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国家开放大学
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在西汉虽未被立为学官,但到了东汉以后,()反而日渐兴盛,最终盛行于世,流传至今。
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“竹林七贤”即:阮籍、嵇康、刘伶、向秀、山涛、王戎、阮咸。其中,最负盛名者为()和()。
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“汤、沈”之争的焦点在于()。
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西汉前期的“上书”名篇包括()。
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苏轼对词体发展的贡献主要有()。
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《诗经》中最普遍、最基础的艺术手法是()。
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元杂剧的基本结构是()。
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庾信后期诗歌代表()二十七首,从多角度抒发凄怨之情、乡关之思,充满深切的情感,读来尤为动人,堪称杰
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鲁迅先生在《中国小说史略》称赞()道:“记言则玄远冷隽,记行则高简瑰奇。”
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辛弃疾的词,被称为()。
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由于汉初几朝天子不重辞赋而诸侯王中的吴王刘濞、梁孝王刘武、淮南王刘安等招士重赋,因而辞赋的创作中心不在中央朝廷而在地方藩国。
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朱权的戏曲理论著作是()。
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陈子昂的诗歌创作最具有代表性的为《()》三十八首及《蓟丘览古赠卢居士藏用》等七首。
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杨衒之的《()》记载了北魏洛阳佛寺的兴废,内容广泛,具有很高的史学价值和文学价值。
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“临川派”代表人物是()。
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南宋胡仔称()为“真能道幽独闲放之趣”
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下列哪些杂剧是关汉卿的作品?
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下列属于魏晋南北朝志怪小说的有()。
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以下出自“三言二拍”的作品有()。
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晚唐时期,单篇传奇创作大为减少,小说集的创作却兴旺起来。
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“永嘉四灵”是指赵师秀、尤袤、徐照、翁卷四人。
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《四进士》是优秀的昆曲作品。
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晏殊格调走向一“雅”,与柳永尚俗恰好相反。
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《九歌》是屈原根据江南民间祭祀的乐歌,经过加工创作而成的一组祭祀抒情诗。
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历来学者认为《颂》即专门用于宗庙祭祀、祈祷的庙堂乐歌,多为歌功颂德的内容。
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《洛神赋》是曹丕的代表作品。
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“暗牖悬蛛网,空梁落燕泥”的名句出自薛道衡的()。
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白居易在《与元九书》中将自己创作的诗歌分为四类,分别是讽谕、闲适、感伤、杂律。著名作品《长恨歌》《琵琶行》都属于()。
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韩愈,字()。
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《史记》中的()则记述制度发展,涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容,类似于后世的专门科学史。
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刘宋时期,即()诗逐渐从东晋的玄言诗中独立出来,并蔚然成风。
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()以乐府古题写时事,反映了汉末的乱离现实和人民疾苦。诗歌运用现实主义的表现手法,真实而深刻地反映出当时“白骨露于野,千里无鸡鸣”的社会现实。
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鸡毛信表示加急信件
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下列特征中,普通话辅音音位/t/具有的区别特征是()
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语言中的元音绝大多数都是()
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随着语言的发展,印欧语系语言大多由“宾一动”型变成“动一宾”型,这是语法()
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聋哑人的手语()
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下列英语的读音中,包含有复辅音的是()
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中古英语的wifeman(妇女)由wife(女人)和man(人)构成,是个复合词。后来这个词中的wife由于发音上的原
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下列属于征候的是()
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冒烟表示起火()
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洋泾浜和混合语、世界话
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现代汉语中"老师”和“老人"中的“老”是()
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英语“Hewritesaletter."中动词writes中的s表示的意义是()
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下列属于一般词汇的有()
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中国传统语文研究“小学”包括()
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下列词义的引申中,属于换喻的是()
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索绪尔提出语言符号的基本性质是()
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北魏孝文帝下令鲜卑贵族放弃自己的民族语言,改说汉语,这种现象属于()
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任何一种符号,都是由内容和意义两个方面构成的。()
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文字三要素包括字形、字音、字义,其中字义是最基本的要素。()
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当书面语与口语产生脱节时,我们应该对书面语进行改革,让其适应口语的发展。
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“手”是一个象形字。()
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方言形成的原因在于水土的差异。()
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人对语言文字的接收处理是心理现实的重要来源。()
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英语的“good”(好,原级)-“better”(好,比较级)运用的语法手段是()
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语言符号的第一性的形式是()
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具有[+同胞][+男性][+年幼]义素的词是()
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词汇的发展
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在市场经济、改革开放的冲击和影响下,要教师廉洁从教是不可能的
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师德具有相对独立性,它不会随着社会发展的变化而变化。
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教书是手段,育人是目的。
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教师的专业发展是一个自然而然的过程,不需要主观的努力。
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某教师为了全面了解学生,更好为学生发展提供指导,要求传达室在发送学生信件时必须先交给他,由他看完后再根据情况交给学生。他的做法体现了关爱学生。
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道德原则是一定社会或阶级对人们行为提出的最基本的要求,是道德体系的核心。
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不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,体现了教师应为人师表。
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良心是指人们在履行对他人和社会义条的过程中形成的道德责任感和自我评价能力,是各种道德心理因素在个人意识中的统一.
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《新时代中小学教师职业行为十项准则》出台的目的是为了约束教师行为的。
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只要不违法,教师利用学生家长关系谋点私利是可以的。
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国家实行()义务教育制度
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关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿()放在首位
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道德体系的核心是)
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掌握幼儿园环境创设、()、()与()、保育和班级管理的知识与方法
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下面有关教师为人师表的表述正确的是
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一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来,老师举起手中的选票:“这就是证据!”该班主任的做法
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班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡,是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法:
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以下不符合教师职业行为“潜心教书育人”要求的是
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“道德”二字连用成为一个概念始于
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古人把教师的职责归结为"传道”、“授业”、"解惑”,其实质是
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教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是
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陈涛成绩不太好,上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法()。
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随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教海听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该
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“其身正,不令而行:其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为
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终身学习是教师专业发展不竭的
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表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是
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子在《劝学》中写道:“学不可以已”,他的这句话说明我们要:
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某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民其和国教育法》,责令该校退还费用的机关是
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教师有时也面临很多压力,其可以使用的发泄方法很多,下列方法中不可以采用的是
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晚自习,刘老而在辅导学生学习时,不知哪位同学将一张"老虎贴纸粘在刘老师背上引起同学们一阵窃笑。绎调查这个恶作剧是李钰搞的,此后,刘老师对李钰不闻不问。刘老师的行为0
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刚开学,班主任周老师言辞恳切地对学生进:“迎接中考是这一年的重中之重,关系到的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。"周老师的说法
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男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其”思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。@批评的话语侵犯学生的人格权。3收缴手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是
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师德修养的灵魂是
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有人说"同行是冤家”、"教会了徒弟,饿死了师傅"、"文人相轻”,这些错误观念与()相违背
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曾有机构在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明
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师生沟通中的体态语不恰当的是
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当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了
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当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷予"有偿家教"现象,这实际上违背了
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教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须
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一个民族进步的灵魂,国家兴旺发达的不竭动力是。
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从影响学生的方式来看,课程分为必修课程和选修课程。
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