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267701
人口是一个内容复杂、综合多种社会关系的社会实体,通常是指一个地理区域的人的数目。()
267702
身体意像是对自己身体身体外形和身体功能的认识与评价,是自我概念中最不稳定的部分。()
267703
心理评估的主要目的是评估病人在疾病发生发展过程中的心理过程,包括认知过程、情感与应激、健康行为,以及个体的自我概念和精神价值观,发现现存或潜在的心理或精神健康问题,为心理和精神健康护理提供科学依据。()
267704
衡量心理测验质量的根本标志为测试的客观性。()
267705
会谈的形式包括:自由式会谈和结构式会谈。()
267706
自我概念紊乱可极大地影响个体维持健康与康复的能力。()
267707
自尊是个体尊重自己、维护个人尊严和人格,不容他人任何歧视和侮辱的一种心理意识和情感体验。()
267708
自我概念形成中的两个理论是:社会比较理论与镜中我理论。()
267709
精神价值观是基于对生命的意义和目的的关注。是宗教心理学的一个重要术语,整合了价值观、对生命根本问题的考虑以及个体与超自然力量和周围环境关系,帮助个体定义自我和自身生活的终极意义。()
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精神价值观作为健康的重要影响因素,决定着病人是否就诊、用药、采用治疗性饮食方式、同意手术或实行一个生命意愿,从而影响健康决策和结局。()
267711
人们都是以知觉的形式直接反映事物的。()
267712
精神信仰可以给健康带来积极的和消极的影响。()
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精神困扰是病人感到信仰系统,或他在其中的位置受到威胁的一种状态。()
267714
精神价值的评估方法有:会谈观察评定量表测评。()
267715
常用的精神价值评定量表为:日常精神体验量表DSES,分值越低日常精神/宗教信仰方面的经历就越多。()
267716
由护士直接记录病人的外显行为、精神状态、面部表情和衣着等,从而获得心理健康资料的方法称为观察法。()
267717
会谈的效果取决于访谈问题的性质和护士会谈的技巧。()
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在特殊实验环境下观察个体对特定刺激的反应称为控制观察。()
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心理测量学方法是依据一定的法则,用数量化手段对病人的心理现象或行为加以确定和测定。()
267720
量表的基本形式包括自评量表和他评量表。()
267721
常用的心理测量学方法包括心理测验法和评定量表法。()
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医学检测法包括对病人进行体格检查和实验室检查。()
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心理评估可以帮助护士更好的理解病人对周围环境和事物的反应,以及反应所带来的正面或负面的影响。()
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认知活动包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、语言、定向力,以及构成认知活动基础的智能,其中思维是认知过程的核心。()
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个体从出生到成人期认知水平逐渐增强,老年期逐渐减退。()
267726
认知水平受个体年龄、教育、文化背景、疾病、生活经验等因素的影响。()
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感觉是直接作用于感觉器官的客观事物个别属性在人脑中的反映。()
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感知觉既是认识的开端,又是思维的基础,对维持大脑正常活动有着重要的意义。()
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用一套预先已标准化的测试项目来测量某种心理品质的方法称为评定量表法。()
267730
感觉是人类最初级的心理过程,心理活动都是在感知觉所获材料的基础上产生和发展的。()
267731
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意可分为无意注意和有意注意两种类型。()
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有意注意是人类特有的注意方式,受意识的调节与支配。()
267733
保持是一个动态变化的过程,表现为已保存信息的数量和质量随着时间的推移而发生改变。()
267734
按信息在大脑中保存时间的长短,可将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。()
267735
感觉记忆又称瞬时记忆,指个体的感觉器官感应到刺激时所引起的短暂的记忆,信息存贮的时间极短,为0.25-2秒。()
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思维过程具有连续性,当这种连续性丧失时,即出现思维障碍。()
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短时记忆容量有限,是信息处理的中间站,感觉记忆的信息可以在短时记忆中得到加工而进入长时记忆。()
267738
思维是人脑对客观事物间接的、概况的反应,为人们认识事物本质特征及内部规律的理性认知过程。思维是人类认知活动的最高形式,在感觉、知觉基础上产生,借助语言、文字来表达。()
267739
形象思维指主要用直观形象和表象解决问题的思维过程,为幼儿期及成人在进gai行艺术创作等工作时主要的思维方式。()
267740
抽象与概括的过程实际上是在比较的基础上进行的更高级的分析与综合的过程,是概念形成的最重要的基础。()
267741
概念是指人脑反映客观事物本质特性的思维形式,在抽象概括的基础上形成。()
267742
推理是指人们由已知的判断,经过分析与综合推出新判断的过程,包括演绎和归纳两种形式,归纳推理是从特殊事例到一般原理的推理。()
