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国家开放大学

76801如果能设法求出两平面的两个共同点，或是一个共同点和交线的方向，就能求出两平面的交线。
76802零件图中的尺寸不允许注成封闭尺寸链。
76803零件图中的功能尺寸应从设计基准出发直接注出，不应由其他尺寸推算得到。
76804直径尺寸可以标注在投影为非圆弧的视图上。
76805轴测图是将物体连同其参考直角坐标系，沿不平行于任一坐标面的方向，用平行投影法将其投射在单一投影面上所得到的具有立体感的图形。
76806在装配图中，必须将所有零件的结构形状表达清楚。
76807尺寸公差数值可以为正值、负值和零。
76808绘制机械图样时，其比例大小可以任意确定。
76809四种典型零件的主视图都取其加工时的位置。
76810钻孔深度包括圆柱部分的深度和锥坑的深度。
76811当相互配合的两个零件需要相对运动时，可采用过盈配合。
76812回旋体时由回旋页面和回旋面与平面所围成的曲面立体。
76813局部视图和斜视图的边界线必须用波浪线画出。
76814退刀槽的尺寸只能按“槽宽×直径”的形式注出。
76815在半剖视图中，表达外形的半个视图中，虚线应全部画出。
76816标注（）尺寸时，应在尺寸数字前注写符号“”。
76817结合实际论述舞蹈教学在培养幼儿智力方面的作用。
76818论述合格的幼儿舞蹈编导的要求
76819论述幼儿舞蹈教育应注意的问题有哪些？
76820简述幼儿集体舞创编的基本要求
76821试述幼儿舞蹈创编者的基本素质要求。
76822结合实际论述舞蹈教学效果记录的内容及其意义。
76823论述舞蹈教育的相对独立性表现在哪些方面？
76824结合实际论述幼儿舞蹈教学的一般方法。
76825选编幼儿舞蹈教育教材的指导思想是什么？
76826自娱性舞蹈包括哪些类型？
76827如何在舞蹈活动中培养儿童的兴趣？
76828结合实际论述表演舞的记录方法。
76829表演舞题材广泛，丰富多样，动作比较复杂，有特定的（）、（）、（）、（）、（）。
76830幼儿园音乐舞蹈教育的任务：教会幼儿一些唱歌、舞蹈的（）。
76831幼儿园舞蹈教育是（）的一部分。它是培养幼儿（）全面发展的一种形象、生动，富有感染力，幼儿容易接受的教育形式。
76832教、练音乐游戏可用（）或（）。
76833教队形的关键，是让幼儿了解自己的（）和其他（）之间的关系。
76834幼儿舞蹈动作要（）、（）、（），并在同位置上和不同方向上（）。
76835幼儿舞蹈的记录方法有（）、歌表演记录法、（）、音乐游戏记录法、（）。
76836幼儿舞蹈的内容（）、（）、集体舞、（）、音乐游戏。
76837表演舞的创编过程：（）、（）、（）、（）、编排队形、（）、（）服装道具的运用。
76838幼儿舞蹈选材主要从（）、（）、（）、（）四方面入手。
76839教律动时，随着幼儿的年龄增长，（），循序渐进。
76840音乐感受力是指幼儿对音乐的高低、长短、强弱、快慢、（）及音乐所表达的思想感情等感受能力。
76841集体教学中要注意与个别教育和（）相结合。
76842幼儿的心理特征是好奇、好动、好模仿、内心感情容易外露、注意力不集中、（）。
76843幼儿舞蹈的题材要主题鲜明、新颖别致，富有（）和教育意义。
76844编写舞蹈教案的要求表现在教材名称、教学要求、教学准备、（）、教学方法五方面。
76845幼儿舞蹈活动是通过音乐课、课外活动和（）中的音乐活动来组织进行的。
76846舞蹈教育的步骤包括：准备工作曲及表演舞蹈、（）三部分。
76847表演舞是幼儿通过舞蹈动作和（）来表达舞蹈作品的内容或某种情绪的表演给人看的舞蹈
76848集体舞的特点是（），动作统一，轻松愉快，活泼健康，活动量适中。
76849影响学生身心发展的最主要的因素是（）。
76850生物因素是人身心发展的（）。
