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其它

16101三年平均法对每年盈余的计算比较特殊，即第二年按第一年和第二年盈亏的1/3计算。
16102衍生金融工具对传统会计计量的冲击主要表现在对历史成本计量基础的挑战。
16103在合并会计报表工作底稿中编制的有关抵销分录不能作为记账的依据。
16104采用年限平均法对油气资产计提折耗与固定资产计提折耗采用的年限平均法相同。
16105除了以现金结算的股份支付外，授予日不进行会计处理。
16106再保险合同按照保险责任分配形式，可以分为比例分保和非比例分保。
16107天然起源的生物资产的成本，应当按照名义金额确定。名义金额为1元人民币。
16108现行成本会计模式即指“现行成本/名义货币”会计模式。
16109在我国境内的所有企业，都只能以人民币作为其记账本位币。
16110根据我国有关法规规定，如果企业在规定的时限内没有营业，长期歇业，就有可能被宣告解散。
16111当境外经营不再处于恶性通货膨胀经济中时，也不应该停止重述，不必按照停止日的价格水平重述的财务报表进行折算。
16112企业对生物资产应当按照取得时的实际成本进行初始计量。
16113影响清算损益金额的因素包括清算收益、清算损失、清算费用和土地转让净收益。
16114在租赁期开始日后，承租人通常应当采用公允价值模式对使用权资产进行后续计量。
16115出租人为承租人偿付或承担的成本，属于租赁激励。
16116我国在2018年修订的《企业会计准则第21号――租赁》中，对于承租人租赁，仍然分为融资租赁与经营租赁两类，并分别采用不同的会计处理方法。
16117如果出租人将租赁资产分类为融资租赁的，应当在附注中披露销售损益、租赁投资净额的融资收益以及与未纳入租赁投资净额的可变租赁付款额相关的收入。
16118租赁负债应当按照租赁期开始日尚未支付的租赁付款额进行初始计量。
16119售后租回交易中的资产转让属于销售的，卖方兼承租人应当按原资产账面价值中与租回获得的使用权有关的部分，计量售后租回所形成的使用权资产，并仅就转让至买方兼出租人的权利确认相关利得或损失。
16120出租人发生的与经营租赁有关的初始直接费用应当资本化至租赁标的资产的成本，在租赁期内按照与租金收入相同的确认基础分期计入当期损益。
16121在租赁期开始日后，承租人应确定使用权资产是否发生减值，并对已识别的减值损失进行会计处理。使用权资产发生减值的，按应减记的金额，借记“使用权资产减值准备”科目，贷记“资产减值损失”科目。
16122酸性测试比率也可以被称为现金比率。
16123在进行同业比较分析时，最常用的是选择同业先进水平平均水平作为比较的标准。
16124产权比率就是负债总额与所有者权益总额的比值。
16125一般而言，当企业的流动负债有足够的流动资产作保证时，流动比率小于1。
16126营运资金是一个绝对量指标，可以用来进行不同企业之间的比较。
16127以收入为基础的存货周转率主要用于流动性分析。
16128企业所在的经营周期、发展战略以及市场环境等因素均影响现金净流量大小。
16129企业放宽信用政策，就会使应收账款增加，从而增大了发生坏账损失的可能。
16130通过比较资产负债表连续若干期间的绝对数趋势分析，就可以对报表整体的结构有非常清楚的认识。
16131企业的成本属于商业秘密，成本报表不对外报送和公布，所以成本报表不必定期编制。
16132财务报表分析主要为投资人服务。
16133现金比率可以反映企业的即时付现能力，因此在评价企业变现能力时都要计算现金比率。
16134企业生产经营任何一个环节的工作得到改善，都会反映到资产周转天数的缩短上来。
16135一般来讲，企业获利能力越强，则长期偿债能力越强。
16136由于公司存在着大量的非付现费用，因此从短期看，即使这些公司出现利息保障倍数小于1的情况，也不一定能偿还到期债务。
16137当发现企业的固定资产的平均寿命延长时，通常表示该公司的固定资产偿债质量上升。
16138一般来说，服务业的资产周转率比制造业的资产周转率慢。
16139对企业市盈率高低的评价必须依据当时金融市场的平均市盈率进行，并非越高越好或越低越好。
16140复杂购买行为是指消费者购买时介入程度低且没法弄清品牌之间差异的购买行为。
16141大多数消费者只能根据个人好恶和感觉做出购买决策。
16142产品项目是指产品线中不同的品种、规格、品牌、价格的特定产品，例如：某商店经营的服装、食品和化妆品等。
16143宏观环境一般以微观环境为媒介去影响和制约企业的营销活动。
16144抽样调查通常比普通调查在人力、物力、财力方面的开支大，所需时间长。
16145整合营销沟通也称整合营销传播。
16146渠道设计问题的中心环节是确定到达目标市场的最佳途径。
16147随着行业营销费用的增加，刺激消费力度的加大，市场需求就会无限地增长。
16148营销管理者可以利用内部报告系统获得所需的资料、数据，用于日常的计划、管理和控制。
16149企业提价的主要原因是由于通货膨胀，物价上涨，企业的成本费用提高或企业的产品供过于求。
16150国际上通行的驰名商标认定的最基本规则是个案认定，不是批量评选。
