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只有与中国国情相结合、与时代发展同进步,马克思主义才能真正解决中国的实际问题。()
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中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。()
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总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验并将其上升为理论,不断()马克思主义的理论宝库,赋予马克思主义以新的时代内涵。
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运用马克思主义的立场、观点和方法,()解决中国革命、建设、改革中的实际问题。
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()是毛泽东思想活的灵魂。
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1945年,在党的()上,刘少奇代表党中央作了《关于修改党章的报告》,对马克思主义中国化从理论上作了进一步的阐述,并指出毛泽东思想是“中国化的马克思主义"。
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1978年召开的党的(),实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新、时期。
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马克思主义中国化同时()着马克思主义时代化的意蕴。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,都是马克思主义中国化的理论飞跃。()
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科学发展观所说的以人为本是:()
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中国化时代化的马克思主义行,是因为它()。
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一部马克思主义中国化时代化的历史,就是一部用发展着的马克思主义指导新的实践的历史。()
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“两个结合”是指,把马克思主义基本原理同()相结合、同()相结合。
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党的十九大报告指出,必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。()
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马克思主义只有实现中国化,解决中国实际问题,才能体现其科学性和生命力,彰显其强大力量。()
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马克思列宁主义揭示人类社会历史发展的规律()的科学真理。
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只有()马克思主义才能真正解决中国的实际问题。
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运用马克思主义的(),观察时代、把握时代。
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马克思主义中国化时代化的理论成果是()的关系。
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马克思主义只有(),才能不断发展自身,始终保持蓬勃生机和旺盛活力。
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中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑中国社会发展历史逻辑的辩证统一。()
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马克思主义是是()的理论,自诞生以来就始终占据着真理和道义的制高点。()
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马克思主义是我们()的强大思想武器。()
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十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。()
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中共十一届六中全会的召开,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。()
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要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,一切从实际出发,着眼解决革命、建设、改革中的实际问题,不断回答(),作出符合中国实际和时代要求的正确回答,得出符合客观规律的科学认识,形成与时俱进的理论成果,更好指导中国实践。
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推进马克思主义中国化时代化,是()。
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中国特色社会主义理论体系不包括()。
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党的十九大报告指出,我国当前最大的民生是()。
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学好本课程,我们要把握好以下几点:()
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在党的思想理论中,“马克思主义中国化”的科学内涵是指()
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“马克思主义中国化”是在与教条主义斗争中提出来的,革命时期的教条主义的错误表现()
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1952年毛泽东将“马克思主义中国化”改成“使马克思主义在中国具体化”是因为()
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在我们党的历史上最早明确提出“马克思主义中国化”命题的是()
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加大统筹城乡发展区域发展的力度,推进城乡一体化,缩小城乡之间差距是全面建成小康社会的()。
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马克思主义只有中国化才能在中国大地上闪耀真理光芒,也只有实现中国化才能救中国、发展中国、发展社会主义。()
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(),实际上指向马克思主义中国化时代化的科学内涵。
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坚持和发展马克思主义,必须同()相结合。
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毛泽东和中国特色社会主义理论体系的共同理论基础是()。
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毛泽东在1938年党的六届六中全会上作了《论新阶段》的报告,党首次明确提出了()重大命题,对后来党的理论发展和事业产生了深远影响。
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在党的()大上,刘少奇代表党中央作了《关于修改党章的报告》,对马克思主义中国化从理论上作了进一步的阐述,并指出毛泽东思想是“中国化的马克思主义”。
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概括地说,马克思主义中国化就是()。
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马克思主义中国化,就是将马克思主义的()相结合。
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科学发展观是在抗击非典疫情和探索完善社会主义市场经济体制的过程中逐步形成的()
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毛泽东思想和中国特色社会主义概论体系的共同理论基础是()。
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推动马克思主义中国化,就是要不断形成具有()的中国化的马克思主义理论成果,不断丰富和发展马克思主义理论宝库。
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最早提出“马克思主义中国化”命题的是()
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马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出:哲学家们只是致力于解释世界,而问题在于()。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是两大毫无关联的理论成果。()
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马克思主义揭示了人类社会历史发展的规律,是认识世界改造世界的科学真理。()
