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其它

106601简述在AE合成中运动虚化功能的应用。
106602用钢笔工具创建一个角点时，拖动方向线时应按下哪个键（）。
106603当选取文本工具对话框中的旋转时，会有什么情况发生（）。
106604当对路径进行填充时，单击路径面板中的填充路径按钮时，按哪个键可选择填充类型（）。
106605Photoshop7.0在（）情况下可以对文字进行效果处理。
106606在CorelDraW10.0挑选工具可以使物体进行（）。
106607在文本工具对话框中选择消除锯齿选项会怎样（）。
106608选项字距调整对文本起何作用（）。
106609在Photoshop中如何选中已编辑过的图层区域（）。
106610如何在Photoshop7.0中绘制一个矩形选区（）。
106611如果增加用磁性笔工具生成的频率，锚点数量有什么变化（）。
106612如何CorelDraW10.0中将文本群组的快捷键是（）。
106613怎样用10点/像素的大小增大/减少字体尺寸（）。
106614CorelDraW10.0是一个绘制（）的绘图软件。
106615以下关于Photoshop中的快捷键正确的是（）。
106616Photoshop7.0的文件窗口包括（）。
106617当我们在CorelDraW里做物体透明时候，拖动鼠标后留下了两个小矩形，这两个矩形有什么意义（）。
106618在CorelDraW10.0可以通过（）对物体的轮廓进行大小的改变。
106619在CorelDraW10.0我们可以通过（）制作文字立体效果。
106620CorelDraW中的形状工具是编辑（）。
106621Photoshop中反选的快捷命令是（）。
106622在Photoshop中编辑好路径后，用什么工具可以将折线变换成曲线（）。
106623在CorelDraW中当我们需要将一张图片放入我们指定的图形内，应该使用什么工具（）。
106624当用魔棒工具在一点上单击时，只有一个像素被选择了，容差值可能是多少（）。
106625以下最图层的说法正确的是（）。
106626怎样在图像窗口中显示图层蒙板（）。
106627哪种工具减少图像区域的饱和度（）。
106628全角在什么情况下可以使用（）。
106629怎样关闭一个图层蒙板（）。
106630下列对CorelDraW中挑选工具使用正确的是（）。
106631哪一个不是调整图层命令选项中的选项（）。
106632Photoshop通道的说法正确的是。（）
106633下列哪些情况没有滤镜可以使用（）。
106634当选择颜色拾取器中Hue（色度）按钮时，在颜色区中显示什么。（）
106635如何软化选择区的硬边缘。（）
106636PhotoShop默认的色彩模式是RGB。（）
106637怎样生成调整图层。（）
106638欲把背景层转换为普通的图像图层，以下哪种做法是可行的（）。
106639PhotoShop和CorelDraW都可以编辑矢量图和位图。（）
106640在CorelDraW中绘制文本时候，文字不能被打散。（）
106641如何保存Photoshop中的文件（）。
106642在Photoshop中要选取一个正方形区域的方法有（）。
106643在PhotoShop中可以制作简单的动画。（）
106644Photoshop中有那些模式（）。
106645CorelDraW可以通过导入，将PhotoShop的文件打开。（）
106646在CorelDraW里面，交互式透明工具的透明值为1~100。（）
106647在PhotoShop里，路径不可以转化成选区。（）
106648条形码可以在PhotoShop中制作。（）
106649CorelDraW的文件可以在PhotoShop中打开。（）
106650在CorelDraW和PhotoShop中，当我们的步骤发生错误后，我们可以通过Ctrl+Z进行后退。（）
106651形成性评价的主要功能是（）
106652对两个相关总体的比较属（）评价
106653显著性水平指的是统计检验结果（）时犯错误的可能性。
106654什么是学生评估？
106655欲分析若干位教师对学生作文评估顺序的一致性，应使用相关分析法是（）。
106656绝对数反映事物的（）特征
106657对两个班级语文的整齐度进行比较，应使用的综合指标是（）
106658推断性评价是对数据资料（）
106659论述提高测量效度的方法。
106660温度计所属的量表是（）
106661什么是项目的区分度？
106662你认为“教育评价就是针对教育效果所作的评价”这种说法正确吗？为什么？
106663什么是情境测验法？
106664构想效度是什么？
106665相关系数0.70、-0.40、-0.90中，相关程度最高的是（）
106666计算再测信度时应注意哪些问题？
106667有人认为“随机误差是影响测验效度的唯一原因”，这种说法正确吗？为什么？
106668简析算术平均数的运算性质
106669欲评价某师范校文科和理科学生在公共教育学测验成绩方面有无显著差异的问题，属两个独立总体（）的差异检验。[
106670安徽省某县教委对全县部分教师开展教师评价活动，事先没有跟学校和教师打招呼，由教研员直接进入教师听课，并将评价结果记入教师档案。某校一位青年教师故意把教研员当作学生，当堂提问。教研员认为受到非礼，中途退出，学生哄堂大笑。教委要求学校处理这位青年教师，对对此事至今争论不休……。请具体分析这种推门听课式教师测评方法。
106671主张学生的成功来自于自我实现的学派是（）学派。
106672对于小学生正式群体而言，其内部成员间在价值取向上保持较高的（），而非正式群体之间在价值取向上存在着较多的（）。
106673如果没有（），教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究也就无法启动。
106674某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的（）。
106675下面是上海实验小学的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子――凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了（）。
106676《英语课程标准》（实验稿）对小学毕业生的英语词汇要求是（）。
106677常见的教学过程组织形式有（）三种形式。
106678小学生可以借助网络的“私密空间”和（）的特征，倾诉自己心中的矛盾和困惑，得到更多朋友的帮助，释放因学习等带来的压
106679对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施，小学语文教学评价的类型不包括（）。
106680小学低年级儿童主要以（）作为自己情感体验的依据。
106681以培养学生实际运用知识和动手操作能力，发展创造性才能，激发兴趣和爱好等为主要目的的班级活动是（）。
106682简述小学教师专业发展的基本策略。
106683小学各科教学中经常运用的一种教学方法是（）。
106684“君子耻其言而过其行”翻译为：“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自（）。
106685教学日记是教师对自己教学活动中具有教育价值的各种经验以及在此基础上所进行的创造性的理解和认识予以的真实的书面记录和描写。常见的教学日记的形式不包括（）。
106686人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）
106687心智动作是借助于（）而实现的
106688提出了“最近发展区”的观点的是（）
106689课堂的三大要素是（）
106690教师在写板书时，尽量要用白色粉笔，所依据的感知规律是（）
106691由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）
106692下列哪一项不属于组织策略（）
106693害怕大片的水域、空荡荡的街道的恐惧症称为（）
106694学习的策略主要是由（）等层面的要素组成
106695奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由（）组成
106696皮亚杰将认知发展分为（）
106697标准化成就测验的优点在于其（）
106698联结理论的两个主要代表学说是（）
106699学生心理发展具有（）等基本特征。
106700学习和教学的过程包括（）
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