16151战略即是用来描述一个组织打算如何实现其目标和使命的重大决策。
16152从管理者方面来看，运用非财务指标指标很难在短期内有明显的成果，因此影响了管理者的积极性。
16153流动资产分析的内容有货币资产分析、应收款项分析、存货资产分析。
16154受益原则是说“谁受益多，谁多承担成本”，应按受益比例分摊间接成本。
16155企业经济活动分析就是在经济核算的基础上运用各种定性与定量的方法，对企业的生产经营活动进行分析研究。
16156运输情况是影响商品储存量的主要因素
16157资本收益率指标是反映企业偿债能力的指标。
16158预付帐款是企业的流动负债
16159在连环替代法下，只有保持顺序连环地逐一进行计算，才可能保证各因素变动影响值之和等于总的变动值。
16160融资租入的固定资产是企业所控制的资产，是企业从外单位租入的固定资产，这些资产按照合同的约定，由企业使用并支付租金，在合同期满企业不再具有的资产
16161适合儿童发展的早期方案主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“重智育轻德育”等倾向而提出来的。
16162在日本《儿童福利法施行令》中，将保姆规定为“在儿童福利设施中去从事儿童保育的女子”。
16163美国适宜性课程认为成人应为所有年龄儿童提供户外活动的经验。
16164在美国，发展成熟课程模式要求儿童表现出超越其发展水平的能力。
16165关于日本幼儿园的教育目标中，最早使用的是“教育”一词。
16166在美国，认知发展论课程模式种教学内容是包括化学知识、逻辑数学知识、健康知识。
16167在美国，当儿童准备食物和成人一起吃饭时，儿童对营养的概念、态度和行为得以发展。
16168克鲁普斯卡娅赞成蒙台梭利的教育。
16169日本幼儿园的指导计划种类没有年间计划、学期计划。
16170社会性学习是向美国学前儿童传递一种文化或生活方式。
16171苏联解体后，俄罗斯学前教育面向个体，强调个性化教育。
16172皮亚杰儿童智力发展存在阶段性，各阶段之间又有密切的内在联系。
16173美国学前艺术教育中通过欣赏视觉艺术的经历，儿童承认和尊重自己的和其他人的艺术工作。
16174日本保育所的保育计划与指导计划是一个概念。
16175日本幼儿园园舍原则上为平房。
16176瑞吉欧采用弹性课程，以儿童为中心，从儿童的兴趣和需要出发。
16177在美国，发展成熟课程模式认为成人应该积极干预儿童的生活和学习。
16178美国适宜性课程认为7岁儿童不需要时间练习和掌握许多新获得的身体和认知技能。
1617919世纪初蒙台梭利教育思想开始传入日本。
16180日本认为，保姆要有坚定的信念和使命感。
16181园长负责制是一结构概念，反映幼儿园内领导关系结构方式，是个人负责与各方面制约关系的统一。
16182幼儿园公共关系管理是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。
16183幼儿园的基层行政单位是班级或班组，在园长或保教主任的领导下，担当保育和教育幼儿的责任。
16184幼儿园要通过各种形式和多种渠道，向全园教职工进行规章制度的宣传教育，使全园各类人员理解制度的目的和意义。
16185家长工作不仅包括幼儿园对幼儿家庭教育的各种输入，也包括幼儿家庭对幼儿园教育的各种投入。这是双向服务的过程，因而其内容也包括引导家长参与到幼儿园的教育中。
16186素质结构除文化素质外，还应在思想意识、政治观点、道德修养、业务水平、个性品格、心理状态及社会行为等方面的素质达到一定要求。
16187幼儿园保健工作往往包括儿童的吃、喝、拉、撒、睡及教育环境的卫生整洁、身体检查、疾病预防、营养配置、卫生宣传及健康教育等涉及幼儿健康成长的方方面面工作。
16188静态性评价指对评价对象的发展状态的评价。
16189幼儿园工作内容一般包括保教工作和行政后勤事务即总务工作等。
16190专门的入学准备，是指在幼儿入学之前，针对小学学习生活所做的有关的准备工作，即做好学习适应和社会性适应的准备。
16191福禄贝尔著有《人的教育》、《幼儿园教学法》、《幼儿园书信集》等书，并在幼儿园进行实践。
16192语言游戏有听音游戏、发音游戏、正确运用词汇的游戏、学习句子的游戏、练习口语表达能力的游戏等许多种。
16193幼儿在游戏中可以获得影响与控制环境的体验，建立起对自己的信心。
16194张雪门于1927年任北平幼稚师范学校校长。
16195学前期向学生期过渡时，儿童身心发生一定质变的核心体现在社会性发展与抽象逻辑思维发展这两个心理纬度上。
16196陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。
16197教师与幼儿交往的态度应是批判的。
16198儿童入学所面临的困难主要是学习适应困难和社会性适应困难。
16199婴儿期的语言发展是人生语言发展的关键期。
16200皮亚杰儿童的发展是主体认知结构不断重新组织，不断达到平衡的过程。
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