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远程教育
电大
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幼儿的社会关系主要表现在两个方面,与老师的关系和与父母的关系。
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丰富孩子的活动,转移注意力是矫治吃手的好办法。
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学前儿童对成人的模仿是建立在对成人行为的意义充分理解的基础之上的。
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影响幼儿气质发展的因素有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。
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学前儿童之间的差异主要表现在行为的速度、灵活性和强度上存在差异。
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幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,依次经历了抽象逻辑思维、直觉行动思维、具体形象思维等几个阶段。
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直觉行动思维是3岁前幼儿思维的主要形式。
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新时期学前教育的主要职责就是要为幼儿顺利地进入小学学习打好基础。
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自我意识就是人对自己和他人的认识。
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视敏度就是视力,是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。
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保育员在教育过程中主要完成保育工作,教师在教育过程中主要完成教育工作。
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思维的两个突出特点是直接性和概括性。
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世界上第一所被正式命名为“幼儿园”的学前社会教育机构,是由意大利教育家蒙台梭利创办的。
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陶行知创办了我国第一个幼儿教育实验中心―“南京鼓楼幼雅园”。
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我国幼儿园的根本任务是要帮助幼儿实现个人最大限度的发展。
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保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。
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广义的学前教育是指一切能对学前儿童发展产生影响的教育活动。
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教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。
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帮助孩子做好人学前的准备,主要是提高幼儿的主体适应性,而不是提前教给孩子小学的知识。
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幼儿园全体工作人员都应该“热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好,为人师表,忠于职责,身体健康。
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孩子上课随便说话,玩东西、搞小动作是其缺乏独立意识和独立生活能力的表现。
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帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感,掌握一些常用的宣泄不良清绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一。
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给婴幼儿分发饭菜要饭、菜、汤分别盛放。
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分发餐具应在餐前5-10分钟。
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按游戏的性质分,可以把游戏分为安静游戏和活动性游戏两种。
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教学游戏的强制性目的和保育员对游戏的外在干预都小于自由游戏。
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晨检时保育员应该做好辅助工作。
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幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品性状、服药时间、给药人签名等项目。
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给小婴儿准备的药物应是半流状的。
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学前儿童的学习是一个非常广泛的概念,可以发生在任何时间、任何场所和任何情景中。
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婴幼儿服药后可以立刻进行剧烈运动。
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当学前儿童能够按照自己的兴趣和意愿自由地活动时,他们在活动中就会表现出很高的合作性。
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为防止婴幼儿将大小便拉到裤子里,保育员应该让婴幼儿坐盆玩耍。
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毛巾的准备包括清洗和挂放两过程。
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保育员应让体弱几多吃。
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穿开襟衣服应抓住衣袖,将衣服披在肩头。
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允许不喜欢喝白开水的幼儿喝甜饮料。
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婴幼儿吃肉较多时,应多喝水。
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寄宿制学前教育机构的晚间活动一般是由晚间游戏活动、晚检、晚间盥洗和睡眠等部分组成。
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上课是学前儿童学习的主要方式。
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婴幼儿喝水速度应该快。
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在角色游戏中,保育员利用角色的身份对儿童的游戏进行指导时比较受孩子欢迎的。
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保育员应该指导小班幼儿自己擦屁股、冲厕、洗手。
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给小婴儿喂药时,应使其头部稍偏向一侧。
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孩子不肯坐便盆,可以给他讲故事。
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婴幼儿应该记住自己的药物名称,以便主动服药。
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学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。
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清洗婴幼儿身体应注意褶皱处不留死角。