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语言可分为接受性语言和表达性语言两种类型。()
267744
心理活动分为心理过程和人格心理两个方面。()
267745
思维形式障碍分为联想障碍和思维逻辑障碍。()
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思维奔逸是一种兴奋性的联想障碍,指思维联想速度加快、数量增多及内容丰富生动,多见于躁狂症。()
267747
定向力指个体对时间、地点、人物及自身状态的判断认识能力。()
267748
构音困难主要由于发音的肌肉麻痹、共济失调或肌张力增高所致,构音困难发音不清但用词正确。()
267749
定向力障碍一般在脑器质性疾病中多见,为意识障碍的重要标志,也可见于精神分裂症。()
267750
认知评估包括对感知觉、注意、记忆、思维、语言、定向和智能的全面评估。()
267751
智能障碍指智慧和能力的全面减退,分为先天性的精神发育迟滞与后天性的继发性痴呆两大类型。()
267752
痴呆是一种后天获得的包括记忆、智能和人格全面受损的综合征。()
267753
注意力评估包括对有意注意和无意注意的评估。()
267754
记忆评估最为常用的是回忆法和再认法。()
267755
回忆法可用于测量短时记忆和长时记忆。记忆测验常用于神经心理研究,尤其适用于脑损伤、老年痴呆、智力低下等研究。()
267756
思维评估主要针对思维形式和思维内容进行评估。()
267757
再认法可用于测量感觉记忆、短时记忆和长时记忆3种不同的记忆类型。()
267758
定向力评估包括评估病人对时间、地点、空间和人物定向力有无异常。()
267759
书写包括自发性书写、默写、抄写。()
267760
简明智能状态检查是一种用于认知功能初步筛查和评价的方法。()
267761
认知障碍是指认知过程异常,包括感知觉障碍、注意障碍、记忆障碍、思维障碍、语言障碍、定向力障碍和智能障碍。()
267762
注意涣散指有意注意明显减退,注意力不易集中,病人的注意力可以很快活跃起来,但难以集中和保持较长时间,多见于神经衰弱和精神分裂症。()
267763
由感觉细胞及传人神经损害产生的感觉异常属于神经症状,常见于神经系统疾病。()
267764
有中枢神经功能异常产生的感觉异常主要见于精神疾病,常见的感觉异常有感觉过敏、感觉减退、内感性不适等。()
267765
常见的记忆错误有错构和虚构等。()
267766
情绪与情感是个体对客观事物是否满足自身需要的内心体验与反应。()
267767
知觉障碍包括错觉和幻觉。()
267768
情感是人类特有的高级心理现象,与社会性需要满足与否相关的体验,具有较强的稳定性、深刻性、持久性,属于人格构成的重要成分。()
267769
人的各种需要是行为动机产生的基础和主要的来源。()
267770
情感是人类特有的、区别于动物的与社会性需要相联系的心理体验,人的高级情感主要有道德感、理智感和审美感。()
267771
情绪与情感的作用:适应作用、动机作用、组织作用。()
267772
焦虑自评量表SAS用于反映有无焦虑症状及其严重程度,适用于具有焦虑症状的成年人。()
267773
情绪是情感的外在表现,情感是情绪的内在本质。()
267774
心境是指微弱而持久,带有渲染性的情绪状态。()
267775
检查阿米巴痢疾滋养体时,寒冷季节标本送检需保温。()
267776
应激源是否能引起应激反应与刺激因素的强度和类型有关,也与个体对刺激因素的认知评价、应对方式、社会支持和个性等应激心理中介因素有关。()
267777
血清清蛋白、酶、三酰甘油、胆固醇、钙、铁、等检验项目的结果易受体位的影响,采集上述的血液标本时,应告知病人不要长久站立。()
267778
24小时尿做尿蛋白定量测定时,应在尿液中加入的防腐剂是甲苯。()
267779
疑似细菌性心内膜炎时,以肘动脉或股动脉采血为宜。()
267780
脑脊液静置1-2小时即出现凝块,见于化脓性脑膜炎。()
267781
正常成人血清总蛋白的浓度60-80g/L。()
267782
人体的外环境包括:物理环境;社会环境;文化环境;政治环境。()
267783
家庭评估中常见的护理诊断有:语言沟通障碍;家庭运作过程改变;无能性家庭应对;持续性悲伤;有孤独的危险;有依附关系受损的危险;父母角色冲突;无效性角色行为;社会交往障碍;社交孤立。()
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尿渗量与血渗量的比值接近或等于1称为等渗尿,提示肾脏浓缩功能接近完全丧失。()
267785
接种乙肝疫苗后被动获得的抗体是抗-HBs。()
267786
妄想是在意识清晰的状态下,在病理基础上产生的歪曲信念、病态的推理和判断。()
267787
MMSE时目前公认的一种认知功能初步筛查和评价的方法,较为敏感,主要评估定向、注意、学习、计算、抽象、信息加工、空间结构能力和记忆等,总分范围为0-30分。正常与不正常分界值与受教育程度有关:文盲未受教育组17分;小学教育年限≤6年组20分;中学或以上组教育年限>6年组24分。低于分界值为有认知功能缺损。()
267788
强迫观念又称强迫性思维,指脑中反复不自主的出现同一内容的思维,明知没必要,但又无法摆脱,因而感到苦恼,主要见于强迫症。()
267789
让患者解释成语,常用于推理能力的评估。()
267790
认知障碍相关护理诊断包括:急性意识障碍、慢性意识障碍、记忆功能障碍、语言沟通障碍、感知觉紊乱。()
267791
情绪是动物与人共同具有的心理现象,为个体的生理需要满足与否相关的体验,具有较强的情境性、冲动性和暂时性。()
267792
典型的情绪状态包括心境、激情、应激。()
267793
精神价值观是人类特有的心理现象,表现为人们对世界观、人生观、价值观的信奉和遵从。()
267794
悲哀的强度取决于失去的事物的价值。()
267795
易激惹指个体存在的不同程度的易怒倾向,一般或轻微的刺激即可使患者产生剧烈的情绪反应,持续时间较短暂。()
267796
应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统威胁时的整体现象,所引起的反应可以是适应或适应不良。()
267797
护士给某患者测量血压时刚用手轻触到患者的手臂,患者即大声喊叫触痛了她,为此判断该患者有感觉过敏症状的可能。()
267798
能够引起个体产生应激的各种因素均可视为应激源。就人类而言,应激源就是各种生活事件。()
267799
通常可采用问诊、观察、评定量表测评和体格检查等方法进行应激评估。()
267800
社会再适应评定量表是对应激原强度的评估。()
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