代表人物的是
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在西方教育史上,第一次为6岁以下的儿童的智育提出一个广泛而详细的教学大纲的教育家是
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世纪30年代,率先开始将学前教育纳入国民教育制度的国家是
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欧洲基督教兴起后,对幼儿教养也发挥了积极的作用。例如,公元400年,罗马尼森宗教会议还建立了可能是历史上最早的收容幼儿的福利机构,近代许多幼儿机构也是由各派基督教人士首创的。当时,这种收容幼儿的福利机构叫
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古代罗马的幼儿教育一般由母亲负责,但是某些有见地的男子也会亲自承担起教子职责。例如,加图为教子所编写的著作不仅在当时家喻户晓,还对中世纪乃至近代的儿童教育都产生过重要影响。加图的这部著作是
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世纪初以来,对法国母育学校教学方法改革产生了较大影响的是法国的幼儿教育家库奇内的
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在日本倡导儿童早期教育,尤其是早期智力开发思想的幼儿教育家是
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联邦德国的幼儿园主要是由教会普通慈善机构和民间团体开办,其中主导力量是
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世纪,为弱智儿童首创一种现代教育方法的是法国弱智儿童教育家
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在日本以研究学前儿童小提琴教学著名的幼儿音乐教育家是
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在英国,推动幼儿教育理论和实践发展的极为重要的文献是
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世纪50年代,美国社会展开了幼儿智力开发运动,在运动过程中,各种促进儿童智力开发的学前教育研究方法出台,下列选项中哪一个是这类的研究试验
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美国儿童心理学家格塞尔的儿童心理学理论是
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年,英国的《费舍法案》,被正式纳入国民教育制度中的学前教育机构是
355493
欧洲基督教兴起后,某些教义对幼儿教育也产生了消极影响。例如基督教神学就奥古斯丁就根据人性本恶的观点,论证了在儿童教育中,不可缺少的教育手段是
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在蒙特梭利的学前教育机构中,幼儿教学的基本原则是自由教育和
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美国进步主义幼儿园运动的著名先驱是
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德国最早出现的幼儿保育和教育设施是巴乌利勒所设的
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下列著作中,属于欧文撰写的是
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日本学前教育史上第一部较为完整而又独立的法令是
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下列著作中,属于裴斯泰洛齐撰写的是
355500
世纪初以来,对法国母育学校教学方法改革产生了较大影响的是法国的幼儿教育家弗莱内的
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