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婴幼儿存放在幼儿园的物品应有姓名标记。
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在指导学前儿童学习的过程中要重视良好的学习态度和浓厚的学习兴趣等非智力因素的培养。
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保育员要负责检查婴幼儿穿衣的情况。
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发给婴幼儿的主食应达到班级的平均量。
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保育员唤醒遗尿幼儿时,动作要轻,只是为了尽量不影响其他幼儿的睡眠。
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幼儿要严格按照固定宽度折的被子。
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教师应为幼儿准备备用的被褥和衣裤。
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配制消毒液过程中应注意幼儿的安全。
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组织婴幼儿睡眠时,保育员应该声音洪亮,动作果断。
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不管婴幼儿的膳食情况,保育员都不应让孩子在睡眠时上厕所。
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婴幼儿洗手只需将手心手背手指洗干净。
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幼儿渴极了拿起杯子大口喝水是正确的喝水习惯。
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在保管物品方面保育员应该做到来路明、销路清、不丢失。
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教具可以放在分类柜中不固定的位置。
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幼儿园图书的摆放应该整齐有序。
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冬季婴幼儿穿衣服的顺序是最后穿毛衣。
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擦地时可以向前走也可以向后走。
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漂白粉干粉可以对稠便进行消毒。
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幼儿穿袜子前应先将袜尖朝下。
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消毒液配制后,应盖好盖子,放在容易取放的地方。
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蒸汽消毒适用于各种物品。
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采用煮沸法消毒,被消毒物品应全部浸在水中。
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漂白粉可以对粪便消毒。
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日晒法即将物品放在日光下暴晒3-6小时。
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保育员每周应用84液浸泡玩具5分钟。
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幼儿园常用的消毒方法有四种:日晒法、蒸汽法、煮沸法、药品消毒法。
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抹布消毒前应先洗涤干净。
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保育员每天首先消毒的对象是玩具、图书。
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缺氧影响幼儿脑的发育。
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盥洗室内应保持整洁、安静,经常开窗通风。在婴幼儿进人寝室午睡前,开窗换气1分钟左右。婴幼儿起床后,应将自己的被子掀开,把贴身的部分暴露在外,然后离开寝室,保育员应开窗,通风换气1分钟以后再将被子叠起。
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应提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。
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婴幼儿皮肤娇嫩,排汗量多,因而婴幼儿的贴身内衣应选用化纤的面料。
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由于孩子们在室外活动时很兴奋,所以在活动中他们常常忘记规则,做出一些危险的举动。
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幼儿活动结束后,大部分的收拾、整理工作都应由保育员来完成。
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儿童三轮车属于幼儿园室外活动的小型设备材料。
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积铁、积塑等是幼儿进行探索活动常用的设备活动材料。
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每周伊始,保育员要了解本周室外活动的内容、时间安排及活动目标,做好室外活动前的设备检查和材料准备工作。
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室外活动场地和设备、材料的准备工作主要是检查场地、设备与材料是否安全卫生。
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配制消毒液应根据比例和要求进行。
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具体形象思维是3-6岁幼儿思维的主要形式。
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冬季,婴幼儿的喝水量和夏季一样。
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穿袜时,两手将袜筒推叠到袜后跟,再往脚上穿。
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高级奶粉与母乳喂养一样有营养,所以不采用母乳喂养。
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“他非常讨厌小浩,不愿意与他玩儿”这条记录是做了客观描述的记录。
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在20世纪50年代,我国的学前幼教工作者改变了以往只注重保育和教育幼儿,不注重教育科研的倾向。
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故事磁带、电视片等是幼儿进行语言活动常用的设备和材料。
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婴幼儿正确的站姿是头端正、脚放平、身体直立、稳定不乱晃。
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保育员在协助教师组织婴幼儿活动时,活动前主要是对场地进行检查以免出现安全事故。
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行进时歪头斜肩上下肢不协调是婴幼儿不正确的跑跳姿势。
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在美工活动中,保育员看到来参观的客人对孩子的画很感兴趣,于是就把它送给了客人。这种做法是正确的。
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各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行象征性游戏常用的设备和材料。
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保育员应根据每个教育活动的不同要求,独自设计和布置活动场地,摆放设备和桌椅,方便教师开展教学工作。
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