76851除了先天因素，孩子的父母或长辈是否从事与舞蹈有关的活动对孩子舞蹈潜能的引发和动作思维的发展有直接的客观影响，这种环境我们称之为
76852环境因素包括自然环境和社会因素，其中（）对人来说具有更为重要的意义。
76853除了先天因素，孩子的父母或长辈是否从事与舞蹈有关的活动对孩子舞蹈潜能的引发和动作思维的发展有直接的客观影响，这种环境我们称之为（）。
76854舞蹈学生所形成的观念、意志、个性反映了他生活的环境，这说明舞蹈学生对于环境有（）的性质。
76855舞蹈学生对环境施加的个人的积极影响称为舞蹈学生对环境的（）。
76856环境对学生带来的影响是重要的，但其影响大都处于（）状态中。
76857孩子们的动作成长历程一般都是由（）开始的。
76858把握、运用、研究（）是儿童舞蹈编导最重要的基本功之一。
76859一种社会的舞蹈文化往往是在前一个社会的舞蹈文化的基础上建立起来的，称为舞蹈的（）。
76860幼儿舞蹈教育评价的准备包括组织工作准备和（）。
76861幼儿舞蹈教育评价的实施包括搜集资料、处理评价信息和（）。
76862瑞士音乐教育家（）于1902年创始了舞蹈体操”。
76863周岁以内的婴儿是动作发展最为迅速的时期，从全身性的笼统动作，逐步分化为局部的准确的动作；从上肢发展到下肢；从（）动作发展到小肌肉。
76864婴儿的律动包括：被动律动、（）、自动律动。
76865影响学生身心发展的最主要的因素是
76866舞蹈学生心理的发展，指的是（）的发展。
76867舞蹈学生身体的发展，指的是各器官、（）的发育。
76868简述形体舞蹈站立得基本要求
76869简述体育舞蹈得分类：
76870简述舞蹈类形体训练得作用
76871简述形体艺术体操得价值
76872幼儿舞蹈编导的专业要求？
76873“结构”是将众多的生活现象加以浓缩，再现为（）的手段，它是作品形象表现的一个基本构造方法，也是（）转化为艺术作品的重要关键
76874舞蹈题材是指（）中所反映和表现的（）的材料。
76875创作幼儿舞蹈，是（）的过程，也是（）的体现。
76876舞蹈编导，是舞蹈作品的（），也是舞蹈作品的（），还是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导者。
76877舞蹈是一门（）的艺术，舞蹈创作是一项（）的工作。
76878音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是（）和（）。
76879幼儿的感知能力是通过对（）、（）、（）的简单感受而发展起来的。
76880（）是腿的屈伸训练，主要训练脚跟腱、膝关节及大腿肌肉群的弹性、控制力，为舞蹈中的弹跳打下良好的基础
76881舞台美术包括服装、（）、道具、布景、（）等。
76882身段指演员在舞台表演或训练中，各种舞蹈的（）的统称。
76883扶把基本动作训练是借助把杆逐渐克服学生身体（）的一种训练。
76884舞蹈通过节律化、（）和（）的人体动作塑造艺术形象。
76885幼儿舞蹈编导学习舞蹈素材的作用是什么？
76886简要谈谈幼儿期三个阶段的共性是什么？
76887“踢踏”的动律特点是什么？
76888蒙古族民间舞的动作具有哪些特点？
76889维吾尔族舞蹈的动作特点是什么？
76890形体训练得特点：（）
76891舞蹈得社会功能：（）
76892体育舞蹈教师得素质与修养包括：（）
76893体育舞蹈得竞赛特点：（）
76894体育舞蹈音乐欣赏得方法：（）
76895形体训练可以通过控制（）等可变因素，从而使身体更健美。（）
76896人体体形美所包含得基本要素为（）。
76897形体基本素质练习就是形体训练得重要内容之一，通过大量得联系，可对人体得肩、胸、腰、腹、腿与背等部位进行训练，以提高人体得（）。
76898舞蹈得分类：（）
76899形体健美操得作用：（）
76900瑜伽得呼吸方式：（）
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