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139301关于儿童心理发展，下列说法不正确的是（）
139302新生儿的心理，可以说是一周一个样；满月以后，是一月一个样；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了。这表明学前儿童心理发展进程的一个基本特点是心理的发展具有（）
139303不属于近年来关于独生子女社会性发展的问题研究达成的共识的一项是（）
139304关于父母的惩罚对儿童的攻击性行为的影响，下列说法不正确的是（）
139305孩子在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这孩子可能属于（）依恋类型。
139306关于男女双性化下列说法不正确的是（）
139307下列关于需要和动机的表述，不正确的是（）
139308不同气质特点可以有针对性培养；针对（）的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。
139309从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性哪方面特性的表现（）
139310（）迅速发展，是幼儿学习的基础。
139311（）不同于其他心理过程的最重要特点，是始终保持着清醒的意识。
139312有个正常小孩，在同龄人都能独立走路时，他还必须拉着父亲的手才能走路。这个孩子实质上是缺乏独立行走的（）
139313下列各儿童动作发展的阶段中，不处于学前期的是（）
139314下列关于直立行走动作发展的描述，正确的是（）
139315关于意志的内部障碍和外部障碍，不正确的说法是（）
139316基础动作发展有其规律性的进程，下列动作的发展顺序正确的一项是（）
139317（）情绪不断发展，逐渐形成人类的高级情感。
139318美国心理学家（）认为情绪可分化为人类的九种基本情绪。
139319表明与记忆相联的情绪为（）
139320（）的婴儿已经能够笼统地辨别成人的表情。
139321情绪是婴儿交往的主要工具，这是因为情绪具有（）
139322婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）
139323幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是，（）在行为中起重要作用。
139324情绪作为信息交流工具的特点具有（）
139325“没有观众看戏，演员也没劲了”，可以比喻用（）帮助孩子控制情绪。
139326下列关于情感与语言的叙述中，不正确的是（）
139327言语和语言不同，言语是（）
139328与成人相比，婴儿的语音敏感性（）
139329儿童语言形成的可能性是指（）
139330儿童语音的形成过程服从一定的（）
139331学前儿童语法掌握过程中，结构变化不包括（）
139332影响儿童正确发音的重要因素是（）
139333儿童问题言语最为丰富的年龄是（）
139334从使用频率上说，幼儿对（）运用频率最高。
139335根据学前儿童心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（）
139336幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是（）
139337在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）
139338逻辑思维的基本环节是（）
139339（）是人类认识活动的核心。
139340在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（）进行推理和判断。
139341什么的发生说明儿童已具备了人类的各种认识过程（）
139342儿童的思维与言语真正发生的时间相同，都是在（）
139343学前儿童对科学概念掌握的特点为（）
139344据想象活动是否具有（），想象可分为有意想象和无意想象。
1393452～3岁是儿童想象发展的（）阶段。
139346一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想像是（）
139347说学前儿童想象具有再造性，是从（）来说的。
139348儿童的想象迅速发展是在几岁以后（）
139349人总是根据自己的现实生活和感觉经验，即已形成的（）进行想象的。因此，想象是客观的反映。
139350在学前儿童的想象中，（）占主要地位。
139351下列关于幼儿想象的说法，不正确的是（）
139352（）是记忆发生的时期。
139353把记忆分为有意记忆和无意记忆是根据幼儿活动（）
139354原始的记忆因素指（）
139355据幼儿活动的（），可把记忆分为有意记忆和无意记忆。
139356儿童最先出现的记忆属于（）
139357（）把知觉和想象、思维联结起来。
139358颜色的特性，下列选项不包括（）
139359关于幼儿视觉发展的表述，下列说法正确的是（）
139360现代儿童心理学证明，早在（）已经具备人类基本的感觉和知觉。
139361关于距离知觉，下列说法中不正确的是（）
139362从幼儿听觉发展的角度讲，下列说法正确的是（）
139363婴儿辨别不同的形状，除视觉外，主要还有（）
139364幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色（）结合起来。
139365关于新生儿和幼小婴儿的视觉系统，下列说法正确的是（）
139366最早在（）前儿童主要依靠感觉和知觉认识世界。
139367下列表述中，不符合新生儿注意表现的是（）
139368使感知的信息进入长时记忆的是（）
139369（）以后，有意注意开始萌芽。
139370儿童出生后就出现注意现象，这种注意实质上是一种（）
139371两个客体不能同时处于同一位置，除非一个藏在另一个里面。婴儿掌握这条规律常在（）
139372注意使儿童对环境中的各种刺激反应不一，总是舍弃一些信息，这是注意的（）功能。
139373反映选择性注意对象变化发展的有（）
139374下列叙述中，属于超常儿童特点的是（）
139375真正形成人类心理特点的时期是（）
139376教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说（）
139377百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍用于当代儿童。这说明了儿童心理发展年龄特征的（）
139378当物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，他会本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这种反射属于（）
139379现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（）分班。
139380学前期又称（）
139381有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（）
139382在我国，新生儿期属于儿童心理发展阶段的（）
139383孩子刚出生时，最发达的是（）
139384与学前儿童心理学是种属关系的学科是（）
139385“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）
139386心理是人脑的机能，是对客观现实（）的反映。
139387一般来说，儿童心理发展是指（）这个年龄阶段心理的发展。
139388下面不属于研究学前儿童心理发展的原则的是（）
139389学前儿童心理学所研究的年龄范围是（）
139390关于学前儿童心理的研究方法——作品分析法，对其说法不正确的是（）
139391通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间联系的方法是（）
139392对学前儿童实施测验，应注意事项不包括（）
139393研究学前心理学的基本原则不包括哪项原则（）
139394“成熟论”是哪位心理学家的观点（）
139395关于理想男性的调查表明，下列哪种特征的男人更受欢迎（）
139396儿童的智力最初是混沌不分化的，儿童智力因素的数量随年龄增长而增加。这个观点是以下哪个理论提出的（）
139397“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”所属于的气质类型是（）
139398（）一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特组合是指（）
1393996个月婴儿手的动作已有较好发展，而腿的动作还远未发展。这表现出儿童动作发展的规律是（）
139400最初社会性微笑发生的标志是（）
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