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坚持和发展马克思主义,必须()。
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马克思主义中国化时代化的理论成果是一脉相承又()的关系。()
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1938年,毛泽东在的党的()上作了《论新阶段》的报告,强调:“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义”。
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1840年鸦片战争以后,由于西方列强的入侵和封建统治的腐败,中国逐渐成为()。
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党的十九大确立的三大攻坚战是()。
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标志着马克思主义中国化的正式提出的是()。
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鸦片战争后,中国的仁人志士进行的探索有()。
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我党的最大政治优势是()。
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建设生态文明,实质上就是要建设以()为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。
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马克思主义不是教条而是()。
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下列对坚持党对一切工作的领导认识错误的一项是()
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()战略布局,确立了新的历史条件下,党和国家各项工作的战略目标和战略举措,是我们党在新形势下治国理政的总方略()。
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马克思主义中国化是就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀文化相结合。()
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科学发展观是我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据新的发展要求,在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的。()
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科学发展观最鲜明的精神实质是发展。()
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科学发展观创造性地回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。科学发展观的科学内涵可以集中概括为()。
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科学发展观紧紧围绕的主题是()。
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1992年()正式把建立社会主义市场经济体制确立为我国经济体制改革的目标。
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()中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
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我们党站在时代前列,保持先进性的根本体现和根本要求是:()
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在我国落后的生产力基础上实现社会主义现代化是一项十分艰巨的事业,必须有步骤分阶段实现。邓小平提出了分“三步走”基本实现现代化的发展战略。()
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以下()是对邓小平理论的科学认识。
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自1982年党的十二大以来()成为我们党的全部理论和实践的主题。
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邓小平指出建设中国特色社会主义,关键在于坚持、加强和改善()。
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2007年,党的十七大对科学发展观的理论定位、理论依据、理论内涵作了全面阐述。()
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开创改革开放和社会主义现代化建设新局面,必须以理论创新引领事业发展。()
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科学发展观的内涵有()。
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1989年党的()提出了大力加强党的建设,坚决惩治腐败的要求。
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()是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。
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《谱写新时代中国特色社会主义新篇章》这一专题,共包含()篇重要著作。
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党的思想路线验证的条件和目的是()。
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“三个代表思想”鲜明地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题。()
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()具有鲜明的实践品格,不仅致力于科学“解释世界”,而且致力于积极“改变世界”。
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毛泽东“马克思主义中国化”这一命题正式提出是在()
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毛泽东思想创立于()
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贯穿于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2023年版)教材的主线是()
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下列著作属于跨学科研究的是()。
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不同文化的差异构成了一个文化宝库,经常可以诱发人们的灵感和创造性,从而带来革新。()
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钱钟书先生认为,比较文学的最终目的在于()。
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文学创作与理论上的“视觉主义”和“场景描绘”是文学向()借鉴的方式。
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下面关于媒介学的叙述不正确的一项是()
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文学的跨学科研究早在比较文学成为一门学科之前就存在着。()
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比较文学作为一门学科,在19世纪的80年代即已萌芽。()
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依托思想政治教育建设社会群体的“价值公约数”主要从哪些层面展开()
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每个国家的思想政治教育都将会去面对着()、现实与虚拟、全球与区域相互交织的共同性问题
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在美国的日常思想政治教育工作过程中,学校在学生行为管理中充分利用什么原则发展学生的道德推理、控制能力。()
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在比较思想政治教育学研究中,以马克思主义为指导如何具体化()。
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思想政治教育只是社会主义国家才有,西方国家没有。()
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在生活中发现并面对毒品违法犯罪时,在我们没有绝对能力之前,不要与违法犯罪分子正面斗争,要设法脱身报告公安机关。()
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目前毒品很容易分辨,不用过度警惕。()
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